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    中國作家協(xié)會主管

    “他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人”
    來源:光明日報 | 陳劍暉  2019年05月24日05:07

    《誰是最可愛的人》是我國當代著名作家魏巍的代表作之一。這篇創(chuàng)作于1951年的戰(zhàn)地通訊熱情謳歌了中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上的英雄事跡,成為幾代人的深刻記憶。“最可愛的人”成為沿用至今的不朽稱謂。可以說,這不僅是一篇喊出了那個時代人民的心聲、具有歷史坐標意義的優(yōu)秀作品,而且是一篇鼓舞、教育了幾代人的典范之作。“他們的靈魂是多么的美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!”正是因為他們的浴血奮戰(zhàn),才有了中國在國際舞臺上的地位和話語權(quán);這在今天,仍然有著深刻的啟示意義。

    《誰是最可愛的人》最先刊發(fā)于1951年4月11日《人民日報》頭版

    毛澤東讀了這篇作品后,立即批示“印發(fā)全軍”

    魏巍發(fā)表于上世紀50年代初的通訊《誰是最可愛的人》,是一篇影響了幾代人的紅色經(jīng)典。發(fā)表這篇作品時,魏巍31歲。這篇作品是魏巍1951年2月從朝鮮戰(zhàn)場前線采訪回國后一氣呵成寫就的。戲劇家、《解放軍文藝》主編宋之的看后,首先被感動了,他立即說:“馬上送《人民日報》!”當時擔任人民日報社社長的鄧拓看后也十分激動,破例決定將此文放在頭版社論位置發(fā)表。

    1951年4月11日,《誰是最可愛的人》在《人民日報》發(fā)表,這篇只有3500余字的通訊特寫,發(fā)表后立刻掀起了一股熱潮,受到讀者廣泛歡迎。據(jù)史料記載:毛澤東讀了這篇作品后,立即批示“印發(fā)全軍”,并建議其他領導人認真讀一讀這篇作品。

    朱德總司令讀后也連聲稱贊:“寫得好!很好!”1953年9月23日,周恩來總理在第二次全國文代會上作報告時說:“我們就是要寫工農(nóng)兵中的優(yōu)秀人物,寫他們中間的理想人物。魏巍同志所寫的《誰是最可愛的人》,就是這類典型的歌頌。它感動了千百萬讀者,鼓舞了前方的戰(zhàn)士。我們就是要刻畫這些典型人物來推動社會前進……”講到這里,他竟推開了講稿,對著話筒大聲說:“在座的誰是魏巍同志,今天來了沒有?請站起來,我要認識一下這位朋友。”這時,全場都望著從座位上站起來的魏巍,熱烈鼓掌,周恩來對他說:“我感謝你為我們子弟兵取了個‘最可愛的人’這樣一個稱號。”

    《誰是最可愛的人》也受到了同行的好評。丁玲在《讀魏巍的朝鮮通訊——〈誰是最可愛的人〉與〈冬天和春天〉》中,也對魏巍的通訊作了充分肯定:“魏巍同志,不久以前從朝鮮回來,連續(xù)在《人民日報》上發(fā)表了兩篇通訊,據(jù)說還在寫下去。這兩篇通訊,我都以極其欣悅的感情讀過了,并且常常以這種感情去回想它。為什么我會這樣不能把它隨便地放過去呢?因為我覺得不只是由于他寫的好,人們還可以從這兩篇通訊中,看出來它替我們的創(chuàng)作工作解決了些問題,對我們文藝工作者,作家們,說明了些問題。”“這兩篇文章好在哪里,就是他寫了英雄人物的思想活動。寫了有崇高思想,有崇高品質(zhì)的人物的靈魂。”

    《誰是最可愛的人》在全社會各個階層產(chǎn)生了強烈的反響,不管是在田野,還是在鄉(xiāng)間,不管是校園,還是工廠,處處都有人在誦讀這篇作品。北京各大學紛紛邀請魏巍去作報告。《人民日報》編輯部也請他去座談,讓他談談究竟是怎樣寫出這篇文章的。鄧拓主持會議,并在會上朗讀了文章的第一段。魏巍的發(fā)言整理為《我怎樣寫〈誰是最可愛的人〉》一文,作為附錄收入1951年冬出版發(fā)行的散文集《誰是最可愛的人》初版中。

    更令人振奮的是,《誰是最可愛的人》很快傳到朝鮮前線。據(jù)楊柄、田怡、方東合著的《魏巍評傳》記載,志愿軍各部隊的油印小報立即以顯著位置轉(zhuǎn)載,指戰(zhàn)員們爭相傳閱。“最可愛的人”5個字叩擊著每個人的心靈,整個前線沸騰起來!他們感謝魏巍代表祖國人民給予他們的崇高評價。將士們戰(zhàn)斗意志更為之振奮。為了無愧于這個光榮的稱號,即使赴湯蹈火也在所不辭。一位參加過抗美援朝戰(zhàn)斗的同志回憶:“就在那天,我們趕著編印了一期前線快報。《誰是最可愛的人》被轉(zhuǎn)載在頭版頭條。報印好,我們一人背了一大卷去追趕部隊。我們覺得渾身是力量,即使橫在我們面前的,是美國鬼子設下的20公里寬的火墻,我們也會毫不猶豫地一沖而過的。”

    不同版本的散文集《誰是最可愛的人》

    一位老志愿軍,茶缸用了50多年,仍不舍丟棄,就是因為茶缸上印著幾個通紅的字“贈給最可愛的人”

    《誰是最可愛的人》不僅在那個時代家喻戶曉,而且深刻地、全面地、長期地影響了普通人的生活,影響了中國人的精神世界。它激勵更多的年輕人參軍,期望自己也能成為一個“最可愛的人”。《誰是最可愛的人》寫到一個叫“馬玉祥”的志愿軍戰(zhàn)士:“在漢江北岸,我遇到一個青年戰(zhàn)士,他今年才21歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青岡縣人。他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛……”于是,有一陣子,大家都在尋找“最可愛的人馬玉祥”。如北京軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室主任李西岳就一直難忘“馬玉祥”,他說:“初讀魏巍的《誰是最可愛的人》是在初中的課本上,激情澎湃的我寫了一篇讀后感。高中畢業(yè)后,為了使自己成為新一代‘最可愛的人’,我報名參加了解放軍,后來,我由一名普通戰(zhàn)士成為一名專業(yè)作家。”再后來,他還有幸成為了魏巍的部下。

    正是這篇打動了一代又一代人的散文體戰(zhàn)地通訊,讓人們急切地希望能尋找到“馬玉祥”。與其說這是在找一個人,不如說是在找以“馬玉祥”為代表的那些勇士們。在60多年前那場偉大而殘酷的戰(zhàn)爭中,“勇士們在這煙與火的山崗上,高喊著口號,一次又一次把敵人擊潰于陣地前面。敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿了,血也把這山崗流紅了。”是的,每段歷史,都如同人的一段記憶,它或許滿載鮮花榮耀,或許遍布荊棘傷痛。而隨著時間的流逝,它們大部分會逐漸被淡忘,直至湮于塵埃。然而,總有一些歷史是值得銘記的,就像總有些記憶會深深鐫刻于我們的腦海一樣。

    像這樣的歷史細節(jié)還有不少。2006年,有關部門舉辦“我最愛讀的一本書”讀書征文,有一位叫李希曾的作者這樣描述:我小時候就讀過魏巍的《誰是最可愛的人》,特別羨慕當兵的人。后來我真的當了兵,這和那個年代對軍人的崇拜不無關系。那些描寫軍人的作品令我們心馳神往,特別是志愿軍喝水的茶缸上印著“贈給最可愛的人”,給我留下了深刻的印象。2004年,我在火車上遇到一位老志愿軍,他就拿了一個掉了瓷的志愿軍茶缸。現(xiàn)在的茶杯可是好過那個老瓷缸不知多少倍,但是老人還是舍不得丟棄它,50多年過去了,還在使用它,愛護它,珍視它。就是因為那幾個通紅的大字“贈給最可愛的人”,與一段難忘的記憶聯(lián)系在一起。

    魏巍幾十年來同樣念念不忘那些“最可愛的人”。2006年,《誰是最可愛的人》中的“小老虎”戰(zhàn)斗英雄張立春逝世,魏巍馬上打來電話,委托遼寧省朝陽市代他向戰(zhàn)斗英雄張立春敬獻了花圈,并要求在挽聯(lián)上寫下:“你是最可愛的人”。2007年,湖北省羊樓洞村老營盤茶山上一片荒涼的墓群牽動了魏巍的心,142位抗美援朝烈士在此沉睡了半個多世紀。久病在床的魏巍說:“一想起這些長眠于異鄉(xiāng)的烈士,我就激動,我就有一種要流淚的感覺。50多年了,我已經(jīng)沒有眼淚可流,但我心里經(jīng)常流淚。”他緊緊地握著前來采訪的記者的手說:“你們一定要幫他們找到家鄉(xiāng),找到親人。是他們的流血犧牲,換來了我們今天的幸福生活!”為此,魏巍為這項轟轟烈烈的“尋找英魂的故鄉(xiāng)”活動顫巍巍地寫下了這樣幾個字:“我們關心最可愛的人,送英魂回歸故鄉(xiāng)。”

    2008年,最早講述“最可愛的人”故事的魏巍,也駕鶴西去了……

    1952年魏巍在朝鮮前線采訪模范護士 資料圖片

    “誰是最可愛的人”的命名,既是作家魏巍對中國當代文學的一個貢獻,也注定了這篇作品具有持久的感染力

    盡管《誰是最可愛的人》發(fā)表距今已近70年,但重溫這篇作品,仍感到溫暖親切,仍感動于那些“最可愛的人”。為什么一篇僅僅3500多字的通訊特寫,在68年前能夠產(chǎn)生那樣巨大的轟動效應;在68年后重讀仍能讓讀者產(chǎn)生情感上的共鳴,并重拾起許多失落了的歷史記憶?其中似乎隱藏著一些值得我們深思的東西。

    首先,這篇作品之所以能產(chǎn)生如此巨大的影響,在于它提煉了一個有著鮮明時代精神的愛國主義主題,表達了一種積極向上、犧牲奉獻的精神。

    《魏巍評傳》中記載,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,魏巍的心情一直不能平靜。當黨中央決定出兵后,他赴朝參戰(zhàn)的愿望分外強烈。1950年12月,魏巍終于接到了任務,到朝鮮去了解美軍戰(zhàn)俘的政治思想情況。這些俘虜中不少是參加過二戰(zhàn)的官兵,多數(shù)表現(xiàn)出厭戰(zhàn)情緒。俘虜們思想各異,但都真切地感到,他們是遇到了世界上最強大的、最難對付的軍隊。有的說:“我覺得貴軍的武器雖然差一些,但是作戰(zhàn)素質(zhì)真是好極了。我同德軍、日軍都作過戰(zhàn),沒有任何一支軍隊有如此勇敢的精神,有如此熟練的夜戰(zhàn)技巧,簡直是天生的打仗專家!”完成這項任務后,魏巍又申請留下來,取道熙川、順川、平壤等地,一路南下,奔赴前線采訪了3個月。魏巍隨軍行動,在行軍休息時,在戰(zhàn)斗的間隙中,冒著敵人飛機大炮的襲擊,搶時間進行采訪。如采訪英雄馬玉祥和采訪二次戰(zhàn)役中最為壯烈的松骨峰阻擊戰(zhàn)參戰(zhàn)部隊的營長和通訊員時,都是在戰(zhàn)地前沿的山坡上采訪,而且?guī)状尾挪稍L完。他在采訪中觀察、接觸、了解了許多同志,有立功受獎的英雄,也有普普通通的戰(zhàn)士。他看到戰(zhàn)士們嘴唇干裂,耳朵震聾了,眼睛熬紅了……同志們用干焦的嘴唇吞一口炒面、咽一口雪,堅持戰(zhàn)斗,電話員每天幾十次地去接被敵軍炮火擊斷的電話線……這些無不使他感動。

    魏巍在《我怎樣寫〈誰是最可愛的人〉》中談道:“我能寫出《誰是最可愛的人》,最基本的原因,是我們的戰(zhàn)士的英雄氣魄、英雄事跡,是這樣的偉大,這樣的感人,而這一切,把我完全感動了。”正是這種思想感情,以及對朝鮮前線志愿軍戰(zhàn)士的深入了解和認識,使魏巍能在許許多多的采訪和感受中提煉出“誰是最可愛的人”這樣一個內(nèi)蘊豐富的主題。這一主題既深刻地概括了志愿軍戰(zhàn)士的崇高品格,又傳達出億萬群眾對志愿軍戰(zhàn)士的崇敬、熱愛之情,因此,才能在廣大讀者中激起強烈共鳴。雖然時間已流過近70年,我們今天所處的時代已不同于新中國成立初期,但世間有些東西是不會隨著時間的流逝而褪色的,比如說美好的歷史記憶、熱愛祖國的情感、對理想主義的向往等。不管什么時代,任何為社會作出貢獻、感動了社會的人,都有可能成為我們心中“最可愛的人”。從這個意義上說,“最可愛的人”這個稱呼是可以跨越時空而存在于我們的生活中的。“誰是最可愛的人”的命名,既是作家魏巍對中國當代文學的一個貢獻,也注定了這篇作品具有持久的感染力。

    其次,《誰是最可愛的人》雖然側(cè)重于寫戰(zhàn)爭,寫戰(zhàn)爭中“最可愛的人”,但它的落筆點、作者的寫作動機其實在于和平與幸福。作品在結(jié)尾寫道:“親愛的朋友們,當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候,當你扛上犁耙走向田野的時候,當你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候,當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候,當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候,當你和愛人悠閑散步的時候,朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?”用設問的句式,提醒身處和平的人們要珍惜身邊平凡的幸福,不要忘記慘烈殘酷的戰(zhàn)爭歲月,更不能忘記那些為了保衛(wèi)和平與幸福而浴血奮戰(zhàn)的“最可愛的人”。這正是《誰是最可愛的人》潛在的思想價值,也是它的現(xiàn)實意義之所在。

    1950年10月,中國人民志愿軍跨過鴨綠江 資料圖片

    朝鮮人民歡送中國人民志愿軍歸國 呂厚民攝

    這篇英雄贊歌,成為抗美援朝的時代最強音,也成為今天寶貴的精神財富

    從通訊特寫這一文體的角度來看,《誰是最可愛的人》有著十分鮮明的藝術特色。

    其一,情真意切,筆觸飽含激情與詩意。感人心者,莫先乎情。一篇感人的優(yōu)秀作品必然是情動于中而形于言,通過內(nèi)心深處迸發(fā)出來的真情實感來打動讀者。魏巍的《誰是最可愛的人》,包括《依依惜別的深情》等作品,都有一個共同的特點,就是情真意切,筆端飽含激情與詩意。《誰是最可愛的人》通過三個既各自獨立又珠聯(lián)璧合的故事,既描寫了戰(zhàn)爭的慘烈殘酷,又層層深入地展示了志愿軍戰(zhàn)士的性格、胸懷和品質(zhì)。作品還在開頭、結(jié)尾及中間,適時地加入一些主觀抒情和議論。這樣,鮮明的時代主題,敘事與抒情交織,加之生動細致的描寫,潮水似的感情滲透交融,從而使作品情思繚繞,含綿綿不盡之意,奏出了一曲由鮮血凝成的戰(zhàn)爭與和平的樂章。恰如冰心對魏巍的另一篇文章《依依惜別的深情》所作的評價:“作者以像戰(zhàn)士們那樣的思想情感,把自己所深切感到看到的情景細致地、生動鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。”

    其二,細析事例,繁而有序。《誰是最可愛的人》反映的是朝鮮戰(zhàn)場的生活,作者面對的材料十分豐富,其間既有大大小小的各種戰(zhàn)斗場面,還有眾多的人、事、景、物,如果開筆前作家沒有全局在胸,沒有整體的構(gòu)思,難以使文章首尾銜接,繁簡奇正,各盡其變。在《誰是最可愛的人》中,作者選取了三個典型事例來表現(xiàn)“誰是最可愛的人”這一主題。第一個事例集中刻畫了“誰是最可愛的人”的整體群像,即二次戰(zhàn)役中一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗。具體、真實、慘烈的戰(zhàn)斗場面的描寫,反映出志愿軍官兵同敵人血戰(zhàn)到底的戰(zhàn)斗精神,的確讀之令人動容。第二個事例塑造的是個體的英雄形象,即一個名叫馬玉祥的21歲戰(zhàn)士,冒著生命危險沖進因敵機扔下炸彈而著了火的房子里,救出父母已被燒死的朝鮮兒童。這既表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士對侵略者滿腔的仇恨,也體現(xiàn)了他們對朝鮮人民深深的愛,贊頌了中朝人民血濃于水的友誼。第三個事例則是突出了一個“思考者”的士兵形象。作品通過一個在防空洞里吃一口炒面就一口雪的戰(zhàn)士,一起討論關于苦和樂的問題。質(zhì)樸的戰(zhàn)士,樸素的語言,展示出的是一種崇高的境界與寬廣的胸懷。這些戰(zhàn)士的形象,對于當時的讀者而言,都是嶄新的,富于感染力的;對于今天的我們來說,則是一組組凈化人的靈魂,提升人的精神境界的歷史記憶。

    由上,我們可以看出《誰是最可愛的人》這篇作品雖材料繁多,但由于作品緊緊圍繞“誰是最可愛的人”這一中心,以意運法,故繁而有序,多而不亂。這篇作品還具備一個重要的寫作原則——簡潔。據(jù)魏巍介紹,他在采訪過程中獲得的故事素材有20多個,但他不是將所得的素材統(tǒng)統(tǒng)堆集起來,而是從中精選出這3個最具典型意義、最具思想含量的故事,再將其連綴成篇,這反映了作者化繁為簡的獨特匠心。

    誕生于戰(zhàn)火中的這篇英雄贊歌,成為抗美援朝的時代最強音,不僅在當時大大地鼓舞了前后方的抗美援朝斗爭,而且數(shù)十年傳誦不衰;不僅將世世代代激勵中國人民發(fā)揚志愿軍的精神去保家衛(wèi)國、建設祖國,而且成為寶貴的精神財富。這是《誰是最可愛的人》不可磨滅的歷史功勛。

    (作者:陳劍暉,系廣州大學文學思想研究中心特聘教授、博士生導師)

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