2014年，中國(guó)大運(yùn)河被世界教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。大運(yùn)河的開(kāi)鑿、發(fā)展與興盛的歷程就是一部中華文明演進(jìn)史，也是中華民族文化不斷豐富、聯(lián)動(dòng)、升華的歷史。

有人問(wèn)，大運(yùn)河到底是什么呀？不同的人，答案可能會(huì)不一樣。對(duì)于學(xué)齡前后的孩子，這流動(dòng)了2000多年的文化意味著什么，又該怎么親近和閱讀呢？

《大運(yùn)河送來(lái)爺爺?shù)能嚒?/span>

王京文 文 李小光 圖

江蘇鳳凰少年兒童出版社

2022年10月出版

在對(duì)大運(yùn)河文化做了實(shí)地和資料等多層面的考察和梳理后，我們聯(lián)合專業(yè)作家貼近兒童興趣、尋找兒童視角，用一年時(shí)間打造了繪本《大運(yùn)河送來(lái)爺爺?shù)能嚒罚屃鲃?dòng)的文化流進(jìn)孩子的視野、流進(jìn)許許多多家庭的閱讀地圖里。

這是故事的主角，它是住在北京的老閆頭的寶貝。老閆頭打算把這輛自行車送給在杭州讀書的孫子飛飛，他想通過(guò)京杭大運(yùn)河，把車一程一程地送過(guò)去。紅色自行車就這樣踏上了從北到南、游覽京杭大運(yùn)河的旅程。自行車是全書唯一的一抹紅，這抹紅在水路上漂啊漂，有時(shí)候大大地占據(jù)頁(yè)面的中心，有時(shí)候小小地隱藏在某個(gè)地方。每次翻頁(yè)，它都會(huì)搶先跳進(jìn)讀者的眼里，好像導(dǎo)游一樣，引導(dǎo)著我們看生生不息的流水，看船上人家的喜怒哀樂(lè)，看這運(yùn)河兩岸白天黑夜、時(shí)雨時(shí)晴的風(fēng)光。

京杭大運(yùn)河流淌了上千年，有的時(shí)候熱鬧喧囂，有的時(shí)候靜默不語(yǔ)；有的地方瞬息萬(wàn)變，有的地方定格了時(shí)光。從這條河里，有人看見(jiàn)社會(huì)萬(wàn)象，有人看見(jiàn)水利工程，還有人看見(jiàn)古代遺存里的高超技藝。而我們，想從鮮活的人出發(fā)，貼著孩子熟悉的日常生活去探索這條流動(dòng)的水路。我們看見(jiàn)了，那些因水而生的文化，散落在街巷里、建筑里、風(fēng)俗里、食物里，只要水在流動(dòng)、人在流動(dòng)，它們就栩栩如生地活在運(yùn)河兩岸的人間煙火里。

京杭大運(yùn)河全長(zhǎng)約1794公里，流經(jīng)6個(gè)省和直轄市、將近20個(gè)城市。在其中，我們選擇了8個(gè)運(yùn)河城鎮(zhèn)，把它們?cè)谧匀缓腿宋姆矫娌煌拇碓睾吞攸c(diǎn)，繪制進(jìn)這幅熱熱鬧鬧的生活畫卷里。孩子可以在煙火氣繚繞的畫面里，感受運(yùn)河文化，體會(huì)到運(yùn)河也是人們棲居的家，是維持生計(jì)和享受安閑的地方。

京杭大運(yùn)河開(kāi)鑿于公元前486年，兩千多年的時(shí)間里，時(shí)好時(shí)壞，甚至大多數(shù)時(shí)候都沒(méi)有全線貫通，但從未被人們忽略過(guò)，而今，它又恢復(fù)了全線貫通，而山東濟(jì)寧以南仍然可以通航。為了完整呈現(xiàn)這段從北到南的水路，作者巧妙地采用了虛構(gòu)的筆法，把存在過(guò)的且具有代表性的元素拼合在一起，制造了一次只會(huì)發(fā)生的紙上的運(yùn)河之旅。

不過(guò)，人與人的深情、文化的溫度，是這本繪本貫穿始終的真心，也是我們想傳遞給孩子的一把打開(kāi)文化的鑰匙。在書里，這把鑰匙是一對(duì)傳遞自行車的爺孫。這輛自行車飽含了爺爺?shù)膼?ài)和期待，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)、自行車更不會(huì)說(shuō)話，但孫子收到的時(shí)候就知道了，他騎著爺爺騎過(guò)的自行車，揣著親人的愛(ài)和關(guān)心，繼續(xù)熱烈地活著、感受和體會(huì)這個(gè)美好的世界。在書里，這把鑰匙也是船家與船家的一次次交接。請(qǐng)細(xì)細(xì)看一看交接的畫面、讀一讀他們的對(duì)話吧，爽快、質(zhì)樸、溫暖，他們一定認(rèn)識(shí)了很多年，雖然總是被流水帶著匆匆相逢，但我們能感受到他們待人的真心以及對(duì)待對(duì)方囑托的責(zé)任心。

“就交給你啦，老梁！這車跟了我一輩子，千萬(wàn)別丟了。”

“放心吧，老閆，還信不過(guò)我這個(gè)老戰(zhàn)友？我跑船跑了這么久，河上的人都熟了，這車保證給你安安全全送到孫子手上。”

“老李，說(shuō)好的，這一程就交給你了。”

“成！包在我身上。”

這本繪本講了大運(yùn)河的故事，讓大運(yùn)河的生命氣息生動(dòng)、舒展地呈現(xiàn)在讀者面前。我們希望，孩子能在父母的懷里，用有溫度的心貼著故事里的人，感受文化背后那些生機(jī)勃勃的生命和代代傳承的暖意。

隨書附贈(zèng)科普手冊(cè)，我們邀請(qǐng)了中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館的講解員夏菡萏撰寫。她依照書中路線，考慮家庭游學(xué)的需求，為孩子們創(chuàng)作了一份兼具科普知識(shí)的旅行攻略，希望能作為引子，陪伴孩子們看到更豐富的運(yùn)河圖景。

作者介紹

文字作者：王京文

本名余麗瓊，繪本作家。著有《團(tuán)圓》《毛毛，回家嘍！》《小美的記號(hào)》《一塊巧克力》等作品，多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。

圖畫作者：李小光

河北唐山人。現(xiàn)為南京藝術(shù)學(xué)院副教授，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品曾獲第十一屆全國(guó)美展金獎(jiǎng)、觀瀾國(guó)際版畫獎(jiǎng) 等獎(jiǎng)項(xiàng)，并收藏于中國(guó)美術(shù)館等多家公共機(jī)構(gòu)。