從2012年到2022年，江蘇鳳凰教育出版社（以下簡(jiǎn)稱蘇教社）經(jīng)歷了不平凡的十年。

精品好書體現(xiàn)文化企業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

多出精品好書是出版社的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是宣傳文化戰(zhàn)線的使命。主題出版體現(xiàn)一個(gè)社的政治站位和大局意識(shí)，非常重要。我們的主題出版體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是反映重要人物和重要事件的紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)，體現(xiàn)服務(wù)大局的使命擔(dān)當(dāng)。之前有獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的《早年周恩來(lái)》《我的天堂》，后來(lái)有獲江蘇省委宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的《江邊中國(guó)》。二是從傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度，為社會(huì)文明進(jìn)步提供正能量。比如匯集中國(guó)古代家風(fēng)塑造、言行訓(xùn)誡、道德教誨乃至治國(guó)大道的《江蘇好家訓(xùn)》，描述虎丘泥人濫觴、衰落歷程及百余年來(lái)工藝延續(xù)相傳境況的《虎丘泥人一千年》，提供給海外漢學(xué)家作為案頭工具書的《中國(guó)文化知識(shí)詞典》。三是強(qiáng)化未成年人品德教育，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情操。比如講述我軍各個(gè)歷史時(shí)期英雄人物故事的《打勝仗——中國(guó)人的血性在這里》，講述中國(guó)現(xiàn)代文化教育歷史上大師級(jí)人物的《師道》，展現(xiàn)江蘇這片紅色熱土上革命先烈拋頭顱、灑熱血感人故事的《碧血忠魂——江蘇革命先烈事跡連環(huán)畫》。

在獲獎(jiǎng)圖書、規(guī)劃項(xiàng)目和基金項(xiàng)目上，我們專注于文化學(xué)術(shù)研究成果的出版，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。《中國(guó)近現(xiàn)代通俗文學(xué)史》《中國(guó)文學(xué)圖像關(guān)系史》等獲中國(guó)出版政府獎(jiǎng)。《昆曲表演學(xué)》《當(dāng)前社會(huì)“文學(xué)生活”調(diào)查研究》等獲中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)。作為全國(guó)“三大獎(jiǎng)”之一的中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)創(chuàng)立至今，蘇教社已經(jīng)連續(xù)7屆榮獲該正式獎(jiǎng)項(xiàng)，全國(guó)僅有4家出版社獲此殊榮。《世界城市研究精品譯叢》《百年來(lái)中國(guó)文學(xué)海外傳播研究》等14種圖書入選國(guó)家“十三五”出版規(guī)劃，“現(xiàn)代學(xué)前教育觀念叢書”等入選國(guó)家“十四五”出版規(guī)劃。《虎丘泥人一千年》《天人之變——?dú)夂蜃兓c文明進(jìn)程》等入選國(guó)家出版基金項(xiàng)目。

近十年來(lái)，我們一直致力于精品教育讀物的研發(fā)，普及教育常識(shí)，推廣教育范本，尤其是每年教師節(jié)推出的主題讀物，如“幸福教育的樣子”叢書、《師道》等，贏得了教育界好評(píng)。另外，“2021年度全國(guó)政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎(jiǎng)”教育界唯一獲獎(jiǎng)委員，被稱為“網(wǎng)紅校長(zhǎng)”的江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎“好的教育”系列圖書在我社出版，其中《好的教育：我說(shuō)的不過(guò)是常識(shí)》《好的教育：把理想做出來(lái)》廣受好評(píng)。

在圖書裝幀設(shè)計(jì)方面，我們也獲得多個(gè)國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)，《留園印記》《活字》《再會(huì)郵簡(jiǎn)》《陽(yáng)澄筆記》《泰州城脈》《心帆飛揚(yáng)：楊明義的江河湖海》等獲“中國(guó)最美的書”稱號(hào)，特別值得一提的是，《江蘇老行當(dāng)百業(yè)寫真》呈現(xiàn)了江蘇老行當(dāng)手藝人的智慧和氣質(zhì)，其獨(dú)特的設(shè)計(jì)獲2019年度“世界最美的書”榮譽(yù)獎(jiǎng)、德國(guó)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)裝幀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

教育出版把握政策導(dǎo)向推動(dòng)發(fā)展

教育出版受政策影響大，這一點(diǎn)從事教育出版的人都深有體會(huì)。每次政策出臺(tái)，都會(huì)帶來(lái)教育出版格局的大調(diào)整。我認(rèn)為，政策調(diào)整是希望市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)，更好地貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。為此，我們一直要求蘇教社干部員工從正面把握政策導(dǎo)向，積極調(diào)整出版行為，推動(dòng)政策落地見效。

2013年秋學(xué)期江蘇省全面落實(shí)“教輔新政”，給蘇教社帶來(lái)巨大經(jīng)營(yíng)壓力。評(píng)議教輔限品種、限印張、限定價(jià)；市場(chǎng)化助學(xué)讀物發(fā)行空間下降，利潤(rùn)攤薄。但危中有機(jī)，應(yīng)該順應(yīng)政策要求，進(jìn)行品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整，化被動(dòng)為主動(dòng)。為此，我們迅速啟動(dòng)了評(píng)議教輔的編寫、出版和送審，加大了市場(chǎng)化助學(xué)讀物的宣傳營(yíng)銷力度，同時(shí)開展內(nèi)部改革，從以產(chǎn)品為主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)模式向以市場(chǎng)為導(dǎo)向的多元機(jī)制轉(zhuǎn)變，一系列舉措穩(wěn)住了生產(chǎn)大盤。

2017年三科統(tǒng)編教材的使用，給蘇教社經(jīng)營(yíng)大盤帶來(lái)了前所未有的影響。蘇教社小初高全學(xué)段語(yǔ)文教材，小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)教材逐步退出市場(chǎng)，短期給經(jīng)營(yíng)指標(biāo)帶來(lái)了巨大壓力。作為專業(yè)的教育出版社，教材始終是我們的立身之本、重中之重。從最早的省編試用教材，到全國(guó)通用的新課標(biāo)教材，蘇教版教材不僅經(jīng)歷著天翻地覆的變革，刷新著不斷進(jìn)步的教育理念，也培養(yǎng)了一代代的教材編寫者和出版者。困難面前，全社員工齊心協(xié)力，尋找新的突破口，通過(guò)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、研發(fā)新品種、推進(jìn)數(shù)字化融合創(chuàng)新等方式，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)大盤穩(wěn)步增長(zhǎng)。同時(shí)，我們也在現(xiàn)存教材的建設(shè)上加大投入，收到了明顯成效。在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中，蘇教社9種教材榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，小學(xué)科學(xué)教材獲一等獎(jiǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)、初中勞動(dòng)與技術(shù)、高中語(yǔ)文、高中數(shù)學(xué)、高中通用技術(shù)等8種教材獲二等獎(jiǎng)。

2021年的“雙減政策”給蘇教社帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)鐔T工一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)，提前謀劃，研發(fā)符合“雙減”精神的教育產(chǎn)品和服務(wù)，助力“雙減”精神在學(xué)校、家庭的落實(shí)，把挑戰(zhàn)變成高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇。為此，社內(nèi)相關(guān)部門反復(fù)研究，多次調(diào)研，大家對(duì)原有的出版結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，梳理品種，升級(jí)內(nèi)容，力求做到減量提質(zhì)增效，比如響應(yīng)分層作業(yè)的要求，在教輔中標(biāo)注必做題、選做題，編排更多開放題、探究題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，提升思維品質(zhì)。同時(shí)，大家還聚焦“雙減”要求，積極開發(fā)實(shí)踐性、動(dòng)手性圖書，以及教師教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)類圖書，讓“雙減政策”的落實(shí)成為出版社進(jìn)一步發(fā)展的契機(jī)。

海外并購(gòu)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙向拓展

美國(guó)出版國(guó)際有限公司（簡(jiǎn)稱PIL）業(yè)務(wù)并購(gòu)，是蘇教社海外業(yè)務(wù)擴(kuò)張、進(jìn)軍少兒市場(chǎng)濃墨重彩的一筆。這一步棋我們走得非常漂亮，不僅買到了一個(gè)高價(jià)值的海外資產(chǎn)，把國(guó)際化向前推進(jìn)了一大步，而且進(jìn)行了消化吸收創(chuàng)新，培育了蘇教社有聲童書板塊和童書品牌，可謂一舉兩得。

PIL總部位于美國(guó)，是全世界最大的兒童圖書出版商之一，其pi kids品牌童書占據(jù)全球兒童有聲圖書市場(chǎng)90%以上份額，擁有全球市場(chǎng)每一個(gè)主要兒童卡通形象的出版許可權(quán)利，構(gòu)建了成熟的全球運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，能夠以多種語(yǔ)言出版兒童讀物，年銷售童書2300萬(wàn)冊(cè)，年銷售收入1.1億美元。公司在有聲童書這一細(xì)分市場(chǎng)有絕對(duì)的掌控力，但是，創(chuàng)始人韋伯先生年紀(jì)漸長(zhǎng)，兩個(gè)兒子又不愿意繼承家業(yè)，所以韋伯先生動(dòng)了出售資產(chǎn)的念頭。

2013年10月，獲悉PIL有意出售其童書核心資產(chǎn)后，鳳凰集團(tuán)高度重視，以蘇教社作為收購(gòu)主體，聘請(qǐng)中國(guó)國(guó)際金融有限公司、德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所、美國(guó)美邁斯律師事務(wù)所等國(guó)際一流中介機(jī)構(gòu)開展盡職調(diào)查。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們工作小組多次前往美國(guó)，雙方在交易方式、凈營(yíng)運(yùn)資金、授權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)等多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域呈現(xiàn)拉鋸式談判，難度超乎預(yù)期。經(jīng)歷數(shù)十次、上百小時(shí)的電話會(huì)議和無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論甚至爭(zhēng)吵，雙方的立場(chǎng)終于一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。談判過(guò)程中還有一個(gè)小插曲，我以前學(xué)過(guò)繪畫，為韋伯先生手繪了一幅人物素描，畫像中韋伯先生一手抵著額頭，一手夾著摘下的眼鏡，凝神沉思，淺露笑意。韋伯收到素描后十分激動(dòng)，動(dòng)情地說(shuō)：“這是我一生中收到的最珍貴的禮物。”

2014年5月13日，雙方終于簽署了《資產(chǎn)購(gòu)買協(xié)議》，蘇教社收購(gòu)PIL公司童書業(yè)務(wù)及其位于德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、墨西哥等海外子公司的全部股權(quán)和資產(chǎn)， 7月15日完成交割。將上述業(yè)務(wù)和資產(chǎn)全部移入新成立的位于美國(guó)芝加哥的鳳凰國(guó)際出版有限公司（PIP）。作為PIP的母公司，蘇教社除了大力支持PIP布局全球市場(chǎng)外，還積極推動(dòng)PIP有聲童書漢化，打開國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。我們依托公司平臺(tái)，與美國(guó)團(tuán)隊(duì)合作，策劃、研發(fā)、出版了首批pi kids中文版產(chǎn)品，開發(fā)“Me Reader故事機(jī)”“冰雪奇緣”“艾瑞·卡爾”等知名IP的有聲童書中文版，順勢(shì)打造pi kids中文版“皮克童書”品牌，帶動(dòng)蘇教社強(qiáng)力進(jìn)入少兒市場(chǎng)，在新華書店、獨(dú)立書店、玩具母嬰店、各類電商平臺(tái)、銀行異業(yè)市場(chǎng)等多渠道鋪貨銷售，取得佳績(jī)，《冰雪奇緣》有聲書單品銷售過(guò)萬(wàn)，《pi kids皮克童書·米奇的小伙伴們》發(fā)行量累計(jì)近25萬(wàn)冊(cè)。

有了有聲童書漢化的成功經(jīng)驗(yàn)，我們很快開始了自主研發(fā)，深挖傳統(tǒng)文化，結(jié)合發(fā)聲、立體、膠片等創(chuàng)新工藝，開發(fā)出了原創(chuàng)“童蒙文化”有聲書系列，打響了“皮克童書”、“紙狐貍”品牌，成功打造了《神奇的數(shù)學(xué)》《我能做得好》《讀給孩子聽的四季詩(shī)詞》等一批暢銷童書。

（作者系江蘇鳳凰教育出版社社長(zhǎng)）