8月17日下午，西南聯(lián)大研究學(xué)者、作家張曼菱攜新作《聆聽(tīng)：西南聯(lián)大訪談錄》與《回望：西南聯(lián)大沉思錄》亮相上海圖書(shū)館東館，與華東師范大學(xué)紫江特聘學(xué)者、歷史學(xué)教授許紀(jì)霖就西南聯(lián)大歷史及其精神遺產(chǎn)展開(kāi)了對(duì)談。活動(dòng)由商務(wù)印書(shū)館副總編輯鄭勇主持。

《聆聽(tīng)：西南聯(lián)大訪談錄》以西南聯(lián)大這所戰(zhàn)時(shí)大學(xué)誕生和堅(jiān)守的歷史路徑為敘述中心，首次推出張曼菱的訪談實(shí)錄，包括陳省身、費(fèi)孝通、任繼愈、楊振寧、王希季、許淵沖、朱光亞、李政道等聯(lián)大師生約30人，以及宗璞（馮友蘭之女）、許鹿希（鄧稼先夫人）等家屬或相關(guān)人員10余組。

這些寶貴的資料是不可再生的資源，《聆聽(tīng)：西南聯(lián)大訪談錄》對(duì)珍貴的訪談實(shí)錄精選精編，并在每篇訪談后設(shè)列訪談手記，表現(xiàn)了西南聯(lián)大學(xué)人南渡、駐湘、來(lái)昆、教學(xué)與生活、民主運(yùn)動(dòng)與從軍到西南聯(lián)大宣告結(jié)束的情狀和歷程，展現(xiàn)出聯(lián)大學(xué)人的人生追求與思想境界。

《回望：西南聯(lián)大沉思錄》從人物、話題、紀(jì)念、一所戰(zhàn)時(shí)大學(xué)的“形”與“神”四個(gè)專題入手，對(duì)西南聯(lián)大時(shí)期的重要?dú)v史人物如梅貽琦、聞一多、劉文典、鄧稼先等進(jìn)行全方位解讀，對(duì)一些至今爭(zhēng)訟紛紜的話題進(jìn)行多角度闡述，并努力還原戰(zhàn)時(shí)大學(xué)的歷史現(xiàn)場(chǎng)和精神實(shí)質(zhì)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的歲月里聯(lián)大師生的弦歌不輟和剛毅堅(jiān)卓展開(kāi)了細(xì)致挖掘。

活動(dòng)中，回顧這段“聆聽(tīng)”“回望”“行思”“沉思”之路，張曼菱感慨良多。她回憶了自己從北大畢業(yè)后，像詩(shī)里寫(xiě)的一樣“要像長(zhǎng)風(fēng)一樣，騎上駿馬，奔向天涯”，時(shí)代給了她廣闊空間，她也要努力回饋時(shí)代。張曼菱認(rèn)為，我們要從自己的歷史中去尋找，尋找恒久地支撐我們的心靈的力量。她關(guān)注到抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大這個(gè)特殊的知識(shí)分子群體和他們的故事：抗戰(zhàn)烽火中不屈的抗?fàn)帲D難困苦中的民族氣節(jié)，生死存亡之際的弦誦不絕……都深深打動(dòng)了她。

二十多年來(lái)，張曼菱不斷追尋西南聯(lián)大學(xué)人蹤跡，對(duì)這一時(shí)期的歷史和精神進(jìn)行不懈的挖掘和探索。她從1998年開(kāi)始啟動(dòng)西南聯(lián)大紀(jì)錄片項(xiàng)目，先后采訪聯(lián)大相關(guān)人物200多位，包括中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科奠基人費(fèi)孝通，著名數(shù)學(xué)家陳省身，“兩彈一星”功臣朱光亞、王希季，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧、李政道，著名哲學(xué)史家任繼愈等，形成了珍貴的第一手訪談視頻和文字資料。2003年，紀(jì)錄片《西南聯(lián)大啟示錄》在央視多個(gè)頻道播出。2013年，出版專著《西南聯(lián)大行思錄》、音像制品《西南聯(lián)大啟示錄》。2018年，由中華書(shū)局籍合網(wǎng)推出《西南聯(lián)大專題數(shù)據(jù)庫(kù)》。

張曼菱說(shuō)，西南聯(lián)大紀(jì)念碑的正面是弦誦不絕，背面是學(xué)子從軍，反映了大時(shí)代背景下“啟蒙”與“救亡”的雙線并存。這也是五四精神的傳承，是珍貴的精神遺產(chǎn)。這些“讀書(shū)的種子”，是中華文化不滅的種子，也是民族精神不滅的種子。

許紀(jì)霖也談到，對(duì)西南聯(lián)大的關(guān)注源于他對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代知識(shí)分子研究的熱情，也源于他的家族史：西南聯(lián)大是他的父校，父親是聯(lián)大學(xué)子，中國(guó)政治學(xué)家、法學(xué)家錢(qián)端升先生是他外婆的哥哥。尋找西南聯(lián)大，也是尋找自己家族血脈和精神血脈的一部分。

“在今天看來(lái)，西南聯(lián)大是一所神話般的學(xué)校。它的存在，既有教育方面的意義，誕生了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，產(chǎn)生了數(shù)不清的大家名家；也有人文方面的意義，充滿了異彩紛呈、傳誦不衰的故事，這些故事的主角有個(gè)性有魅力，構(gòu)成了豐富的人文光譜。”許紀(jì)霖談道。提到湘黔滇旅行團(tuán)，許紀(jì)霖認(rèn)為，它代表了西南聯(lián)大最原初的精神。旅行團(tuán)讓聯(lián)大師生——當(dāng)時(shí)的文化精英們走在中國(guó)的大地上，了解了一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，對(duì)我們民族的前途和命運(yùn)有了更強(qiáng)的責(zé)任和更深的信念。對(duì)西南聯(lián)大的精神氣質(zhì)，他總結(jié)了三點(diǎn)：自由、純粹、堅(jiān)韌。他說(shuō)，對(duì)西南聯(lián)大的關(guān)注，也是他的一種緬懷和尋夢(mèng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

鄭勇指出，關(guān)于聯(lián)大歷史和研究，國(guó)內(nèi)外已有眾多出版成果，而張曼菱的著作具有重人物個(gè)體敘事、借助故事展開(kāi)、注重情感共鳴等鮮明特點(diǎn)。對(duì)一個(gè)個(gè)高標(biāo)秀出的聯(lián)大學(xué)人，張曼菱有幸親臨謦欬，以其執(zhí)著與真誠(chéng)打開(kāi)了他們的心與史，所思所寫(xiě)更具原生性，更貼近人物精神氣質(zhì)，也更有血有肉有溫度有日常生活。這些口述聚合在一起，構(gòu)成了一代知識(shí)分子的群像，他們?cè)谄D苦卓絕的歲月中依然氣宇軒昂、志向遠(yuǎn)大、剛毅堅(jiān)卓、弦歌不輟，也展現(xiàn)出抗戰(zhàn)烽火下中華民族的不屈生命力與偉大凝聚力。

正如任繼愈所說(shuō)，西南聯(lián)大“世稱辦學(xué)奇跡，這奇跡無(wú)非是‘五四’科學(xué)與民主精神的繼續(xù)。這種精神是永遠(yuǎn)前進(jìn)的方向”。陳岱孫也曾說(shuō)：“身處逆境而正義必勝的信念永不動(dòng)搖；對(duì)國(guó)家民族前途所具有的高度責(zé)任感，曾啟發(fā)和支撐了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間西南聯(lián)大師生們對(duì)敬業(yè)、求知的追求。”西南聯(lián)大留給了我們豐富的精神遺產(chǎn)，這也是今天我們依然有必要去聆聽(tīng)與回望這段世界教育史上的華章的深層原因。