10集系列紀(jì)錄片《我在人藝學(xué)表演》近期播出后反響熱烈。2019年12月，已經(jīng)停辦30余年的北京人民藝術(shù)劇院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“人藝”）“表演學(xué)員培訓(xùn)班”再次開(kāi)班，以期培養(yǎng)出與人藝風(fēng)格“合槽”的演員。該片歷時(shí)一年全程跟蹤拍攝，記錄了從千余名報(bào)考者中選拔出來(lái)的15名學(xué)員在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的故事。《我在人藝學(xué)表演》在教與學(xué)之間展現(xiàn)了人藝精神是如何薪火相傳的，它帶領(lǐng)觀眾深入戲劇藝術(shù)殿堂的臺(tái)前幕后，近距離見(jiàn)證經(jīng)典流傳背后的文化傳承，在“用紀(jì)實(shí)美學(xué)呈現(xiàn)表演藝術(shù)”上作出了成功探索。

真實(shí)是紀(jì)錄片的生命，思想是紀(jì)錄片的靈魂。《我在人藝學(xué)表演》的選材與視角體現(xiàn)了主創(chuàng)者的匠心獨(dú)運(yùn)，在對(duì)學(xué)員班跟蹤拍攝的素材中，主創(chuàng)者的視角始終集中在教與學(xué)的主體上，客觀記錄了學(xué)員在培訓(xùn)班蝶變與成長(zhǎng)的全過(guò)程。開(kāi)訓(xùn)之初，學(xué)員們戲路龐雜，不僅青澀，而且還有潛在的表演病灶，導(dǎo)師們把脈問(wèn)診，口傳心授，守正創(chuàng)新。全片記錄完整細(xì)膩，剪輯干凈利落，調(diào)性清新自然，風(fēng)格自成一體。從藝術(shù)大家們傾情施教的一言一行中，勾勒出人藝的精神風(fēng)范；從學(xué)員們刻苦訓(xùn)練的一招一式中，描繪出新時(shí)代演員的藝術(shù)風(fēng)采。可以說(shuō)，這是一部作為演藝工作者在導(dǎo)師引領(lǐng)下如何重新認(rèn)識(shí)角色、發(fā)現(xiàn)自我、超越自我的個(gè)人成長(zhǎng)史。

為了呈現(xiàn)最自然的教與學(xué)的狀態(tài)，該片在攝制過(guò)程中保持了最大限度的克制。拍攝時(shí)提前準(zhǔn)備，保持靜音，不干擾教學(xué)，不把鏡頭隨意延伸到師生的個(gè)人生活中。在跟蹤拍攝學(xué)員班的一年時(shí)間里，攝制組靜下心來(lái)忠實(shí)觀察，客觀記錄，讓生活自然流淌，讓事件自然發(fā)展，讓人物自由行動(dòng)。他們沒(méi)有挖空心思尋找“幕后花絮”來(lái)吸引觀眾眼球，制造“花邊新聞”來(lái)形成輿論熱搜。這種“真實(shí)的定力”，體現(xiàn)了紀(jì)錄片本真的回歸，更體現(xiàn)了該片主創(chuàng)者對(duì)紀(jì)錄片倫理的遵從。

“表演學(xué)員培訓(xùn)班”導(dǎo)師陣容堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)頂級(jí)，有藍(lán)天野、呂中、濮存昕、馮遠(yuǎn)征、龔麗君等人藝的“門(mén)臉兒”演員，也有任鳴和唐燁等人藝“頂梁柱”導(dǎo)演，他們對(duì)15位學(xué)員進(jìn)行聲臺(tái)形表全方位訓(xùn)練。然而，每位老師都是劇本圍讀、下地排練、匯報(bào)演出。面對(duì)單一的拍攝場(chǎng)景和重復(fù)的拍攝流程，如何發(fā)掘并提煉出引人入勝的故事及其思想意韻，考量著主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)觀察與思考的能力。攝制組在拍攝期間緊盯現(xiàn)場(chǎng)，抓拍搶拍瞬間狀態(tài)，特別注重在動(dòng)態(tài)中捕捉到精彩細(xì)節(jié)。難能可貴的是，該片還體現(xiàn)了包容多元的價(jià)值理念。該片主創(chuàng)者具有兼收并蓄的胸襟，以包容心態(tài)讓多種不同的甚至對(duì)立的教學(xué)理念并置于一片之中。

人藝的戲?yàn)槭裁戳⒌米。恳驗(yàn)樗冀K是一座人民的劇院，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)人民史詩(shī)。人藝的演員為何星光璀璨？因?yàn)樗麄儽帧皯虮忍齑蟆保瑸槿嗣穸琛⑴c時(shí)代同行。正是堅(jiān)守以人民為中心的文藝觀塑造人藝之魂，一部部積淀著歷史煙云的劇目得以歷久彌新，一出出凝結(jié)著人藝智慧的經(jīng)典演出得以永葆青春。如此“取之于民，用之于民”的表演藝術(shù)，怎樣才能讓觀眾深刻地理解？該片的主創(chuàng)者認(rèn)真參與到“學(xué)表演”的過(guò)程中，和學(xué)員班一起“真聽(tīng)、真看、真感受”，邀請(qǐng)觀眾與自己一起“合槽”，在沉浸式的體驗(yàn)中陶醉于各種劇情的喜怒哀樂(lè)，體悟到劇中人物的情感世界和時(shí)代的滄桑巨變，感受到戲劇的魅力和思想的浸潤(rùn)。如此邊學(xué)邊拍、邊拍邊學(xué)下來(lái)，不斷調(diào)準(zhǔn)自己的“戲路”“曲風(fēng)”“耙向”，人藝表演藝術(shù)的真諦及其思想精髓便深入淺出、浸潤(rùn)全片。

優(yōu)秀的表演藝術(shù)為時(shí)代立德樹(shù)人，精湛的紀(jì)實(shí)美學(xué)為社會(huì)培根鑄魂。《我在人藝學(xué)表演》讓紀(jì)實(shí)美學(xué)與表演藝術(shù)競(jìng)相綻放。有觀者說(shuō)，十集紀(jì)錄片就像十臺(tái)完整的連續(xù)話劇，紀(jì)錄片的“電影范”與學(xué)習(xí)班的“戲劇味”表達(dá)相得益彰。讓我們一起在紀(jì)錄片的牽引下隨著北京人藝舞臺(tái)的幕起幕落，見(jiàn)證學(xué)員們的驚艷蝶變，觸摸傳統(tǒng)文化的“戲魂國(guó)粹”，感悟人民藝術(shù)家的“戲比天大”。

（作者：陳宏，系中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、中國(guó)廣播電視聯(lián)合會(huì)紀(jì)錄片委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）