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    中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

    早期復(fù)旦年刊的史料價(jià)值
    來源:文匯報(bào) | 陳啟明  2022年11月15日08:21

    “我們復(fù)旦同學(xué)有到民間去的精神嗎?”

    早期復(fù)旦年刊指從1919年至1935年復(fù)旦大學(xué)本年畢業(yè)同學(xué)自發(fā)組織編輯發(fā)行的紀(jì)念刊,刊名有“年刊”“年鑒”“畢業(yè)紀(jì)念刊”“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”等,一般統(tǒng)稱為“年刊”。1919年出版的《復(fù)旦年刊》是現(xiàn)存最早的年刊,此后以年為段,陸續(xù)編輯出版。1927年起中斷兩年,1929年復(fù)刊,1931年因“九一八”事變?cè)俅沃袛啵?934年接續(xù)發(fā)行。復(fù)旦年刊記錄了此一階段學(xué)校建設(shè)發(fā)展、學(xué)科概況以及學(xué)生團(tuán)體等各項(xiàng)活動(dòng),是研究民國(guó)時(shí)期教育和學(xué)科史的珍貴素材,也是復(fù)旦校史編纂的重要文獻(xiàn)。

    一、年刊的編輯概貌

    作為年刊的創(chuàng)刊人之一,瞿宣穎在1919年《復(fù)旦年刊》發(fā)刊詞中即指出“聚族而居,則有家乘年譜之屬,以為久遠(yuǎn)之徵,而況會(huì)四方之英豪,以學(xué)術(shù)道藝為世矜式,其可無紀(jì)?”最初編輯此刊的意圖在于記載一年中學(xué)校發(fā)展的情形。而王世穎在1923《復(fù)旦年刊》亦云“五四以還,我校感于國(guó)事之頹唐,乃奮臂以起,奔走呼號(hào),以驚國(guó)人,時(shí)蒙當(dāng)世所青眼。五年以內(nèi)我校師生協(xié)作進(jìn)取,無敢或懈,以今視昔,夐乎其不可以道里計(jì)矣。雖然人事滄桑,豐功偉業(yè),輒隔世湮沒而無聞,是以家有譜,人有傳,國(guó)有史,下至佚聞稗史,皆以為久遠(yuǎn)之徵,所以昭古而鑒今者,是則茲刊行世之本旨也。”五四以后,復(fù)旦的影響日盛,發(fā)展益速,藉此可窺母校在各方面的進(jìn)步途徑以為后人借鏡。

    1919年《復(fù)旦年刊》封面

    而年刊在發(fā)揚(yáng)復(fù)旦精神中也起到了重要的作用:“我們復(fù)旦同學(xué)有到民間去的精神嗎?我敢堅(jiān)決地說:有!有!有!單看這一年中,平民學(xué)社底成立,義務(wù)學(xué)校底擴(kuò)充,合作銀行底添設(shè),已盡足表示我同學(xué)愿意為平民服務(wù)的精神了。”(邵力子《同學(xué)會(huì)祝辭》,刊載于《復(fù)旦年刊》1922年卷首)何葆仁在1925年《復(fù)旦年刊》序言中則特別提到“復(fù)旦教職員獨(dú)能和衷共濟(jì),以充分之精神,謀學(xué)校之建設(shè)。”“復(fù)旦學(xué)生加入其他社會(huì)團(tuán)體,能顧全大局,任勞任怨,努力建設(shè),奮斗到底,蓋自有其偉大處!若非平日在校夙經(jīng)訓(xùn)練,曷克臻此。是亦復(fù)旦進(jìn)步之大原因也。”復(fù)旦師生不僅具有服務(wù)平民的精神,且能顧全大局而忘小我,可見“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神原是淵源有自的。

    年刊的編輯者以本年畢業(yè)學(xué)生為主,聘請(qǐng)部分師長(zhǎng)為顧問。如《復(fù)旦丙寅年鑒》顧問有洪深、余楠秋、劉大白等,高水平的編輯成員與顧問保證了年刊的質(zhì)量。從1919至1935年,年刊內(nèi)容逐年豐富,1919年的創(chuàng)刊號(hào)僅百十頁(yè),至1925年《復(fù)旦年刊》則多達(dá)十四卷,三百三十余頁(yè)。主要欄目包括校史、校景、教職員、年刊職員、大學(xué)部、中學(xué)部、團(tuán)體活動(dòng)、雜俎等,部分年刊中卷首有名人題簽題詞,如1923年《復(fù)旦年鑒》有于右任題簽“復(fù)旦年刊”、孫中山題辭“努力前程”、梁?jiǎn)⒊}辭“人能弘道,非道弘人”。而學(xué)生一部,1925年前以年級(jí)為綱,1925年起則以學(xué)科為級(jí),1925年《復(fù)旦年刊》中編排依次為本屆所有畢業(yè)生、大學(xué)部文科經(jīng)濟(jì)系、教育系、理工科、商科、心理學(xué)院、社會(huì)學(xué)科。從現(xiàn)存十二冊(cè)年刊來看,其最大特色有二:一是內(nèi)容徵實(shí)。文字?jǐn)憙叭环聫闹袊?guó)以代為斷的史書,多根據(jù)事實(shí),力避虛偽,真實(shí)記載了復(fù)旦歷年的重要史實(shí)和發(fā)展情況。一是圖文并茂。年刊用“圖”這種新的方式以復(fù)旦學(xué)生特有的鏡頭記錄下母校生活的一切,以豐富的畫面呈現(xiàn)出復(fù)旦早期校園的真實(shí)圖像。于復(fù)旦而言,年刊中個(gè)人或團(tuán)體的攝影作品是十分珍貴的影像資料,而于畢業(yè)諸生而言,又是懷念舊游、重溫過去的紀(jì)念物。

    至于年刊的經(jīng)費(fèi)來源,主要由兩部分組成,一是廣告費(fèi),一是來自本校師生的捐款。每?jī)?cè)年刊末均附本埠各大商號(hào)名錄及廣告,而本校師生資助亦是常例,如1923年《復(fù)旦年刊》卷首所刊“本社啟事”云“本社蒙教職員慷慨捐助,李騰飛、李權(quán)時(shí)、甘夫人、余楠秋、邵力子、張季量、張匯元諸先生殷殷指導(dǎo),湯彥頤、章元鳳、唐文棪、李祖桐諸先生熱心贊助,復(fù)蒙各大商家惠登廣告,始克蔚成大觀。”其中湯、章、唐、李分別為理科二年級(jí)、文科三年級(jí)、文科二年級(jí)及商科二年級(jí)學(xué)生。惟《三十年的復(fù)旦》一冊(cè),情形較為例外,本年畢業(yè)同學(xué)決定出版畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),同時(shí)學(xué)校方面也因三十週年的原故,預(yù)備出版紀(jì)念刊物,雙方為了節(jié)省金錢和集中力量起見,就同意一起合作印行刊物。除了畢業(yè)同學(xué)會(huì)的出版費(fèi)及廣告費(fèi)之外,完全由學(xué)校津貼,并未向任何個(gè)人捐過款項(xiàng)。

    二、年刊的史料價(jià)值

    1919年至1935年的復(fù)旦年刊較為全面地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)旦大學(xué)的各種動(dòng)態(tài)信息,涵蓋了系科介紹、教員名錄、同學(xué)錄、畢業(yè)紀(jì)念、學(xué)生社團(tuán)、校園體育等全方面的信息,尤其是早期記載復(fù)旦校史的原始文獻(xiàn)極為少見的情形下,年刊無疑是較為重要的了解和研究此一時(shí)期復(fù)旦校史的文獻(xiàn)資料。

    (一)師生名錄

    1935年前記載復(fù)旦歷年教職員名錄的檔案文獻(xiàn)僅見《復(fù)旦公學(xué)同學(xué)錄》《復(fù)旦大學(xué)同學(xué)錄》以及《復(fù)旦年刊》,《同學(xué)錄》收錄1913至1937歷年教職員和學(xué)生名單。然《復(fù)旦大學(xué)同學(xué)錄》內(nèi)缺1919年、1920年春教職員名錄,1919年、1920年《復(fù)旦年刊》可填補(bǔ)此兩年教員名錄之空白。同時(shí),相較《同學(xué)錄》,年刊除姓名、字號(hào)、籍貫、所授課程,還有該教職員的個(gè)人肖像、畢業(yè)院校、所獲學(xué)位及英文簡(jiǎn)歷,信息更為全面生動(dòng)。如1924年《復(fù)旦年刊》中每幀標(biāo)準(zhǔn)頭像之下,依次介紹李登輝(T.H.LEE,耶魯大學(xué)文學(xué)博士,校長(zhǎng)),郭任遠(yuǎn)(Z.Y.KUO,代理校長(zhǎng)兼心理學(xué)院主任,心理學(xué)教授,加省大學(xué)心理學(xué)博士),金通尹(WENCHU T.KING,理科主任,數(shù)學(xué)教授,北洋大學(xué)工學(xué)士,理化學(xué)士,本校理科碩士),李權(quán)時(shí)(C.S.LEE,教務(wù)主任兼商科主任,財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)問題、統(tǒng)計(jì)學(xué)、銀行學(xué)及錢幣學(xué)教授,哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士)等,有助于了解本校教員的教育背景、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)及任職情況。

    與此同時(shí),復(fù)旦年刊也詳細(xì)刊載了畢業(yè)生的人物小傳,以及各學(xué)科、年級(jí)、組織的合影,保存了極為豐富的早期學(xué)生信息。相比同年刊印的《同學(xué)錄》僅記錄學(xué)生姓名、籍貫及年級(jí),年刊則可補(bǔ)學(xué)籍信息之缺,如1924年《復(fù)旦年刊》介紹錢祖齡“年二十三歲,江蘇宜興縣人。民國(guó)九年畢業(yè)于上海中華工業(yè)學(xué)校附中,是秋入本校商科工商管理系,今夏得商學(xué)士學(xué)位。本年秋季,將赴美研究會(huì)計(jì)學(xué)科,異日學(xué)成歸國(guó),擬以所得貢諸社會(huì)云”,并旁附本人學(xué)位照一幀,對(duì)錢氏之畢業(yè)中學(xué)和求學(xué)經(jīng)歷均有較為清楚的陳述。是故年刊系目前所見較為完整地保存復(fù)旦早期學(xué)生信息的檔案材料。

    (二)學(xué)校狀況

    在部分年刊中,還有許多對(duì)本校一年來大事的直接描述,介紹本年學(xué)校在行政、教務(wù)、建設(shè)、團(tuán)體、集會(huì)等各方面的情況,集會(huì)一欄中,不僅詳細(xì)記載畢業(yè)典禮、紀(jì)念活動(dòng)盛況,還列舉本年來校演講名錄,如1923年《復(fù)旦年鑒》記載:“四月,北京大學(xué)教授李大釗先生由京來滬,由李校長(zhǎng)請(qǐng)來演講。講題為‘史學(xué)與哲學(xué)’,為‘歷史’辭的意義、定義,弗氏、郎氏、萬(wàn)龍氏的史的定義,史學(xué)與哲學(xué)及文字的關(guān)系數(shù)段講完。聽者數(shù)百人。” 1924年《復(fù)旦年鑒》記有“上海大陸報(bào)主筆鮑爾氏、何香凝女士、楊杏佛先生等來校演講”等條目。再如《三十年的復(fù)旦》,對(duì)校史各方面介紹尤為詳盡,依次刊載了復(fù)旦大學(xué)歷屆學(xué)生人數(shù)表、各系學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、歷屆畢業(yè)生服務(wù)社會(huì)人數(shù)比較圖、歷屆各科畢業(yè)同學(xué)統(tǒng)計(jì)表、校舍統(tǒng)計(jì)表、校地統(tǒng)計(jì)表、校園植物統(tǒng)計(jì)表、歷年藏書統(tǒng)計(jì)表、藏書類別比較表、裝訂雜志統(tǒng)計(jì)表等,為研究1935年以前的學(xué)校狀況提供了第一手的資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

    值得一提的是,部分年刊中對(duì)校史的記載,有助于我們從歷時(shí)性的視角了解學(xué)校在添設(shè)課程、更換教授、增新建筑物等各方面的發(fā)展變化。以圖書建設(shè)為例,1919年《復(fù)旦年刊》中有瞿宣穎所撰《戊午閱書社》“戊午閱書社者,民國(guó)七年秋季一部分之同學(xué)所發(fā)起,將以擴(kuò)充本校原有之圖書館,并促起同學(xué)對(duì)于圖書檢閱及圖書管理之興趣。”“本年屆主任為何葆仁,會(huì)計(jì)為程學(xué)愉,書記則宣穎承乏。至本校原有之圖書,則耿君佐軍保管之責(zé)云。”是為復(fù)旦圖書館之最早雛形。又1925年《復(fù)旦年鑒》載文《復(fù)旦大學(xué)圖書館簡(jiǎn)史》稱“一年以來,凡書籍分類、編號(hào)將次就緒,全館圖書增至五千九百八十六冊(cè)。本學(xué)年又添購(gòu)六百余冊(cè),又承劉大白先生寄存二千余冊(cè),杜定友先生寄存八百余冊(cè),合計(jì)存書將近萬(wàn)卷,較二年前幾增一倍。”可知1925年全校藏書規(guī)模已將近萬(wàn)冊(cè)。至1935年時(shí)任圖書館主任吳耀中撰文《本校圖書館概況》云“二十一年滬戰(zhàn)之際,本館幸得保存,惟重加整頓,費(fèi)時(shí)甚久,前各系圖書室現(xiàn)均改稱研究室,年來努力充實(shí)內(nèi)容,書籍猛增,是為本館發(fā)展程上之突飛猛進(jìn)時(shí)期”(見1935年《三十年的復(fù)旦》),吳氏文末特附圖表加以說明,其中《歷年藏書統(tǒng)計(jì)表》所列為1926年至1935年藏書中日文、西文及總計(jì)數(shù)量,1926年總計(jì)11182冊(cè),1935年總計(jì)為34260冊(cè)。年刊所記呈現(xiàn)了復(fù)旦圖書館在初創(chuàng)階段從無到有、篳路藍(lán)縷的發(fā)展過程。

    1919年成立戊午閱書社

    (三)學(xué)科史

    早期復(fù)旦各學(xué)科史,亦有賴于年刊得以保存。隨著學(xué)校發(fā)展,各科教課歲有增色,介紹該學(xué)科的過去、現(xiàn)在及未來規(guī)劃,一方面有利更多考生了解復(fù)旦,提升復(fù)旦在社會(huì)上的聲譽(yù);另一方面也使社會(huì)鴻碩之關(guān)心教育者,得便指導(dǎo)學(xué)校,擴(kuò)大復(fù)旦之影響,故自1924年起幾乎每期年刊上都刊載有各科主任親自撰寫的系科歷史,如1924年刊上的胡寄南《心理學(xué)系成立紀(jì)事》、金問洙《復(fù)旦理科之現(xiàn)狀及其將來》、李權(quán)時(shí)《復(fù)旦商科之實(shí)況》;1925年的郭任遠(yuǎn)《心理學(xué)院之將來》;1926年余楠秋《一九二五年文科經(jīng)過之報(bào)告》、金問洙《今年之復(fù)旦理工科》、李權(quán)時(shí)《復(fù)旦商科歷年概況及今后計(jì)劃》、蔡翹《生物學(xué)科之成立及將來》、劉大白《中國(guó)文學(xué)科底過去未來》;1930年陳望道《中國(guó)文學(xué)系概況》、余楠秋《外國(guó)文學(xué)系概況》、應(yīng)成一《社會(huì)學(xué)系概況》、章益《教育學(xué)系概況》、余楠秋《史學(xué)系概況》、謝六逸《新聞學(xué)系概況》、金通尹《土木工程系概況》等,是我們研究復(fù)旦各學(xué)科史的重要史料。

    一是有助厘定各學(xué)科的建立時(shí)間。如李權(quán)時(shí)《復(fù)旦商科歷年概況及今后計(jì)劃》記“民國(guó)六年,應(yīng)社會(huì)之需要,乃創(chuàng)立商科,與文理兩科鼎峙而三。其時(shí)國(guó)內(nèi)各大學(xué)中設(shè)立商科者,尚屬絕無僅有,可謂得風(fēng)氣之先矣。民國(guó)十年,商科學(xué)生日多,事物益繁,乃設(shè)商科學(xué)長(zhǎng)一職,專司其事。商科修業(yè)年限定為四年。以灌輸近代商業(yè)學(xué)理與經(jīng)驗(yàn),早就適于實(shí)用之商業(yè)專門人才為宗旨”(見1926年《復(fù)旦丙寅年鑒》),可知復(fù)旦于1917年首創(chuàng)商科,開風(fēng)氣之先,1921年始設(shè)商科學(xué)長(zhǎng);而在劉大白《中國(guó)文學(xué)科底過去未來》一文中則詳細(xì)介紹了該學(xué)科的胚胎時(shí)期,即國(guó)文部“沒有直轄的學(xué)生,沒有給專攻國(guó)學(xué)者特設(shè)的學(xué)程”,1924年夏國(guó)文部主任邵力子先生“向本大學(xué)行政提議,主張改國(guó)文部為中國(guó)文學(xué)科”,“行政院也認(rèn)有改部為科的必要,有于是年秋季實(shí)行的決議。但后來因?yàn)樗奚岵环螅缓脧木彙5搅?925年秋季,新宿舍告成,才實(shí)行改部為科;于是她便有了自己底生命,由胚胎而產(chǎn)生了”(見1926年《復(fù)旦丙寅年鑒》),是故復(fù)旦中國(guó)文學(xué)科的創(chuàng)建時(shí)間當(dāng)以1925年秋為確。

    二是有助了解復(fù)旦學(xué)科在各階段之沿革。1923年郭任遠(yuǎn)創(chuàng)設(shè)心理學(xué)院,1926年秋季擴(kuò)充學(xué)科范圍,改為生物學(xué)科。然對(duì)1927年郭去職之后該學(xué)科的發(fā)展一直以來卻鮮為人知,從1935年《三十年的復(fù)旦》所載《生物學(xué)系系史》可知,該學(xué)科從1923年至1935年間經(jīng)歷了“心理學(xué)”“生物學(xué)科”“生物學(xué)系”三個(gè)發(fā)展階段。1927年至1929年進(jìn)入“生物學(xué)科時(shí)代”,先后由蔡堡、江上峰繼任學(xué)科主任。從1929年至1935年,“十八年秋,學(xué)校奉教部令,改為院系編制,生物學(xué)科,遂改成生物學(xué)系,隸屬于理學(xué)院”,進(jìn)入“生物學(xué)系時(shí)代”,系務(wù)一度由許逢熙主持,“二十一年春,受滬戰(zhàn)影響,本系儀器標(biāo)本,大半被毀,暑假事平,許先生亦他去,遂聘現(xiàn)主任徐人極先生繼之。”復(fù)旦生物學(xué)科早期發(fā)展也是一波三折,經(jīng)“一·二八”事變,遭遇多艱,然“學(xué)生研究精神,尤為飽滿,心理學(xué)儀器,則由章益先生籌劃,亦已添購(gòu)不少,較之從前改觀,非但業(yè)已恢復(fù),抑且發(fā)揚(yáng)光大之矣。”

    (四)學(xué)生社團(tuán)和照片資料等

    除此之外,年刊還保存了學(xué)生社團(tuán)和照片資料等。幾乎每年的年刊在欄目中都設(shè)置了團(tuán)體活動(dòng)一欄,如1926年《復(fù)旦年鑒》以圖文結(jié)合的方式依次介紹“學(xué)生自治執(zhí)行部”“國(guó)民合作儲(chǔ)蓄銀行”“復(fù)旦通信社”“民治研究社”“政治學(xué)會(huì)”“理工學(xué)會(huì)”“復(fù)旦義務(wù)學(xué)校”等;《三十年的復(fù)旦》則登載了《復(fù)旦義務(wù)小學(xué)校史及近況略述》《復(fù)旦團(tuán)體研究會(huì)簡(jiǎn)史》《歌唱隊(duì)略史》《復(fù)旦劇社的經(jīng)過》《演辯會(huì)會(huì)史》《本校排球隊(duì)簡(jiǎn)史》《足球隊(duì)小史》《本校田徑隊(duì)小史》《本校籃球隊(duì)簡(jiǎn)史》《飛馬越野隊(duì)隊(duì)史》等文,并附有各社團(tuán)活動(dòng)照片。這些均是研究當(dāng)時(shí)學(xué)生活動(dòng)和校園文化的珍貴素材,由此可見復(fù)旦在培養(yǎng)學(xué)生方面特別注重自治、合作、服務(wù)之精神,復(fù)旦學(xué)生在演講、劇社、體育等方面尤為出色。

    與一般書刊、雜志的不同之處,年刊還提供了豐富的圖片資料,每?jī)?cè)年刊中均有校景照片、校董、教職員、學(xué)生、贊助者等的肖像,各學(xué)科、年級(jí)、組織的合影,以及學(xué)校重大活動(dòng)相片。例如有五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后本校演講團(tuán)從校門出發(fā)情形(見1920年《復(fù)旦年刊》)、江灣新校舍落成典禮(見1922年《復(fù)旦年刊》)、理工科土木工程系測(cè)量隊(duì)赴杭實(shí)習(xí)合影(見1925年《復(fù)旦年刊》)等,生動(dòng)鮮活地還原了當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景。而1925年刊中“寧波同鄉(xiāng)會(huì)合影”有童第周,“武進(jìn)同鄉(xiāng)會(huì)合影”有洪深等,對(duì)于研究者而言,如經(jīng)仔細(xì)辨識(shí),更可顯示其獨(dú)特價(jià)值。

    1922年,復(fù)旦大學(xué)江灣新校舍落成,應(yīng)李登輝校長(zhǎng)邀請(qǐng),不少美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)前來祝賀。

    復(fù)旦學(xué)生演講團(tuán)出發(fā)情形

    總之,早期復(fù)旦年刊是個(gè)豐富的寶庫(kù),它是復(fù)旦歷史的參與者,也是歷史的忠實(shí)記錄者,復(fù)旦大學(xué)自創(chuàng)立起在自身長(zhǎng)期的發(fā)展過程中逐步形成了辦學(xué)特色,而年刊中對(duì)本校歷史的直接描述和細(xì)微史料的記載,正是復(fù)旦精神在不同歷史的最好呈現(xiàn)。其所保存的大量珍貴資料在很大程度上彌補(bǔ)了原始辦學(xué)檔案已流失造成的文獻(xiàn)空白,值得進(jìn)一步深入挖掘和探討。

    (選自《復(fù)旦拾零》,2022,上海書店出版社)

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