連日來，黨的二十大報告在兒童文學界引發(fā)熱烈反響，報告對兒童文學創(chuàng)作出版、理論評論提出了新的要求和方向指引，廣大兒童文學作家、評論家和出版人紛紛表示，要在黨的二十大精神感召下，為新時代兒童文學高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

以兒童為中心，為培育時代新人貢獻力量

“我是中共九大之后在云南軍營入黨的黨員，在中國共產(chǎn)黨百年歷史進程中，也是置身于‘光榮在黨50年’隊伍中的一名老兵，此時此刻，百感交集。”兒童文學作家、十二屆全國政協(xié)委員高洪波談到，黨的二十大勝利召開是舉世矚目、舉國歡慶的大事，具有繼往開來的里程碑意義。黨的二十大報告是進軍令也是宣言書，更是馬克思主義中國化時代化的標志性讀本。“全程聆聽了二十大鏗鏘有力的報告，一個個生動的歷史畫面在我的腦海中閃現(xiàn)。感動與激昂同在，信心與信念并存，特別是報告中關(guān)于推動文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌的五條，立意高遠，可操作性強，為我們文藝工作者提供了強大的精神動力。”

作為一名兒童文學作家，高洪波尤其注意到，報告指出要“廣泛踐行社會主義核心價值觀，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”，而兒童文學正是為這些時代新人奠定精神基礎(chǔ)的重要藝術(shù)形式。他一直呼吁對“兒童精神味蕾”養(yǎng)成的社會性重視和對閱讀優(yōu)秀經(jīng)典作品的推廣，這是需要兒童文學作家、評論家和出版家共同努力完成的目標。中國式現(xiàn)代化能否順利實現(xiàn)，少年兒童的精神哺育也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。所以從這個意義上說，兒童文學工作者任重道遠，一定要認真學習黨的二十大報告，在未來的歲月里，盡心竭力地為培養(yǎng)“時代新人”貢獻力量，不負人民，不負時代，更不負少年兒童。

“二十大報告指出，要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品，要講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，這為新時代兒童文學創(chuàng)作提供了發(fā)展方向和根本遵循。”中國青少年研究中心研究員、中國家庭教育學會副會長孫云曉表示，“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”的宏偉大業(yè)，將為當下的兒童文學創(chuàng)作提供更新穎、更重大的素材和選題，兒童文學作家們需要做好準備并投身其中。新時代的兒童文學佳作，既要有世界兒童文學的優(yōu)良品質(zhì)，更要具備中國的獨特風格。

兒童文學評論家、《兒童文學》雜志原主編徐德霞談到，二十大報告進一步明確了黨的中心任務，即“團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”，這個目標是非常鼓舞人心的。要實現(xiàn)這個偉大目標，關(guān)鍵在于新一代的青少年。報告指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”關(guān)心和培養(yǎng)新一代青少年，是老一輩人義不容辭的責任和義務。“進入新世紀以來，兒童文學創(chuàng)作出版事業(yè)空前繁榮發(fā)展，在少年兒童教育培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。相信兒童文學的發(fā)展前景會越來越好，兒童文學在全面建設社會主義現(xiàn)代化強國中的作用會越來越大。”徐德霞表示，新時代文學需要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，具體到兒童文學創(chuàng)作出版上，就是“以兒童為中心”，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品。要通過一系列優(yōu)秀作品，引導兒童樹立正確的“三觀”，培養(yǎng)兒童的健全人格和獨立精神，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感，教會他們自尊、自信、自強；幫助兒童擴大視野，提高認識能力和明辨是非的能力，不斷從故事中開闊眼界、積累經(jīng)驗、提高情商；幫助兒童提升感受愛與美的能力，提升他們的道德素養(yǎng)和精神氣質(zhì)。

面向未來一代，發(fā)揮兒童文學培根鑄魂作用

兒童文學體現(xiàn)著國家和民族對未來一代的深切關(guān)懷，作品中所塑造的人物、所張揚的價值觀，會潛移默化地影響讀者。孩子們并不是生活在真空中，他們應該了解我們的時代以及我們時代所發(fā)生的故事。湖南省作協(xié)副主席、長沙市文聯(lián)主席、兒童文學作家湯素蘭深入精準扶貧首倡地十八洞村采訪，采用童話方式創(chuàng)作了圖畫書《我的家鄉(xiāng)十八洞》，讓許多孩子了解精準扶貧對國家的意義，以及新時代有怎樣的山鄉(xiāng)巨變，綠水青山是如何變成金山銀山的，以藝術(shù)的方式，較好地解決了宏大時代主題與兒童文學小巧輕盈之間的關(guān)系。她認為，文學作品的影響就像春風化雨，是潤物無聲的。時代的故事與榮光需要文藝的書寫，但孩子們不喜歡耳提面命的生硬說教，兒童文學作家們只有通過生動的故事和豐滿的形象傳達深意、感染他人，作品才能具有直抵人心的力量，才能真正發(fā)揮兒童文學培根鑄魂的作用。偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，作為一個兒童文學作家，只有堅守藝術(shù)理想，追求德藝雙馨，深入生活，扎根人民，才能講好中國故事，傳播好中國聲音，為小孩子寫出大文學。

“聆聽二十大報告，第一個強烈感受是振奮，第二個強烈感受是力量。”兒童文學評論家、中國作家協(xié)會創(chuàng)研部綜合二處處長納楊談到，報告帶領(lǐng)我們回顧了過去5年乃至10年走過的路，中國共產(chǎn)黨成立100周年、中國特色社會主義進入新時代，完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標這“三件大事”，有力證明了這條路是正確的、符合中國發(fā)展實際的，相信每一個人都對這三件大事感受很深，因為這是我們共同經(jīng)歷并為之努力奮斗的結(jié)果。報告總結(jié)了我們一路走來的經(jīng)驗和成績，4個“一系列”和16條經(jīng)驗，是全國人民經(jīng)過艱苦奮斗得來的，是中國共產(chǎn)黨在新的“趕考路”上不斷學習探索思考實踐得來的，必須繼續(xù)堅持，并且在新的歷史實踐中不斷完善。她表示，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，人民的奮斗創(chuàng)造為文學帶來了比以往任何時候都要豐富和廣闊的創(chuàng)作天地，也帶來了認知和表達的難度。“兒童文學面對的是少年兒童讀者，是面向未來的文學創(chuàng)造。兒童文學所發(fā)揮的作用是持續(xù)的、深層的，影響是深遠的。對兒童文學作家來說，書寫新時代的難度更大，要求更高。我們要反復學習領(lǐng)會報告精神，不斷加深對報告的理解，并把學習成果融匯到創(chuàng)作實踐中，努力向少年兒童講好國家、民族奮斗的故事，激勵一代代少年兒童的精神成長，為他們打好精神底色，提供強大的精神力量。”

“我是工作在湖南基層的一名兒童文學作者，聽了二十大報告，如春風拂面、暖陽照心，深受鼓舞、倍感振奮的同時，也深感作為兒童文學作家的使命與擔當。”近年來，兒童文學作家、湖南報告文學學會副會長阮梅先后完成了《一個女孩朝前走》《青少年插畫版左宗棠》等書籍的寫作。一直以來，關(guān)注心靈成長，扎根現(xiàn)實生活，生產(chǎn)供最廣大的青少年閱讀的優(yōu)秀精神產(chǎn)品，是她孜孜以求的目標。她表示，以后一定以更加昂揚的精神面貌關(guān)注社會現(xiàn)實、關(guān)注兒童成長，投身火熱生活，始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，以黨的二十大報告精神為根本遵循，緊緊圍繞青少年成長、國家發(fā)展這一個大主題，創(chuàng)作出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品，爭取在現(xiàn)實題材的兒童文學作品方面、在書寫時代英雄與楷模方面有新作為，同時也以優(yōu)秀作品表達對黨和國家的深深祝福。作為一名文藝戰(zhàn)線的“老兵”，阮梅說：“我將更加深入基層，扎根人民，真正用心用情創(chuàng)作，用充滿陽光的文字，講好中國孩子的故事，弘揚中國精神，努力創(chuàng)作出在國內(nèi)受歡迎、能走得出國門的優(yōu)秀現(xiàn)實主義作品。”

作為時代精神的書寫者，塑造人類靈魂的作家的使命比任何時候都更重大。尤其面對當下茁壯成長的少年兒童，兒童文學作家的責任或更重大。二十大報告中指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”當中國青年正值蓬勃成長期的時候，兒童文學寫作者為他們的年少時光提供了怎樣的精神食糧？我們的兒童文學作品有沒有為了他們良好性格的培育、精神底色的滋養(yǎng)形成助推力？這些問題都是兒童文學作家王立春長久以來持續(xù)思考和反躬自問的。“像荊棘鳥一樣深情地歌唱，那才是我們的最初和最終的使命，那樣才能真正無愧于小讀者。”她希望，為了讓孩子的理想高飛，兒童文學作家要甘愿做那個追風箏的人。10年，少年已成長為青年，成為國家的棟梁；望向未來，又一個10年即將到來，一群小小的孩子向我們迎面而來。作為兒童文學作家，肩負著沉甸甸的責任和擔當，為中國孩子的未來而努力，兒童文學仍任重而道遠。

“讀書和學習是有門檻的，需要一定的思辨能力和閱讀積累，還需要配合想象力和人生體驗，否則就會有那種‘每個字我都知道，但就是看不懂是什么’的感覺。”青年兒童文學作家王林柏談到，對于涉世未深、人生經(jīng)驗尚淺的孩子來說，這種情況尤其突出。這就需要兒童文學工作者堅守立場、不忘初心的同時，蹲下身來，與孩子目光平齊，從小處著眼，以小見大，見微知著，創(chuàng)造出極清淺、又極深刻的兒童文學作品。以孩子喜聞樂見的方式，講中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事，講革命故事，講科技發(fā)展進步，講家鄉(xiāng)的變化，講美德，講傳承。潛移默化之中，在孩子心底播下自強自信的種子，幫助孩子構(gòu)筑正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)“擔當民族復興大任的時代新人。”越是民族的，越是世界的，當兒童文學創(chuàng)作者“講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”，也必定能夠“推動中華文化更好走向世界”，在全世界孩子心中“增強中華文明傳播力影響力”。

助力創(chuàng)作，推進兒童文學出版的自信與自強

響應二十大報告中對“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的目標和要求，兒童文學圖書的出版工作，要著力于培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，增強少年兒童的精神力量；要促進立足中國傳統(tǒng)和現(xiàn)實、弘揚中國精神，視野開闊、主題豐富的創(chuàng)作。天天出版社總編輯張昀韜認為，出版倡導作者弘揚傳統(tǒng)文化，根據(jù)新時代、新理解，重述塑造中華民族精神的傳統(tǒng)故事；出版鼓勵作者走入現(xiàn)實生活的各個方面，為少年兒童書寫遼闊中國大地上的鮮活故事；出版倡導表現(xiàn)中國精神、傳達中國力量，塑造心靈、催人振奮；出版關(guān)注少年兒童成長中的困惑和需求，助力心靈健康成長。

他表示，兒童文學出版著力為創(chuàng)作培養(yǎng)人才、建設隊伍。如今，幾代兒童文學作家都在活躍地創(chuàng)作著，年長者用人生的智慧和經(jīng)驗書寫中國故事；中堅力量深入生活，記錄中國大地上正在發(fā)生的、激勵人心的現(xiàn)實故事；青年作者提供充滿活力的新視角、新關(guān)注，表達新時代兒童的心聲。百花齊放、百家爭鳴，出版努力建設好強健、活躍的創(chuàng)作隊伍，是兒童文學創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的基礎(chǔ)。同時，兒童文學出版也應以作品為橋，積極參與國際交流，講述中國故事。通過參加國際書展、參評國際獎項，為中國兒童文學作家搭建國際交流的平臺，向世界兒童生動講述中國的變化。以多樣的兒童文學作品，呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)與當代生活豐富的主題；以高品質(zhì)的內(nèi)容和出版形式，展現(xiàn)中國文化發(fā)展的蓬勃面貌。兒童文學出版應致力于樹立開闊、多元、高品質(zhì)的出版形象，展現(xiàn)自信、自強的文化面貌。

增強未來一代的文化自信，是兒童文學的重要作用。人民教育出版社少兒讀物編輯室主任王林談到，黨的二十大報告里指出的“深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”，就是兒童文學創(chuàng)作方向的指引。這10年，兒童文學創(chuàng)作，特別是主題圖書的創(chuàng)作取得長足進步，明確了創(chuàng)作方向。當然，我們還需要從教育角度來理解兒童文學。兒童文學是“大教育”，能發(fā)揮培根鑄魂、啟智潤心的育人功能。同樣的理論、道理、知識，用兒童文學的方式來表達，要比單純說教、勸誡更通俗易懂，也更能讓兒童接受。“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”曾是教育方針，也是社會主義文化的重要特征。因此，兒童文學在科教興國戰(zhàn)略上，也能發(fā)揮培養(yǎng)人才的作用。

在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的新征程中，作為服務少年兒童的出版工作者，要認真學習二十大精神，以積極有為的出版實踐貫徹落實新時代中國特色社會主義思想。《兒童文學》主編、編審、中國兒童研究會副秘書長馮臻表示，少兒出版工作者要深入領(lǐng)會二十大報告重要精神，付諸實際工作，自覺承擔使命任務，牢牢把握正確輿論導向，唱響主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大主流思想輿論，守好意識形態(tài)主陣地。在少兒出版工作中，要夯實政治引領(lǐng)和思想教育責任，堅持“雙百方針”，把社會效益放在首位，根據(jù)少兒讀者的接受能力和成長特點，引導少年兒童堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠大目標；弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；為少年兒童講好中國故事、革命故事、英雄故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感；傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，激勵少年兒童培養(yǎng)優(yōu)良品德、勤奮學習知識、鍛煉強健體魄、養(yǎng)成勞動精神，成為擔當民族復興大任的時代新人。“報紙好像秒針、刊物好像分針、書籍好像時針，都圍繞著時代的軸心旋轉(zhuǎn)前進”，新媒體更是日新月異、傳播迅捷，為此，作為少兒出版工作者也要積極參與到建設好全媒體傳播體系中來，用良好的網(wǎng)絡生態(tài)不斷滿足孩子們的閱讀新需求。

（教鶴然采寫、執(zhí)筆）