由中央廣播電視總臺央視動漫集團打造的“新大頭兒子”系列第五部動畫電影《新大頭兒子和小頭爸爸5：我的外星朋友》國慶上映。該片寓教于樂，以豐富的航天元素、瑰麗的蒼穹想象，把有關(guān)星辰大海的夢想構(gòu)筑在孩子心底，激發(fā)他們探索宇宙的好奇心。

電影中，大頭兒子在小小航天員選拔賽中屢屢受挫，通過新角色太空兔的幫助克服重重困難，逐漸理解了航天精神，成長為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒『教靻T。創(chuàng)作者將“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，巧妙地穿插在小小航天員選拔賽中，讓孩子們跟著大頭兒子一起體驗闖關(guān)的過程。比如在搭建基地時，面對突如其來的風(fēng)暴，大頭兒子選擇不放棄，堅持到底；在因失誤導(dǎo)致衛(wèi)星通信失敗時，孩子們從互相埋怨，到協(xié)同完成……這些故事層層遞進，帶領(lǐng)孩子們在了解航天事業(yè)的同時，潛移默化地感受到航天精神的力量。

一個人的人生選擇和職業(yè)規(guī)劃，與兒時接觸的事物、接受的教育有著千絲萬縷的聯(lián)系。而優(yōu)質(zhì)的影片可以激發(fā)他們對某個領(lǐng)域或事物的興趣。很多科研人員選擇航天事業(yè)，就是兒時的興趣使然。我國航天事業(yè)薪火相傳，就要把未來交給孩子們，激勵他們擁有更高遠的夢想，才能創(chuàng)造出更多的奇跡。

為了激發(fā)孩子們的興趣，影片中不乏對航天事業(yè)現(xiàn)狀的真實展現(xiàn)。比如巡天望遠鏡、衛(wèi)星、飛行器、載人火箭等技術(shù)細節(jié)，都參照了真實資料。無論是大頭兒子還是他的朋友們，都對航天事業(yè)表現(xiàn)出強烈的好奇心和探索精神。這些致敬航天事業(yè)偉大發(fā)展的情節(jié)，都將“問天”的種子埋在了孩子心底。

在延續(xù)前作的高質(zhì)量制作水準基礎(chǔ)上，影片對視聽效果進行全面升級，加入了許多具有想象力的設(shè)定。比如，創(chuàng)作者以豐滿的細節(jié)創(chuàng)造了新角色太空兔，令人耳目一新。他不僅性格呆萌有趣，充滿親和力，還擁有神奇的飛行技能，頗具高科技質(zhì)感。這種巨大反差與他雙重身份的設(shè)定遙相呼應(yīng)，給觀眾帶來神秘、充滿懸念的觀感。影片還營造了由糖果星球、電光星球、金屬星球等組成的繽紛宇宙，場景大氣震撼，效果生動逼真。總體來看，故事情節(jié)精彩、制作水準精良、思想內(nèi)涵深刻，在抓住兒童觀眾興趣點的同時積極吸引成人觀眾，試圖搭建起連接孩子和大人心靈之間的影像橋梁，打造真正適合全齡段的合家歡。

作為家喻戶曉的親子IP，多年來“大頭兒子和小頭爸爸”以多部優(yōu)質(zhì)作品源源不斷地演繹著新故事，詮釋新時代親子相處之道的真諦，成為構(gòu)建新型平等、和諧、健康親子關(guān)系的文化符號，向社會傳遞溫暖力量。《新大頭兒子和小頭爸爸5：我的外星朋友》設(shè)置的感情線延續(xù)著這對父子的溫暖情意，并在此基礎(chǔ)上更加關(guān)注父母如何正確引導(dǎo)孩子、如何激發(fā)孩子興趣的問題。在大頭兒子參加比賽時，小頭爸爸在大頭兒子身邊陪伴、鼓勵，給他講述“眼里不是只有闖關(guān)，大家都是同學(xué)，眼里要有彼此”等道理，告訴他團隊合作精神的要義；在大頭兒子遭遇挫折時，小頭爸爸循循善誘，傳達“給孩子們享受失敗的空間也很重要”的教育理念；同時，身為電腦工程師的小頭爸爸，還通過研發(fā)太空兔裝備，身體力行地激發(fā)著孩子對航天事業(yè)的興趣。

“有人造飛船，有人開飛船，有人要保衛(wèi)家園，每個人都有自己的分工，齊心協(xié)力才能合作好”。影片中的金句點出了創(chuàng)作者想要傳達的理念：要勇敢堅持、團結(jié)協(xié)作。誠然，偉大的航天夢正是千千萬萬個小夢想的匯聚。作為今年首部航天題材的動畫電影，《新大頭兒子和小頭爸爸5：我的外星朋友》通過大頭兒子對航天夢想的追逐，向廣大青少年傳遞樹牢遠大理想、堅定文化自信、砥礪奮斗意志、弘揚科學(xué)精神的信念。希望廣大影視從業(yè)者再接再厲，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的文藝作品，啟發(fā)更多孩子愛上科學(xué)、愛上航天，匯聚起實現(xiàn)航天夢、中國夢的蓬勃力量。

（作者：楊浩亮，系高級工程師、飛行器設(shè)計專家）