江西省圖書館，翁妍鈺正在修復(fù)古籍。成奔 攝（影像中國(guó)）

走進(jìn)江西省圖書館歷史文獻(xiàn)閱覽區(qū)，經(jīng)過一排排書架，仿佛與浩瀚歷史擦肩而過。

古籍修復(fù)室里，古籍修復(fù)師翁妍鈺正將一沓泛黃的書頁(yè)小心翼翼地鋪展在工作臺(tái)面上。“這是我最近在修復(fù)的清刻本《道德經(jīng)》，殘損不算嚴(yán)重，只是有些地方被蟲蛀了。”翁妍鈺拿起毛筆，蘸上糨糊，將補(bǔ)紙粘貼到缺損處，再用鑷子把多余的補(bǔ)紙輕輕夾掉……一旁的壓書板下，已經(jīng)修復(fù)好的書頁(yè)平整舒展，古籍悄然“新生”。

1995年出生的翁妍鈺，因?yàn)闊釔酃诺湮幕佳袝r(shí)選擇了復(fù)旦大學(xué)古籍保護(hù)與修復(fù)方向。碩士畢業(yè)后，翁妍鈺進(jìn)入江西省圖書館工作，從事古籍修復(fù)。

科班出身的翁妍鈺，有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，“古籍修復(fù)理論豐富，在不同地域形成了不同流派，技術(shù)上也存在差異。”

走上工作崗位后，她逐漸認(rèn)識(shí)到將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為指尖功夫的不易。古籍修復(fù)十分復(fù)雜，“一冊(cè)殘損的古籍從開始修復(fù)到完成入庫(kù)，要經(jīng)過準(zhǔn)備、修整、復(fù)原3個(gè)階段20多道工序。”翁妍鈺說。

“不同的古籍保存情況不同，修復(fù)方案也不一樣，需要思考并綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技術(shù)。比如，為古籍選配合適的修復(fù)用紙涉及材料學(xué)，為古籍除霉除蟲涉及生物化學(xué)，為古籍裝幀又涉及文獻(xiàn)學(xué)。”翁妍鈺說，“不同殘損程度的古籍，修復(fù)所耗的時(shí)間、精力也不一樣，輕微破損的，一天可以修復(fù)十幾頁(yè)，破損嚴(yán)重的，一天只能修一兩頁(yè)。”

工作兩年來，憑借扎實(shí)的理論功底和技術(shù)訓(xùn)練，翁妍鈺已經(jīng)獨(dú)立完成了《史略》《三流道里表》等古籍的修復(fù)工作。

修復(fù)古籍的過程，也是與歷史對(duì)話的過程。“我時(shí)常邊修復(fù)邊研讀古籍上的內(nèi)容，看著那些歷經(jīng)歲月磨洗的文字，是一種很奇妙的體驗(yàn)。”翁妍鈺說。

前不久，國(guó)家級(jí)古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心江西傳習(xí)所在江西省圖書館揭牌。包括翁妍鈺在內(nèi)的7名省圖書館古籍修復(fù)人員，與上海圖書館的修復(fù)專家結(jié)成“師徒”。接下來，他們將赴上海圖書館歷史文獻(xiàn)中心文獻(xiàn)保護(hù)修復(fù)部進(jìn)修。“一名古籍修復(fù)師想要‘出師’，須掌握古籍修復(fù)、裝幀、傳拓等9門技術(shù)。沒想到工作后還有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望能夠盡快精進(jìn)技藝。”翁妍鈺說。

“古籍修復(fù)不僅能保護(hù)古籍實(shí)體，也有助于典籍文化傳承發(fā)展，對(duì)賡續(xù)中華文明意義重大。”江西省圖書館歷史文獻(xiàn)部負(fù)責(zé)人王昭勇介紹，江西古籍藏量達(dá)10萬(wàn)余部78萬(wàn)余冊(cè)，其中江西省圖書館藏古籍有4.9萬(wàn)部38萬(wàn)余冊(cè)。近年來，江西省圖書館通過建立古籍總臺(tái)賬、打造標(biāo)準(zhǔn)化古籍書庫(kù)、培養(yǎng)年輕古籍修復(fù)師等方式，不斷提升古籍修復(fù)水平，目前館內(nèi)7名古籍修復(fù)師中，有4名都是90后。