如何為一條河流作傳?—— 《江如練》分享會(huì)在上海舉辦
8月17日,由廣西師范大學(xué)出版社主辦,觀止書院、上海唐寧書店協(xié)辦的“如何為一條河流作傳?——《江如練》分享會(huì)”于上海舉辦。中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長丁曉原,南京師范大學(xué)中國非虛構(gòu)研究院執(zhí)行院長、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師王暉,中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長、《江如練》作者任林舉展開了一次深入對(duì)談。
分享會(huì)現(xiàn)場
如何找到一條河流的時(shí)代價(jià)值?如何寫出一條河流的性格與命運(yùn)?如何寫好生態(tài)文明建設(shè)的成功標(biāo)本?對(duì)這些問題的探討與突破是寫好一部生態(tài)報(bào)告文學(xué)作品的關(guān)鍵。
丁曉原指出,從人類與文化的關(guān)系來講,一部人類文明的歷史肯定會(huì)跟河流關(guān)聯(lián),世界各國的主要河流構(gòu)成了世界聞名史。任林舉的寫作正是跟人類歷史文明緊密相關(guān)的話題。“《江如練》這部作品一個(gè)重要的基礎(chǔ),就是任林舉寫出了漓江這條河流在當(dāng)下的時(shí)代背景里所具有的獨(dú)特價(jià)值,漓江作為一個(gè)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的成功標(biāo)本,是廣西生態(tài)文明建設(shè)走在前面的一個(gè)樣板。”丁曉原說。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),美麗中國成為執(zhí)政理念。廣西壯族自治區(qū)通過制定實(shí)施《漓江流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》、實(shí)施漓江生態(tài)保護(hù)和修復(fù)提升工程等,掀起了一場漓江生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)。
十余年間,漓江流域采石場全部關(guān)停,風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖場全部關(guān)閉。
任林舉談起漓江由生態(tài)破壞到生態(tài)修復(fù)過程,說:“如何給漓江作傳?把這條江的歷史、人文、現(xiàn)實(shí),包括這條江自身的波折起伏都要寫進(jìn)去。今天被污染了,明天河道被沖毀了,后天又得到修復(fù)了。同時(shí),整個(gè)流域的人們隨著河流命運(yùn)的波折而波折,人們的命運(yùn)也隨著它在改變,既有河流本身的命運(yùn),也有流域內(nèi)人民的命運(yùn),這是我寫作時(shí)的一個(gè)考量。”
王暉指出報(bào)告文學(xué)《江如練》是更深地介入對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,挖掘事件背后的因素。“《江如練》中有深刻的對(duì)于人與自然的思考。像報(bào)告文學(xué)這樣一種以真實(shí)人物為表現(xiàn)對(duì)象的文學(xué)作品,里面的人物不是創(chuàng)造出來的,是選擇的結(jié)果。任林舉采訪了上百個(gè)人物,在這當(dāng)中選擇了六十幾個(gè)作為書寫對(duì)象,是非常有代表性的。選擇很重要,包含了作家對(duì)這個(gè)作品主題的認(rèn)知,對(duì)漓江生態(tài)保護(hù)的認(rèn)知。”
2024年3月,廣西師范大學(xué)出版社策劃出版了《江如練》,這是首部在歷史人文視域中系統(tǒng)性、全景式描寫漓江生態(tài)文明建設(shè)的長篇報(bào)告文學(xué)。在習(xí)近平總書記視察桂林兩周年之際,著名作家任林舉從漓江的源頭貓兒山出發(fā),一路順流而下,深入漓江流域30余個(gè)村落、洲島進(jìn)行田野考察,深度訪談60余名美麗中國建設(shè)者,從歷史文化、人文、生態(tài)保護(hù)等維度,生動(dòng)敘寫了漓江流域野生動(dòng)物保護(hù)、森林防火、工業(yè)污染與治理、生活污水處理、水庫保護(hù)、生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的“桂林故事”,有力展現(xiàn)了百里漓江的生態(tài)變化和生態(tài)文明建設(shè)成就。
任林舉報(bào)告文學(xué)作品《江如練》,廣西師范大學(xué)出版社2024年3月出版
丁曉原稱贊:“寫美文的作家跟美的漓江雙向奔赴,美美與共,任林舉寫出了一部能夠傳得下去的漓江的傳記《江如練》。”
策劃出版長篇報(bào)告文學(xué)《江如練》,服務(wù)好傳播好漓江流域的生態(tài)文明建設(shè),既是廣西師范大學(xué)出版社認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想、習(xí)近平生態(tài)文明思想,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)廣西重大方略要求和對(duì)桂林的重要指示精神的切實(shí)行動(dòng),也是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、落實(shí)文化使命、推動(dòng)生態(tài)文學(xué)發(fā)展的有力舉措。
圖/秦念、蔣依格