兒童將引領(lǐng)數(shù)字化的未來。隨著數(shù)字化進程加速，孩子們正面臨多種數(shù)字功能障礙：數(shù)字廣告的轟炸、互聯(lián)網(wǎng)世界人際交往中的故意傷害、假新聞爆炸式增長、網(wǎng)絡(luò)欺凌不斷升級。閱讀任何網(wǎng)站的評論區(qū)都會發(fā)現(xiàn)，由于社交媒體的匿名性，人們分歧不斷，兒童尤其處于危險之中。

孩子們比以往任何時代都依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和社交平臺成長，過往的教育經(jīng)驗也在此留有空白。2022年3月14日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（征求意見稿）》，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容。除了依賴于學(xué)校教育，父母如何引導(dǎo)他們在數(shù)字空間中做好準備，同時保護自己免受數(shù)字化威脅至關(guān)重要。

過去有太多的建議是把重點放在他們不應(yīng)該做的事情上，而不是他們應(yīng)該做的事情上。孩子們的確需要安全的網(wǎng)絡(luò)，但他們也需要知道如何利用科技來改善周圍的世界，尊重不同的觀點，并為其他人創(chuàng)造安全的網(wǎng)絡(luò)空間。《數(shù)字小公民成長指南》近日由中國出版集團中譯出版社出版發(fā)行。該書通過5個積極、可行的策略，手把手教父母如何在當下環(huán)境中引導(dǎo)孩子成為優(yōu)秀的數(shù)字公民。

《數(shù)字小公民成長指南》作者理查德·庫拉塔（Richard Culatta）是國際教育技術(shù)協(xié)會（ISTE）首席執(zhí)行官，紐約大學(xué)政府實驗室高級研究員，全球創(chuàng)新和設(shè)計公司IDEO常駐設(shè)計人員，曾任美國教育部教育技術(shù)辦公室執(zhí)行主任、美國羅德島州首席創(chuàng)新官。英國前學(xué)校國務(wù)大臣吉姆·奈特、TED主持人瑪諾什·佐摩羅迪、常識媒體首席戰(zhàn)略官琳達·伯奇等多位名家傾情推薦該書。