懷念母親

母親離開有一年了，一年來時常會在夢境中見到母親的音容笑貌，更讓我思緒萬千。記得去年8月初，我在鄭州參加完中國金融作協(xié)培訓班后，當晚乘飛機回南寧，由于飛機晚點，起飛時已過10點，故起飛不久我就進入了夢鄉(xiāng)。夢中我又回到老家，母親來到村口迎接我，我高興地跑向母親并和她擁抱……近二十年來，每次回家和離開，母親都會到村口迎送，我都要給她一個擁抱，充分享受母愛的幸福。夢里正要與母親擁抱時，她突然揮手向我告別，說要去照顧我父親，只見母親騎上一只大鳥飛走了。我在后面拼命追卻怎么也追不上，哭喊著母親為什么不理我了……夢醒時分，已是淚人。空姐遞上小毛巾，我擦去臉上淚水時心中隱隱有種不祥的預感，一下飛機立刻就接到令我傷心不已的消息——母親安詳?shù)刈吡恕?/p>

勤勞與艱辛

母親是一個平凡的女人，她14歲嫁到魏家，在魏家生活了81年，現(xiàn)在兒孫滿堂，她不僅含辛茹苦地養(yǎng)育了我們兄妹六人，更是為了我們的成長費盡心血。她雖沒有文化，但她是一位美麗、勤勞、堅強而偉大的母親。

母親既漂亮又勤勞，是經(jīng)媒人介紹嫁到魏家的。當年認識父親時，父親還在柳州龍城中學念書，他認為母親當時比很多女同學還要漂亮，加上當時魏家缺少勞動力，于是認識不久母親就過了門。書中常把女人形容作花朵，十三至二八為含苞待放，二九至三九為綻放，四十至五十為盛開……自打我懂事時，母親在我心中就像一朵盛開的鮮花，經(jīng)久不衰。

她也是非常勤勞的。過門不久，我爺爺因病離世，奶奶在親人的幫助下到大塘鎮(zhèn)上做起了小生意，叔為了父親讀書而去當了兵。家里十幾畝田地，從犁地、耙地到播種、鋤草，再到施肥、收割全由母親獨自完成。為了增加收成，她還適時地在地里種些苞谷、花生、黃豆以及紅薯和芋頭等雜糧，花生主要用來榨油食用，黃豆除食用做菜外，還拿去換些大米，以便過年過節(jié)時全家能吃上大米飯。她不僅地里活要包干，而且家務活包括養(yǎng)豬、收割、洗衣做飯等也是全包，這些家務活一包就是幾十年。

堅強與勇敢

母親不僅勤勞，而且十分堅強。她不僅要耕種幾十畝田地和包攬繁重的家務活，而且還要承受巨大的心理壓力。俗話說，“女人是脆弱的”，但母親卻是十分堅強的。因父親在柳州龍城中學讀書時加入過國民黨“三青團”，在1958年的“反右”斗爭中，從事教師職業(yè)的父親因歷史問題而被勞動教養(yǎng)。隨后因人民公社和“大躍進”運動，家里的田地全部收歸人民公社的生產(chǎn)隊，我們六兄妹的生計全部落在母親一個人的肩上。為了能依靠在供銷合作社的奶奶幫忙補貼一些，我們一家七口曾遷到奶奶住的忻城縣大塘鎮(zhèn)上，但正趕上60年代初期的大饑荒，鎮(zhèn)上已經(jīng)出現(xiàn)有人餓死的情況，于是母親又帶著我們一家遷回柳江縣長洞村。在人民公社的大食堂吃飯時，由于我們家是從外地遷回的，加上家里沒有男性勞動力，只有母親一個人參加生產(chǎn)勞動，因此每一餐從食堂領(lǐng)到的飯菜數(shù)量極少，母親就帶著我們采野果、挖野菜、撿地木耳、找芭蕉心等來充饑。冬天時，母親又去撿稻草回來給我們鋪床御寒，堅強的母親帶著我們兄妹六人對抗饑餓和寒冷，終于挺過了大饑荒。

在那個特殊的年代，不僅人們生活困苦，同時還要防止野獸如野豬、箭豬等來糟蹋莊稼，每家都要出勞力輪流參加狩獵野獸。母親作為我們家的唯一勞力也得參加。有一次在清晨的圍捕野豬戰(zhàn)斗中，一大群人個個拿著鋤頭、鐵叉作為武器，打死了一頭一百多斤的野豬，由于母親是第二個用鋤頭擊中野豬的，在“論功分豬”時領(lǐng)到了一斤野豬肉和一只野豬腳。回家后母親把豬腳熬湯煮野菜，豬肉燜黃豆豉，讓我們兄妹們足足開心了好長一陣子。

母親還時常牽掛著父親。在父親勞教期間，不論勞教地點在哪里，母親每逢中秋、春節(jié)前夕都要千方百計去看望，每次探望的過程都像是一次冒險，一百多里的路程全靠步行，勞教農(nóng)場非常荒涼，時而還有野豬、野狼等猛獸出沒，沒有一定的勇氣和膽量是無法成行的。有一年的中秋，母親和奶奶帶著一些食物去探望父親，天沒亮就啟程，下午突然碰上了瓢潑大雨，一直到天黑時雨也沒停，那時離目的地還有四十多里路，前不著村后不著店，雨聲、雷聲夾雜著野狼的嚎叫聲，讓人不寒而栗，此時母親她們的身體已完全被雨水濕透，寒冷和饑餓同時向她們襲來，這種情形下，母親也沒舍得吃下帶給父親的食物，忍著饑寒交迫在擔驚受怕中繼續(xù)前行……由于大雨沖壞了道路，只能繞路前行，直到第二天下午才見到了父親。從母親的堅守中，我看到了母親的美麗，更看到了她身上的堅強和勇敢。

聰明與手巧

母親既聰明又手巧，她不僅農(nóng)活干得好，而且生活上也是一位巧婦，把全家的生活安排得豐富多彩，就算沒有魚肉，也讓我們這些兒女感到既有口福又有營養(yǎng)。她把苞谷分解成玉米頭，然后再用大石磨磨成苞谷米，用苞谷米煮飯，就像是在吃著大米飯。偶爾為了給家里改善生活，她還給我們做苞谷米粉，即把苞谷米用泉水泡一個晚上，然后用小石磨磨成米漿，在粉盤上擦些花生油，將米漿置于粉盤內(nèi)蒸三五分鐘就做成了米粉。在幾個月不聞肉味的年代，吃上一次米粉就等于打一次牙祭。

母親還用自家收獲的黃豆做了很多營養(yǎng)美味。先說做豆豉，把黃豆煮爛，冷卻后倒入用芭蕉葉墊著的竹制容器內(nèi)，在容器外包上爛棉紗等讓其保溫發(fā)酵至有拉絲狀，跟現(xiàn)在時興吃的納豆一樣。然后把生姜切片，稍晾干一些水分后與干辣椒一起搗碎，拌入發(fā)酵的黃豆后裝入壇子，封住壇口，一周后就可以食用了。不僅是日常用的下飯菜，而且也是非常好的調(diào)味品。我在外幾十年，每年都回家裝上幾瓶慢慢享用。再說做豆腐，母親每次做豆腐都要在豆腐渣里加些清泉，再擠壓出漿來熬豆?jié){稀飯，熬好后加些鹽，再放點兒蔥花，味道非常鮮美，可與現(xiàn)在的海鮮粥相媲美……母親還把豆腐渣發(fā)酵后做成豆豉耙，曬干后當作佐料備用，或者直接加鹽加水燒成下飯菜，都是很美味的。

過春節(jié)或者中秋這樣的傳統(tǒng)大節(jié)時，母親還常常釀豆腐圓。先是把豆腐搗碎做皮，再把搗碎的炒花生、糯米、碎五花肉及一些香蔥少量加鹽后拌勻做餡，包成圓團后下鍋煎成兩面金黃的豆腐圓，那味道和營養(yǎng)勝過現(xiàn)在的魚翅鮑魚……

我們幾兄妹小時候的衣服和過節(jié)穿的布鞋也都是母親一針一線親手做的。20世紀60年代，母親還曾經(jīng)把化肥的包裝袋漂染后給我做褲子，連我剛上小學的書包也是母親用尿素的包裝漂染后親手縫制的。

嚴管與重教

母親對我們幾兄妹的管教很嚴格，甚至可以用嚴厲來形容，我們幾兄妹幾乎都挨過母親的鞭子，誰犯了錯就會被母親用細小的樹枝條抽打，讓你鉆心地痛但不傷及筋骨，讓你牢記在心不敢再犯錯誤，我也不例外。記得小時候，有一次因為太餓，于是和其他小朋友一起去偷別人家里的東西吃，被母親用黃芹條細枝抽打我的臀部和腿部，火辣辣的痛讓我呼天喊地，讓我大長記性，從那以后再也不敢偷東西了。還有一次我跟同學打架，原因是那名同學先罵我又先動手，我被迫自衛(wèi)還擊，把同學打傷出了血。母親把我雙手綁在樓梯上，用細枝條打，我哭著解釋是同學先罵我娘而且是先動手，母親邊打邊恨鐵不成鋼地說：“罵你娘你會多一個爹？打你要是不還手，他還會再打你嗎？……”這次打得我足足痛了三天，從此我再也不敢和同學打架了。

母親更多的時候是慈祥和細心。雖然沒有文化，但她特別重視和支持我們讀書，哪怕是在最艱苦的歲月，大哥還能讀到中學畢業(yè)。記得我上學后，家里生活上有所改善，考試前和考試后都會得到母親的鼓勵，如考試前的早餐會給我準備一個煮雞蛋或者是雞蛋炒飯，考試得到滿分后還可以有一個荷包蛋的獎勵。也許是母親這樣的鼓勵方式，我在學校非常努力，成績一直名列前茅。記得一次期末考試，母親病重臥床，讓我自己拿雞蛋炒飯，由于是第一次動手打雞蛋，好奇心驅(qū)使下研究起了雞蛋黃和雞蛋清的區(qū)別，誰知一不小心把雞蛋掉到了灶邊的爐灰中，情急之下立刻用鍋鏟又把帶著爐灰的雞蛋撈起來炒飯。夾雜著爐灰的蛋炒飯自然是難以下咽的，飯沒吃完，當天上午的語文考試也沒考好。細心的母親發(fā)現(xiàn)后，第二天帶病起早給我做了香噴噴的蛋炒飯，當天的數(shù)學考試得了滿分。

我初中畢業(yè)后，因社會關(guān)系不好無法升入高中，回鄉(xiāng)當了農(nóng)民，一干就是六年多，已到了談婚論嫁的年齡，不少親戚朋友給我介紹對象，我不去見也不去談，一心想著走出農(nóng)村到外面的世界闖蕩。1977年恢復高考時，我打算復習參加高考，母親擔心我考不上而遭受打擊，所以不太支持，她說，這么大人了還不趕快找個對象，再過幾年我們家這樣的社會關(guān)系就更不好找了，而且還影響弟弟，大哥就是因為社會關(guān)系不好而入贅他鄉(xiāng)當了上門女婿。我當時參加考試的意愿非常堅決，說弟弟可以談朋友先結(jié)婚。后來母親還是支持我參加了第一年高考，而且達到了本科線并得到了體檢通知，最終還是因為“文化大革命”的余毒沒有徹底肅清，因我社會關(guān)系復雜政審無法通過而沒有被錄取。母親理解我的執(zhí)著，第二年鼓勵并支持我繼續(xù)復習參加高考，讓弟弟先結(jié)了婚。此時，我更加能體會到鄭振鐸說的“成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶”的含義。皇天不負有心人，有了母親的支持和自己的堅持，1978年我終于被財經(jīng)學院錄取了，從此走出了大山。

關(guān)心與牽掛

我參加工作時，母親曾對我說：“年輕人，力氣用了力氣在，多做點兒事情，不要老計較和貪小便宜。”我工作三十多年來，一直按照母親的教誨，踏踏實實工作，為人正直善良。好兒郎志在四方，但父母總是盼著兒女常回家鄉(xiāng)。家里六兄妹中只有我走出農(nóng)村去到城市工作，因此母親對我更是牽掛。在我參加工作后結(jié)婚之前，母親和兩個姐姐還給我做布鞋和鞋墊，穿起來特別舒心。每年春節(jié)回家，母親總是留著最好的柚子和柑子，不僅讓我過年能吃上自家屋前房后的水果，節(jié)后還一定要我捎上一些帶到工作單位。

母親對我的婚姻大事更是心急。因為在我參加工作時，弟弟已經(jīng)有了兩個小孩，而我自己則是計劃先把工作干好，三年內(nèi)不談戀愛。母親在我參加工作的第二年就去找人幫我算姻緣，算命先生看了我的生辰八字后說：“今年也動，明年也動，只是你兒子不想動。”工作第四年，在單位同事的介紹下，我與現(xiàn)在的愛人結(jié)婚了。因為我是團干部，所以要帶頭執(zhí)行計劃生育政策，母親看我們結(jié)婚一年多還沒有抱孫子，又著急了，馬上又去找了算命先生，得到的回答是，如果不是因為計劃生育，你二兒子會有五男三女。結(jié)婚第三年生了個兒子，母親還到城里來幫我們照顧了小孩一段時間。

人的一生，注定要經(jīng)歷很多。母親一生不畏將來，不悔過去，但一直牽掛著兒孫，關(guān)心著我們。父親在1996年因疾病去世，母親把悲痛留給自己，教導我們別往后看，引導我們一直前行。父親去世近二十年，母親習慣了一個人的世界，習慣一個人等待月升日落，習慣了一個人守候，所以堅持自己住。每逢年過節(jié)我都想接她到城里來熱鬧熱鬧，母親卻說哪里都不能去，要在老家開門讓父親回來過節(jié)。因此，作為兒子，我也只能是在春節(jié)、清明和母親農(nóng)歷八月初十生日的時候回到她身邊，或者是出差的時候繞道回去看看。每次與母親相聚后要分開的時候，我都會主動與母親擁抱，享受母親給予的幸福，同時在幸福之中也漸感母親的蒼老。母親在90多歲時，我們幾兄妹考慮到母親年事已高，于是強迫她跟著弟弟一塊兒住。有一天，母親意外跌倒摔斷了腿，要送她去柳州醫(yī)院她不愿意，后來我回家陪了她幾天，做思想工作。母親說，這么大歲數(shù)了，不想再讓我們花錢。最后在我們耐心地勸說下，她終于答應到柳州工人醫(yī)院換了骨頭才出院。

現(xiàn)在，每當我想起母親怕花兒女的錢而不愿意去就醫(yī)時，總是忍不住淚水，心中倍感沉痛。

母親永遠地離開了。母親一生，歷盡千辛萬苦，有著堅強的意志和百折不撓的精神，母親勤勞善良和堅忍勇敢的高尚品德是我一生取之不竭的寶貴財富。

懷念我的母親！

回憶父親

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼父親已到那邊二十年了。最近常夢見父親，也就時常跟家里人說起父親。

父親是讀過書的。雖然他的兄弟姐妹較多，僅兄弟就有定國、定家、定富、定強，即“國家富強”四個，而且家庭也不富裕，還要租一部分田地來耕種，但因父親是長子，所以能從小學讀到中學。為了讓父親讀書，在抓壯丁當兵時，15歲的定家二叔頂替父親去當了國民黨的兵。父親還在柳州龍城中學讀書時，母親才14歲就嫁到魏家來了，耕田種地以及家務活都母親來承擔。父親中學畢業(yè)就在異地做了小學教師，解放后就轉(zhuǎn)作公辦老師，也算國家干部。當時在我們村，像父親這樣有文化又在外地當國家干部拿工資的人是不多的。

父親是被勞教過的。新中國成立后，父親在柳江縣土博公社四岸小學做教師。轟轟烈烈的“大躍進”時，也在開始大辦學校，包括中小學等，需從一些文化水平較高且有一定教學經(jīng)驗的小學老師中選調(diào)，進行培訓后升任中學老師。父親有幸得到了縣教育局通知，到縣城參加教師培訓。可培訓不久，“反右”斗爭開始了，父親因在讀中學時集體加入國民黨“三青團”，命運發(fā)生了改變。據(jù)父親說，當時，在龍城中學，他們那個年級四個班，兩個班在共產(chǎn)黨地下黨的工作下大部分加入了共產(chǎn)主義青年團，另兩個班在國民黨做工作下大部分加入了國民黨“三青團”。父親加入了國民黨“三青團”，所以，中學老師沒當成，卻因歷史等原因，被送去了勞動教養(yǎng)。勞動教養(yǎng)六年期滿回鄉(xiāng)當了農(nóng)民。父親是從勞教農(nóng)場步行一百多里回來的。

父親回鄉(xiāng)當農(nóng)民時，雖然沒有帶上“五類分子”的帽子，也沒有被管制勞動，但是大隊或是生產(chǎn)隊有時還派父親義務勞動，傳達中央文件等活動時，父親也和其他“地富反壞右”一樣，不能參加。“文化大革命”中，工宣隊進駐農(nóng)村與貧下中農(nóng)同吃、同住、同勞動時，給貧下中農(nóng)社員家送毛主席畫像和紅寶書，我家成分中農(nóng)，因父親的原因，也被劃為和“五類分子”一樣沒有得到。這原因也影響了我們兄弟姐妹的升學。我小學成績很好，卻不能升到公社讀初中，只好在大隊辦的初中就讀，初中畢業(yè)雖然成績在校第一，也不能升高中，只好回鄉(xiāng)當了農(nóng)民。就連談婚論嫁也受到了影響，大哥只好入贅當了上門女婿，還曾改了姓換了名。報名參軍和當工人，甚至去三線建設(shè)都是不可以的。父親也深感對不住我們，時常聽到他的長嘆聲。

父親是樂于助人的。父親勞動教養(yǎng)回來后當農(nóng)民，盡管受到一些我認為是不公平的待遇，但他還是盡其所能幫助他人。他有竹篾手藝，編的竹殼帽除了拿到圩上賣和自用以外，時有免費送鄰里鄉(xiāng)親的。父親人緣好，加上有文化，毛筆字也寫得不錯，村里的紅白喜事，不少人便請父親去擬寫對聯(lián)或當收賬先生等，父親都是無償?shù)摹８母镩_放后，父親也得到了平反，又成了拿工資吃國家飯的人，后還當了幾年的代課老師。對家里經(jīng)濟困難的學生，父親也曾幫繳過學費。在我當了父親后，父親來幫我?guī)『⒌慕昀铮簧俑咐相l(xiāng)親來南寧看病的，父親都主動聯(lián)系，也常送食送物，偶爾還借錢給鄉(xiāng)親看病，鄉(xiāng)親看完病回去要買車票的，父親也盡其所能給予幫忙。

父親對兒女是嚴厲的。我上學不久，父親就勞教期滿回鄉(xiāng)務農(nóng)了。對我們的管教是比較嚴的，對我們的學習也是抓得比較緊的。父親做過老師，所以時常抽查我們幾兄弟的學習情況，尤其是作業(yè)完成情況，父親把孩子做作業(yè)比作農(nóng)民種地，沒有耕耘就沒有收獲，對沒完成作業(yè)的孩子一定要完成作業(yè)才允許休息。課文有要求背誦的，就檢查我們是否做到。一次、二次檢查后，第三次還不能背就要揪耳朵懲罰，我們幾兄弟都因背不得書而挨揪過耳朵。我有一次放學回家路上與同學打架，過失把同學頭打出了血，后被同學家長找到家里來，父親不僅揪了我耳朵，而且還罰我跪下。我知道自己錯了，老老實實跪下認錯，得到了同學和家長的諒解，自那一次后，我至今沒有再打過架。

父親像大山一樣，高大而厚重。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們做兒女的細細品味。父親的愛也和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。我也能常常體會如山的父愛。不論什么年代，父親教育我們要聽黨的話，好好學習，努力工作。父親是文化人，大隊、生產(chǎn)隊常請他去寫宣傳標語和毛主席語錄等，有些是有工分的，有些是派義務勞動無工分的。

父親為了教育我們要聽黨的話，永遠跟黨走，在給生產(chǎn)隊和社員寫毛主席語錄時，也在自家門前屋檐下手書了一條毛主席語錄：“領(lǐng)導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。”是的，那深深刻著時代烙印的赤紅語錄，永遠讓我不迷失方向，時時給我以力量。經(jīng)歷半個世紀風雨，赤紅的手書依然耀眼醒目。

其實，父愛不僅如山，高大而堅定，也有母愛如水一樣的涓涓小溪。當我上初中當上毛澤東思想文化室宣傳隊隊長時，父親砍柴火賣，為我買了一個印有“為人民服務”的軍用挎包，不僅讓我也時尚了一回，更讓我這個文藝宣傳隊長增添了神氣。當然父親還教育我，要做好文藝宣傳，也要把學習搞好。當我初中畢業(yè)因社會關(guān)系不好而無法升學時，我們父子之間曾有一段時間都在回避不能升學的問題，但當我開始自學醫(yī)藥時，父親是非常支持的，給我買過一些醫(yī)藥書，使我的自學醫(yī)藥水準得到了提高，為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親減少了一些疾病痛苦，也治好過一些小病。

恢復高考時，我已當了七年農(nóng)民，而且又沒上過高中，當我說想報名參加高考時，父親第一個支持我并鼓勵我。第一年我考上本科并參加了體檢，卻因政審不過關(guān)，我心里充滿著難過和矛盾：第二年還考嗎？考的結(jié)果怎么樣？考不上或達到分數(shù)線又不錄取怎么辦？那打擊是可想而知的。父親看出我的心思，試探著鼓勵我，要不明年再試一試。我思來想去后，決定第二年再考，并跟家里說想脫產(chǎn)補習。父親是堅決地支持，使我經(jīng)過脫產(chǎn)復習，第二年考得不錯并被錄取，因此走出大山。

父親不僅管我這一代，還管下一代。我為人父時，一時收入還不高，父親離開老家到城里來幫我?guī)『ⅲ瑸槲医鉀Q了非常大的后顧之憂。父親和我在城里生活了近十年，不僅給我?guī)『ⅰ⒔绦『ⅲ剐『⒔】党砷L并有良好的家庭教育，還給我種菜來減少我們負擔，讓我和妻子全身心地投入工作，使我學習和工作雙豐收。父親和我生活的十年里，兒子喜歡，愛人滿意，家庭溫馨。我還收獲了文憑及中高級職稱，而且行政職務上也升了三級，一些業(yè)務比賽還拿了第一。

當組織安排我下基層掛職鍛煉時，父親第一反應是認為我挨下放了，第一個晚上就問了我一個嚴肅的問題，是否犯了什么錯誤而被下放。我跟父親說不是下放，而是下去掛職鍛煉，但父親還不完全理解。第二個晚上又問我是不是經(jīng)濟上有問題，我又給父親做了一些解釋。后來父親也從一些老同志那里了解到，我當年還被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，下去鍛煉是為了更好地培養(yǎng)。我準備下去的頭一個晚上，父親還是用簡單的幾句話提醒我，不論是下放還是掛職鍛煉、培養(yǎng)，一定要聽黨的話，好好學習，努力工作。當時的場景雖隔了二十多年，在我的眼前還猶如昨天，讓我時時銘記，永遠聽黨的話，努力學習，踏實工作。

父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作；父親的愛，是沉沉甸甸的，有的直接表達，有的不直接表達，有時還覺得是在懲罰。可父愛在我心中，愛得最深，感覺最深，時效最長，受益最大，既是涓涓小溪，更是一座高高的大山，做兒子的永遠在山的庇護下。

舊門上的時光

那日，與友人走過琴懷村。

一扇舊門扯住了腳步，像回放的影片，放回到童年那個章節(jié)。

門里，是被外出挑水的奶奶關(guān)在屋里的蹣跚學步。

門外，是與村里的小伙伴在屋檐下的淘氣撒歡。

母親推開門送我去上學時的叮囑嘮叨，仍在耳畔回響。

母親關(guān)上門接過書包時的喜悅，還掛在臉上。

還記得清晨推開門投進來的第一縷陽光。

還記得晚上把月光關(guān)在門外的溫柔夢鄉(xiāng)。

是推開門義無反顧地離鄉(xiāng)求學。

是安家城里后回不去了的夢里故鄉(xiāng)。

“該走啦！還愣在那里干嗎？”

朋友的催促，把思緒拉回。

富裕的村民，都在老屋不遠處蓋起了新房。

老了的房子，空守著歲月的滄桑。

那舊門上斑駁的印記，開著歲月雕刻出的花。

只有一群在舊屋梁檐上筑窩的麻雀，把老屋繁華。

臨走前，忍不住推開掩著的舊門，“吱呀”一聲，透出來的光線里空無一人。

不知道舊門為誰而打開，又為誰而關(guān)上。

消失的母校

偶爾看到同事和朋友收到母校的邀請，或是參加校慶和其他活動等，也時有同事或朋友的聚會說要回母校看看，還有的在給母校建設(shè)捐款等等。我真羨慕他們，母校記得他們，他們可以用各種方式回報母校。而我曾經(jīng)讀過的幼兒園、小學、初中、高中、中專等母校都不復存在了，只好用些文字來做一點兒記錄，也算是對母校的一種回報吧。

消失的大塘街幼兒園

50年代末，父親因歷史問題被勞動教養(yǎng)，母親帶著我們幾兄妹投靠奶奶。因奶奶在忻城縣大塘街供銷合作社賣油鹽，有相對固定的收入。人民公社、“大躍進”開始后，耕地集體化，飯?zhí)眉谢變盒∨笥岩矆?zhí)行集中化看護，從來沒有幼兒園的大塘街也臨時建起了幼兒園，那時叫托兒所。我兩歲多一點兒也趕上時代進了幼兒園。說是幼兒園，實際相當簡陋。幼兒園的房子是借用的民房，學生自帶小板凳或小椅子，沒有玩具和娛樂設(shè)施。我們幾十個小朋友擠在一間大房子里，阿姆老師沒教我們寫字、畫畫，只教我們做些游戲和唱些兒歌，偶爾給我們講講古，即講故事。做的游戲有老鷹捉小雞和開小火車等。開火車就是讓小朋友用自帶的小椅子或小板凳并坐在上面，一個跟著一個向前挪動，并唱著非常夢想的兒歌：“轟隆，轟隆，開火車；轟隆，轟隆，開火車，開到北京去，看看北京天安門，看看毛主席。”邊唱邊移動向前，真像小火車在前行。可惜這個幼兒園只辦了一學期就不再辦了，我有幸是第一期，也是最后一期。

消失的長洞小學

60年代初，因“大躍進”后帶來的饑荒，母親又帶著我們搬遷到柳江縣長洞村。到了上學的年齡，母親送我上小學，即就讀于本村寨的長洞小學。長洞小學據(jù)說是解放前由一座廟堂改作學校的，只有一間教室，教室旁還有一間過道房，過道有一個小閣樓，算是老師辦公室。我們進教室都要經(jīng)過這間過道房。長洞小學不論是新中國成立前，還是新中國成立后的五六十年代，都有點兒名氣，除了本村寨的生源外，還有龍浪、坡孝等外村寨的生源，而且上過這所小學的人，有不少在外當了干部，還有一位當了將軍。

我上一年級時，前面還有二年級和三年級，但老師只有楊老師一人，而且還是民辦老師，校長也由他當。我們學生叫他楊老師，不少大人叫他楊校長。不論叫校長還是老師，國家教育局都不發(fā)工資和糧食，由全部學生交錢交糧作為老師的工資和口糧。我上學時是一個學期交十斤苞谷、五元錢給老師，另外交書費和作業(yè)本費約一元。外地生和其他年級也一樣，全校學生不到四十人，所以老師的收入是非常低的。

長洞小學的教學條件很簡陋，廟房是石頭砌的墻，窗戶也是石頭做的，只有窗口，沒有窗扇。透風采光還行，夏天也比較好過，冬天上課就很冷，腳凍得很難受，碰到下雪或寒風天氣，手凍得握不住筆。學校沒有茶水供應，學校附近也無水源。那時糧食還不足，不論是生產(chǎn)隊社員還是學生一日就早飯和晚飯二餐，早飯約11點左右，晚飯7點左右。不論早飯還是晚飯，很多不是米飯，而是苞谷稀粥或苞谷粉糊糊，還有不少是紅薯南瓜等雜糧，只有逢過節(jié)可能才有米飯。所以上午上四節(jié)課后回家喝苞谷粥等。外地生是自帶早飯，我們本地生一個上午不喝水，外地生一天沒有辦法喝水。回想起來我們是相當耐旱的。

我從一年級讀到三年級，學校沒有體育設(shè)施和體育用品，連一個小皮球也沒見過，但我家離學校約一公里，我可以滾著鐵環(huán)去學校。既可以提前趕到學校，又可以收獲快樂。學校旁和后山上有不少桐子樹和桃子樹等果木，可在上面練“單杠”、練“雙杠”、練“爬桿”等。課余時間和體育課時，我們男同學很多時候是爬樹分邊打仗，玩法還不少。如一種玩法是先分邊，人數(shù)大致相等，在樹上雙方開戰(zhàn)，互相攻擊。張三用手或腳觸碰到李四，李四即算被擊斃，即被迫下樹，最后以在樹上有人為勝方。還有一種是保帥玩法，只要甲方觸碰了乙方帥，即甲方為勝，反之，乙方為勝。女同學則是跳房子或跳海，夏天有的還玩拋子，即用五顆小石子玩吃一、吃二、吃三、吃四、稱斤、舂米、簸米、進籠、過山等。有時我們也參加女同學的體育活動，跳房子和拋子等。冬天還玩跳繩和打陀螺等。另外還有相對較大風險的項目，叫打街，或打棒。即用直徑約三公分、長約一尺二的木棒和直徑約為一點五公分、長約五寸的小棒，在地上挖一個小槽溝，甲方把領(lǐng)到的小木棒放在槽溝上，用長木棒去撩小木棒，乙方在前能接住，即換位；不能接住，甲方把長木棒放在小槽溝上，乙方用小棒去擊長木棒，擊中即換位；擊不中，把小木棒拋起來，用長木棒擊小木棒，對方接住即換位，由乙方從頭開始；乙方接不住，就撿小木棒擺回槽溝處，甲方可用長木棒去擊乙方撿過來的小棒，如沒擊中，小木棒落在與槽溝的距離近，不到一長木棒的距離即可換位；如擊中，或沒擊中，但小木棒與槽溝的距離均超過長棒，則用長木棒去丈量，可一五一十、十五二十地計分，甲方繼續(xù)進行，把小木棒放置槽溝內(nèi)，用長木棒敲擊彈起再用長木棒擊，沒擊中，即換位；擊中，丈量，計分。經(jīng)過幾個回合，誰先達到設(shè)定的目標值，一百至一千不等，先約定好，輸?shù)囊环揭粦土P。甲方將小棒放槽溝內(nèi)，用長木棒敲擊讓小木棒彈起再用長木棒打擊，如對方接住小木棒可免處罰，如接不住即按小木棒的落點，敗者單腿跳過槽溝。這項運動還可進行小團體比賽，更加刺激。

學校連鬧鐘都沒有，楊老師多數(shù)是看教室窗口的太陽偏離度來上下課，所以有時一節(jié)課上得很長，有時課間休息時間也很長。上下課既沒有鈴聲，也沒有哨聲，只聽楊老師叫喚。老師教具也非常簡單。一塊床板用鍋灰和桐油等做顏料漆成黑板，而且用了多年，幾乎是一半黑一半白的黑白板。除了粉筆，老師還有一把一尺長的木尺。老師除了用木尺畫圖外，更多的是用木尺來教育處罰學生。完不成作業(yè)的、違反學校紀律遲到早退的、調(diào)皮搗蛋打架等，都被楊老師用木尺打手板。而大家對老師非常尊重和信任，家長把孩子送到學校時都對老師說，孩子不聽話該打就打，該罵就罵。家長也從不抱怨或質(zhì)疑老師的教學能力，對楊老師用木尺打手板的做法也是認可和支持的。學生是不敢反抗的。我曾與同學打架被老師罰站一小時，被打二十下，手板被打得火辣辣疼，但既不敢聲張，更不敢告訴家里。這樣的木尺教育下，學校的紀律還是不錯的，學生相對也是比較自覺的；這樣的木尺教育下，也培養(yǎng)了一位將軍。

一個老師教三個年級，而且三個年級都在一間教室。楊老師先上一年級，其他二三年級自己預習；上完一年級并布置作業(yè)后上二年級，上完二年級并布置作業(yè)。我的作業(yè)完成較快，有時就聽老師講二年級的語文課，有時也聽低年級的語文課。聽多了，就熟記了，如三年級的第一課，幾十年過去了，我還能背誦：

夏天過去了

可是我十分想念

那可愛的早晨和黃昏

像一幅幅圖畫出現(xiàn)在眼前

清早起來打開窗戶一望

田野一遍綠

天空一片藍

多謝夜里下了一場大雨

把世界洗得這么新鮮

……

“文化大革命”中，全國上下都在大辦學校，長洞小學也在大辦學校的運動中進行了擴建。生產(chǎn)隊幫助學校用干打壘蓋了兩間小房做教室，教室從一間增加到三間，而且長洞小學可以辦小學全學年制，即可以讀到小學畢業(yè)。楊老師也提拔當了生產(chǎn)隊長，來了一位公辦的韋老師任校長，另外從生產(chǎn)隊推薦了兩個社員為民辦老師，長洞小學又增加了兩個民辦老師——秦老師和鄧老師。分開三個教室上課，韋老師在老教室教一年級，鄧老師在新的一間小教室教二三年級，秦老師在另一間小教室教四五年級。我也升入了高年級。

由于學校的擴大和老師的增加，教學條件有所改善，學校有了鬧鐘和手搖鈴鐺，上下課基本準時了。學校在生產(chǎn)隊的支持下，用石頭和石灰砂漿砌了兩張乒乓球桌。課余時間和體育課我們可以打乒乓球了，但上午第一節(jié)課后的課余時間和下午最后一節(jié)課前的課余時間不能打，要做早請示、晚匯報，跳“忠字舞”，祝福毛主席萬壽無疆。自從有了體育設(shè)施，我?guī)缀趺刻於继崆暗叫４蚯颉Ｓ捎谡湎Ш蛺酆茫?jīng)過一年多的磨煉，雖然打球姿勢不好看，但球技還可以，失球率較少。1968年六一兒童節(jié)，我參加了盤龍學區(qū)舉辦的有六個小學校參加的慶六一乒乓球賽，得了乒乓球單打冠軍。

韋校長到長洞小學任教后，還組織同學們勤工儉學，在生產(chǎn)隊劃給的兩畝耕地上種旱煙。從整地到栽苗、澆水、除草、滅蟲、打頂?shù)绞崭盍罆袢晌覀冃W生完成。第一年就有好收成，賣給生產(chǎn)隊社員收入三百多元。學校在生產(chǎn)隊的幫助下建了半邊籃球場，用收入買了籃圈和籃球。學校還用賣煙的一百多元錢買了一臺上海產(chǎn)的“紅燈”牌收音機。一下課及早上和上午上課前都放收音機，聽得比較多的是新聞、音樂和“剛才最后一響，是北京時間××點整”。從那時起，我特別喜歡聽收音機播放的音樂，而且也從那時起跟著收音機學唱了一些歌曲，也開始喜歡唱歌了，曾做過不少登大舞臺為觀眾歌唱的夢。“文革”時期，因教學進行了改革，學制改為小學五年，初中兩年，高中兩年，所以我小學讀五年就畢業(yè)了。

長洞小學自“文化大革命”后又調(diào)整為只招收一、二、三年級學生。1980年后，只收一年級學生。我父親平反后在長洞小學任代課老師三年。進入90年代后，長洞小學就被撤銷了，學校的房子也因年久失修，老的那一間倒掉了，另外兩間也被拆了，近半個世紀的小學也就消失了。現(xiàn)在村里的孩子們讀書要去幾公里以外的小學上，回想起來，我們那個年代讀小學也很幸福！

消失的盤龍初中

“文化大革命”時期，升學不用考試，但要進入公社的中學，即重點中學，要由貧下中農(nóng)代表選送。因我們班有一位女同學，她的叔叔在空軍部隊當官，所以她被選送到三都中學讀初中。我小學五年級雖然以班上第一名畢業(yè)，但因社會關(guān)系不好就入了盤龍大隊辦的初中。大隊辦初中也是“文化大革命”的產(chǎn)物，所有公社辦高中，所有大隊都辦初中。如果沒有大隊辦中學，我小學五年級畢業(yè)就得回鄉(xiāng)務農(nóng)了。

盤龍大隊辦的盤龍初中是借用盤龍小學的教室。到我入學時，教室就不夠了，要自力更生建教室。初中的全體師生都要參加勤工儉學。我入學不久就開始每周有三個上午上課，除星期天休息外，其余的上課時間都要參加建校勞動。十一二歲的我們也得上山割柴草做燃料燒石灰，也得上山采石、挑石或抬石頭裝石灰窯。在燒石灰時，從開火到把石頭燒成石灰需要五個晝夜。我作為男班干帶頭與二十幾位男同學輪流在石灰窯火口加柴草，每人一小時，輪到晚上的還得露宿在窯旁。我也和同學們在石灰窯旁，天當被，地當床，露宿了幾個晚上。石灰燒出來后還要出窯挑石灰運到學校，學校用的砌墻的石頭和蓋房的瓦片也是靠我們師生肩挑運送。但砌墻和蓋房的技術(shù)工是由各生產(chǎn)隊抽勞力完成，花了一個多學期才把教室建好。雖然累一點兒，但鍛煉了我的勞動能力，為我回鄉(xiāng)務農(nóng)打下了基礎(chǔ)。

我入學不久，趕上學校成立毛澤東思想文藝宣傳隊。因為我嗓門不錯，而原來“忠字舞”也跳得還可以，再加上記憶好，還會唱不少革命歌曲，所以我加入了文藝宣傳隊，還被同學們推薦擔任文藝宣傳隊長。文藝宣傳隊是晚上排練節(jié)目，我家離學校約六公里，這樣我和住得遠的同學還得住校，但學校沒有校舍，老師叫我們克服困難。晚上排練完后，我們就把教室的課桌拼起來當床，早晨起來，再擺好桌子，把被子、席子都放到老師宿舍。也許是因糧食缺，老師和同學們都不吃早餐，午餐和晚餐是自帶糧食。學校有位煮飯的工友幫助裝鍋燒火蒸飯。所以我們住宿的同學用自己的苞米或紅薯雜糧裝入飯罐由工友蒸熟，家里條件好的自帶咸菜下飯或者到供銷社小賣部用五分錢買一塊豆腐乳或兩分錢辣椒醬下飯。我家當時生活條件還不太好，很多時候只用鹽水下飯，有時候還是紅薯或窩頭當餐。但能與隊員排練節(jié)目，能去演出，所以苦并快樂著。

學校文藝宣傳隊排練了不少節(jié)目，有樣板戲《沙家浜》和《紅燈記》選段等，還有人民群眾喜聞樂見的三句半、對口詞以及結(jié)合時事改編排的歌舞等。如歌頌黨的“九大”閉幕的歌舞：

黨的“九大”閉幕了

各族人民齊歡笑

頌歌向著北京城

祝福毛主席萬壽無疆

……

結(jié)合毛主席發(fā)出“農(nóng)業(yè)學大寨”號召的歌舞：

大寨紅花遍地開

各族人民喜開懷

戰(zhàn)天斗地修水利

共產(chǎn)主義早到來

……

文藝宣傳隊每個學期也有不少演出。如黨的“九大”勝利閉幕時，我們文藝宣傳隊連續(xù)幾個晚上到村寨宣傳演出，不少村寨要翻山越嶺，而且都是夜行。一個晚上到果類村寨演出，打著手電筒走山路，回到學校已是深更半夜。白天還到圩鎮(zhèn)上向趕集的人進行宣傳演出，還參加過學區(qū)慶“國慶”演出比賽，有十二個文藝宣傳隊參賽，我們還得了第二名。但更多的還是到村寨為貧下中農(nóng)社員宣傳演出。雖然我們的演出水平不高，但在那沒電視、少電影和缺少精神文化生活的年代，不論到哪個村寨演出，全村老少都是喜出望外，全家來看演出，給邊遠的村寨增添了一點兒文化氣息。

“文化大革命”大辦學校，公社辦高中，大隊辦初中，村寨辦小學，老師的水平參差不齊。我所在的盤龍中學，除教語文的老師也是我的班主任的韋老師是公辦老師，而且是師范專科畢業(yè)外，其余都是民辦的，而且多數(shù)還是從小學老師“拔”上來教初中，教學質(zhì)量是可想而知。當時社會上對教學的老師和學生是這樣評論：“中學的牌子，小學的料子。”

因為“文化大革命”和大辦學校等原因，我入學時還沒有正式課本，只有政治課發(fā)了一本《毛主席論教育革命》紅冊子。語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、地理等都是聽老師講課，老師們還是認真的。第二學期才發(fā)了數(shù)學、物理、化學、歷史和地理等課本，但語文一直到畢業(yè)都沒有課本。雖然沒有課本，教我們的韋老師真是最辛勤的園丁，他因為一次事故右手不能拿筆寫字，靠剛練不久的左手教學。他在講課時，對需要背誦的課文和課文中一些精彩的片段都進行板書，讓我們抄下來，讓我們更好地學習鞏固。還要求我們兩周至少寫一篇作文，兩周出一次作文題讓大家寫，并對同學們的作文進行一定的講評。一些好的作文還當范文進行朗誦，不足之處給予指導，我的一些作文就被韋老師點評表揚過。韋老師鼓勵同學們多寫作，才能提高語文水平，多寫作也許將來能成為作家。老師的表揚鼓勵，極大地鼓舞我自覺寫作文，曾有過一段時間，基本上是兩周寫三篇作文，也曾做過作家夢。

初中兩年很快就過去了，學校平時很少考試，有兩學期段考、期考都沒有。但初中快畢業(yè)時，學校進行了一次考試，有老師說算是畢業(yè)考試，雖語文和數(shù)學有一半的同學不及格，但都順利畢業(yè)了。所有畢業(yè)的學生都沒發(fā)畢業(yè)證。我的各科成績都還不錯，都名列全班前茅。畢業(yè)時，老師和同學們都認為我讀高中是木板釘釘?shù)氖铝耍踔烈詾槲铱缮肓h高中。我也認為我的升學讀書夢想可以實現(xiàn)，至少可以升入三都高中讀書。但在“文化大革命”“讀書無用論”和“唯成份論”的主導下，我的升學卻成了泡影。因為是由貧下中農(nóng)和學校選拔上高中，而且以貧下中農(nóng)為主導。據(jù)韋老師說，在選拔會上，學校韋老師推薦介紹我是學校文藝宣傳隊長和班長，學習成績?nèi)昙壍谝唬粋€貧農(nóng)代表說“萬般皆下品，唯有讀書高”的余毒在學校還沒有肅清，并說我“學習好，是動機不純”。而韋老師家庭成分也不好，加上又屬“臭老九”之列，也不敢再多說。我的升學夢就這樣失去了，不到14歲的我?guī)еz憾回到生產(chǎn)隊務農(nóng)，當了公社社員。讀書的夢想雖然失去了，但我還是要感謝盤龍中學，感謝學校的老師和同學，讓我在幸福中度過并有收獲。

“文化大革命”后的1976年，盤龍初中在教學改革中被撤銷了。原來勤工助學、自力更生建的幾間教室也在進入新世紀后成了危房被拆除，地盤劃歸盤龍小學。

消失的三都高中

回鄉(xiāng)務農(nóng)后，我還想讀書，尤其是不滿足于在農(nóng)村不科學地種田種地，一天的工分只值一角多錢，真是夢想跳出農(nóng)村不當農(nóng)民，甚至夢想換一個紅本本變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)戶口，靠知識靠技術(shù)去養(yǎng)家糊口。

自己除了積極參加農(nóng)活勞動之余，還是堅持看書學習，還學點兒醫(yī)學知識，無證行醫(yī)，免費為鄰里鄉(xiāng)親祛除一些小病痛。1973年柳江縣辦社會主義大學校，招收赤腳醫(yī)生班，我也報了名，生產(chǎn)隊也推薦過我，但因政審不過關(guān)，還是與讀書無緣。

1977年恢復高考，又燃起了我的讀書夢。抱著試試看的心理，一邊參加生產(chǎn)勞動，一邊復習功課。借來高中的課本，按照例題自學數(shù)學、語文等課程，對歷史、地理就死記硬背。參加高考回來，心里涼了一半，因為有很多題目不會做，但高考成績出來，自己運氣還不錯。我在農(nóng)田勞動中，生產(chǎn)隊長通知我去高考體檢，還上了本科線。體檢也過了關(guān)，就等入學通知書了。但命運還是和我開了一個大玩笑，“文化大革命”的成分論還沒有徹底清除，因在縣教委的政審不過關(guān)，我還是與讀書無緣。

雖然政審不過關(guān)沒有被錄取，但讓我堅定了決心和信心，計劃白天勞動，晚上復習一年，明年再考。

盤龍初中學校撤銷后，教我語文的班主任韋老師已經(jīng)調(diào)到三都高中教高中語文，三都高中也曾叫柳江一中。1978年元月，他主動找到我，建議我到三都高中插班補習。我征得父母同意后，脫產(chǎn)到三都高中插班補習，也就是韋老師任班主任的高二十四班，和同學們一起學習。這樣我也就有了高中的母校。

在插班補習的三個多月里，我認真聽老師講課，虛心向同學們請教，特別是同桌劉同學給了我很多復習資料和練習題，為我的學習創(chuàng)造了有利條件。因沒讀過高中，有這樣的學習條件真讓我如饑似渴。白天上課，晚上做習題到深夜兩點左右。在老師和同學們的幫助下，經(jīng)過自己刻苦努力，經(jīng)過三個多月的插班補習，收獲了很多知識，使自己接近達到高中畢業(yè)的水平。參加高二十四班的高中畢業(yè)考試，我門門功課及格；參加柳州地區(qū)出題統(tǒng)一模擬高考，我語文得了88分，數(shù)學得了56分。在三都高中四個畢業(yè)班214人中，我的語文成績是第三名，數(shù)學還得了第一名。班主任韋老師在班上肯定我、鼓勵我，學校校長還在全校大會上表揚我為三都高中爭了光。

1978年高考，我考試的成績324分，上了本科線。當時上大學、中專一起填志愿，為了保證能讀書上學校，我第一志愿填了中專——廣西財經(jīng)學校并被錄取。感謝柳江一中——三都高中，感謝老師和同學們，是你們的關(guān)心、支持與鼓勵使我有了高中母校，并實現(xiàn)了有學可上的農(nóng)轉(zhuǎn)非的夢想。

八十年代，在教學的改革撤并中，三都高中改為三都初中，后叫三都一中。柳江一中的牌子由柳江縣高中——重點高中接去。我上了三個多月的母校，原來的柳江一中——三都高中也隨之消失了。

消失的廣西財經(jīng)學校

因為不拋棄，所以美麗；因為堅守，所以幸福。我的讀書夢終于實現(xiàn)了。在收到錄取通知書后，家里殺了一頭豬，辦了十多桌請村里人喝酒慶賀并歡送我去學校。因為是高考剛恢復，我入學報到已是1978年11月中旬，第一學期只上了兩個月課就放寒假了。第二學期開學不久，就遇到了1979年的對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，我讀書所在的南寧市既是后方也是前方。因戰(zhàn)斗就在廣西的邊境打響，離南寧不到200公里，我們學生都參加驗血，隨時準備為傷員們獻血，還進行了幾次防空演習，常有前線戰(zhàn)況通報等，但教學沒受影響。

我讀書也是幸運的，在我讀書的那個年代，讀書是不用錢的。國家、學校給學生發(fā)助學金，像我這樣農(nóng)村出來的學生，助學金基本上都是甲等，每個月有13元5角助學金，買一個月伙食的飯票平均約9元，零用2元左右，所以每個月還略有結(jié)余。

學校生活真是豐富多彩。除了學習，學校開展各種活動，包括各種體育項目比賽，如排球、羽毛球等。改革開放的春風也開始吹進了校園，學校組織跳交誼舞，我和幾位同學參加學校的培訓后回來教全班同學跳。學生自辦的墻報也出現(xiàn)了一些開放浪漫的內(nèi)容。這方面，我們學校因為我們班還出了點兒小浪漫風波，我們班出的一期墻報引起了一點兒轟動：1979年五四青年節(jié)，我班的墻報中，有我班才子之一阿柳同學寫的一首《月亮靜悄悄》，頗有浪漫情懷的小詩，還配有月光下一對情侶背影在樹旁的畫面。畫有意，詩有情，不僅引來了全校師生駐足閱覽，而且還引來了周邊院校學生前來觀看。同學們看后進行議論，一些同學還出小字報進行點評等，很快就成為同學們課余時間，尤其是排隊買飯時議論最多的話題。不到10天時間，在墻報旁出現(xiàn)了不少點評的大小字報，每天都有新的出現(xiàn)。有點贊的說是改革開放的春風吹進了校園，有批評的說是資產(chǎn)階級的情調(diào)等等。墻上點評的不僅有本校的，還有其他院校，如廣西大學、廣西商校、廣西農(nóng)學院、廣西民族學院、廣西外貿(mào)學校等。一些點評文章不僅有署個人名，還有署院校名。我也時常去閱覽，那些點評，無論是贊揚的，還是批評或批判的，都很有文采。原來是課余時間同學們閱覽，后來上課時也出現(xiàn)不少人在閱覽，星期天還招來不少學生圍觀，而且點評的也出現(xiàn)了過激之詞，學校團委出面干預后，撤除了墻報，才停止了討論。但存在我的印象中，文字的魅力是比較深的。

不到兩年的廣西財經(jīng)學校的學習是幸福的。在老師的教導和同學們的幫助下，我不僅收獲了知識、收獲了成熟，政治上也收獲了進步，實現(xiàn)了多年夢寐以求的心愿。入學前寫了十一份申請加入共青團，一直在接受組織考驗。入學的第一個學期加入了共青團組織，后來還擔任了支部組織委員。先后獲得了學校的“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”等獎勵，還榮獲“自治區(qū)新長征突擊手”稱號，畢業(yè)分配到中國人民建設(shè)銀行廣西分行工作，實現(xiàn)了農(nóng)轉(zhuǎn)非的夢想。

進入新世紀后，在教學的進步改革中，廣西財經(jīng)學校已被撤銷，學校的地盤劃歸廣西財經(jīng)學院，財經(jīng)學校的校門、教學樓、師生宿舍、大禮堂等建筑都不復存在。中專的母校也消失了。

我所就讀的幼兒園、小學、初中、插班的高中、中專等母校都已消失了，按以上校名在網(wǎng)上也搜索不到，實地也看不到。這些母校盡管不完美，但它們給了我不少夢想，也幫助我實現(xiàn)了一些夢想，讓我收獲了知識、收獲了成長。以上的母校永遠存在我的記憶中，我也將繼續(xù)努力去實現(xiàn)我在母校有過的、屬于我的夢想。

因有比賽而精彩

企業(yè)的發(fā)展和員工的成長就好似人們的生活一樣，而生活如酒，或醇厚，或濃烈，因為有了比賽，她變得更加芬芳；如歌，或高昂，或低沉，因為有了比賽，她變得更加悅耳；如畫，或濃墨，或素雅，因為有了比賽，她變得更加美麗……

在與銀行同發(fā)展、共成長的過程中，我因參與比賽而出彩，也因主持比賽、帶隊參賽而見證精彩，同時也見證了員工的出彩和銀行發(fā)展的輝煌。

入行工作36年來，我參加過無數(shù)次各種各樣的比賽，既有行內(nèi)組織的，也有行外組織舉辦的，有不少比賽迄今為止仍讓我印象深刻。1987年，總行在全行組織開展業(yè)務知識大競賽。當時，銀行處于業(yè)務大發(fā)展時期，開辦了許多此前未曾辦理的業(yè)務，如現(xiàn)金業(yè)務、個人信貸業(yè)務等，那次業(yè)務知識大競賽涉及了銀行的各個方面，既包括前中后臺所有的業(yè)務知識，也包括銀行發(fā)展歷史和企業(yè)文化等方面的內(nèi)容。當時在比賽前，我仔細查閱資料、咨詢行內(nèi)專家，非常認真地進行備戰(zhàn)，最終取得了不錯的成績。那次比賽，既讓我學到很多業(yè)務知識，又對銀行的發(fā)展歷程有了比較全面的了解；既獲得了廣西賽區(qū)第一名的好成績，又讓全行的領(lǐng)導同事們更加了解我并對我有了重新認識，隨后不久被提職為副主任科員。印象深刻的比賽還有2011年在湖南分行任職時，到總行黨校學習，參加中央黨校慶祝建黨90周年詩歌征文比賽。當時我的參賽詩歌《在黨的旗幟下成長》獲得一等獎，黨校畢業(yè)時我獲得了優(yōu)秀學員證書，為自己爭得了榮譽，也為所在銀行及金融系統(tǒng)贏得了榮譽。一年后，我得到提拔，回到廣西任職。

入行36年來，我不僅自己積極參加各種比賽，還主持各類比賽12次。一些比賽中或比賽前后的花絮總能讓我記憶猶新。當時廣西分行要舉辦全面開辦現(xiàn)金和儲蓄業(yè)務后的首屆會計出納業(yè)務技能大賽，領(lǐng)導把整個比賽的主辦任務交給了我。因為是第一次，毫無經(jīng)驗，主要的比賽辦法和計分規(guī)則全憑自己加班加點去研究摸索，那次比賽我還擔任了主要比賽場次的主持人。最終，在行領(lǐng)導的重視下和全體參賽人員的共同努力下，比賽舉辦得非常成功。通過比賽，深入了解了我行會計出納隊伍的發(fā)展狀況，同時還發(fā)現(xiàn)了不少尖子人才，更為以后開展其他比賽及人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，那次比賽中涌現(xiàn)的許多優(yōu)秀選手后來都陸續(xù)走上了領(lǐng)導崗位。

我曾帶隊參加比賽8次，見證選手們比賽的精彩，收獲賽后的果實和喜悅。每次比賽前，既要以自己的經(jīng)驗來指導選手如何賽出更好成績，又要做好選手的思想工作，讓大家放下包袱，輕裝上陣。記得2007年冬天，我?guī)ьI(lǐng)湖南分行選手參加總行業(yè)務技能大賽，小湯獲得了個人全能冠軍，團隊收獲第三名，為湖南分行爭得了榮譽。賽后，湖南分行給予了嘉獎，三名參賽的臨時工選手獲得了轉(zhuǎn)正的獎勵，小湯在轉(zhuǎn)正的同時，還獲得了工資級別的提升，第二年又被提拔為網(wǎng)點負責人。

走上領(lǐng)導崗位后，我還把更多的精力投入倡導和支持各種技能比賽、勞動競賽的開展上面，注重提高員工素質(zhì)、促進全行業(yè)務發(fā)展，這些比賽更是增添光彩。去年我行開展的2014年網(wǎng)點業(yè)務技能大比武競賽，不僅推進了網(wǎng)點人員學業(yè)務練技能，而且比賽中也非常出彩，賽出了成績，也賽出了水平，在工會等部門的努力支持下，榮獲個人全能第一名的小韋被自治區(qū)政府授予“廣西壯族自治區(qū)五一勞動獎章”。在比賽總結(jié)表彰會上，當把個人全能第一名的獲獎證書和“廣西壯族自治區(qū)五一勞動獎章”頒發(fā)給小韋時，她喜極而泣，在發(fā)表獲獎感言時說道：“這是一生以來最幸福的時刻，一定會終身難忘。”更為可喜的是，這次比賽促使各級行加大力度抓員工培訓，抓崗位練兵，在全行掀起了高潮，促使我分行在下半年中國金融工會組織的廣西銀行業(yè)務柜面業(yè)務技能狀元大賽中，囊括了團體一等獎，個人全能一、二、三等獎，業(yè)務知識競賽一、二、三等獎等多項大獎，我行獲得個人全能第一名的小鄭還被授予了“中國金融五一勞動獎章”，大大提高了銀行的美譽度和市場競爭力。

不僅各種業(yè)務技能比賽精彩，而且各種勞動競賽也同樣出彩。2012年，區(qū)分行新班子調(diào)整后，一把手提出在全行開展增戶勞動競賽，我和全行上下的同志們一起狠抓落實，當年取得對公賬戶新增四行第一的優(yōu)異成績，使員工深受鼓舞，全行上下信心倍增，形成了“抓戶強基”的共識并堅持長抓不懈。加上旺季營銷勞動競賽和其他各種競賽活動的助推，全行形成了“日日是競賽，月月有活動”的良好發(fā)展氛圍，分行連續(xù)三年實現(xiàn)賬戶新增四行第一，用三年時間使我行的對公賬戶翻了一番。由于對公賬戶規(guī)模的持續(xù)擴大，帶動了代發(fā)工資、銀行卡、理財?shù)雀鞣N產(chǎn)品營銷的增長，促進了各項業(yè)務全面穩(wěn)步發(fā)展，市場份額和系統(tǒng)內(nèi)排名不斷提升。截至2015年6月末，全口徑存款四行占比較2012年初的23.02%提高到了25.83%，平均每年提升1個百分點，反超同業(yè)第二100多億元，穩(wěn)居四行第二；今年上半年新增、增速繼續(xù)保持四行第一，系統(tǒng)排名從25位提升到21位，各項貸款從23.9%提高到26.74%，中收更是從24.4%提高到31.1%，趕超同業(yè)對手居四行第二，其他各項業(yè)務指標也都取得了良好的市場表現(xiàn)。

作為銀行的員工，想要實現(xiàn)與銀行共成長，就必須加強學習，練就一身過硬的本領(lǐng)，時刻做好迎接各種困難和挑戰(zhàn)的準備；作為銀行員工，更應該責無旁貸地積極參加各種業(yè)務技能比賽和活動競賽，在全行營造出“我的存在是讓比賽更加精彩”“我的參與將使勞動競賽更加出彩”的良好氛圍。當前，宏觀經(jīng)濟形勢和金融形勢日趨復雜，銀行轉(zhuǎn)型的步伐也在加快，為了努力把建設(shè)銀行打造成“國內(nèi)最佳、國際一流”的現(xiàn)代化大銀行，努力實現(xiàn)廣西分行“業(yè)務創(chuàng)新最佳、同業(yè)表現(xiàn)最好、經(jīng)營管理最穩(wěn)健”的戰(zhàn)略目標，我們必須加強學習和練兵，不斷提高我們自身的能力和素質(zhì)。當前，各項業(yè)務勞動競賽正在如火如荼地開展中，未來還將有各種各樣的比賽和挑戰(zhàn)等著我們?nèi)⒓樱ッ鎸Γコ霾省Ｗ屛覀冇y而上，保持堅定的信心和高昂的斗志，我們將不斷超越自己，不斷活出精彩，銀行的發(fā)展也將會更加輝煌！

心在人民，利歸天下

“心在人民，原無論大事小事；利歸天下，何必爭多得少得。”這是胡耀邦同志1959年寫下的一副對聯(lián)，寥寥數(shù)言，卻洋溢著共產(chǎn)黨人的胸懷氣概和道德情操。

“教育每一位同志熱愛人民群眾。”對建設(shè)銀行來說，就是要教育每一位員工，特別是領(lǐng)導人員要熱愛人民群眾。無疑，這是對共產(chǎn)黨人理想與追求的傳承和弘揚，也是對國有控股商業(yè)銀行肩負的使命和責任的高度概括，更是貫徹落實黨中央提出的建設(shè)和諧社會、和諧企業(yè)的現(xiàn)實要求。只有“教育每一位員工熱愛人民群眾”，始終堅持“心在人民，利歸天下”，才能順利實現(xiàn)戰(zhàn)略愿景。

“要教育每一位員工熱愛人民群眾”，始終堅持“心在人民，利歸天下”，必須積極踐行“誠實、公正、穩(wěn)健、創(chuàng)造”的核心價值觀，真正做到“以客戶為中心”。作為一家上市的國家控股的商業(yè)銀行，在不斷拓展業(yè)務發(fā)展的同時，我們深刻地體會到：客戶、股東、員工、社會是一個相互依存、有機統(tǒng)一的利益共同體，為社會承擔全面的企業(yè)公民責任，已經(jīng)成為建行企業(yè)使命的重要組成部分。建行通過實際行動教育廣大員工對每一個客戶，無論大事小事，都要飽含“熱愛人民群眾”之心，對客戶傾注熱情，以人民的利益為出發(fā)點，用心服務，用愛經(jīng)營，為國家、社會和人民創(chuàng)造價值。

“要教育每一位員工熱愛人民群眾”，始終堅持“心在人民，利歸天下”，必須把郭樹清董事長倡導的“員工的心，企業(yè)的根”落實到經(jīng)營管理中去，真正做到“以人為本，關(guān)愛員工”。要時刻把員工的利益放在重要的地位，做到權(quán)為員工所用，情為員工所系，利為員工所謀。只有把員工的困難、訴求放在心里，我們才能做到心正、氣順，才能自覺做到清正廉潔、勤政奉公。