《天才基本法》:科幻故事帶來的人生思考
由沈嚴(yán)執(zhí)導(dǎo),雷佳音、張子楓、張新成領(lǐng)銜主演的成長勵志劇《天才基本法》自開播以來,因為獨特的“雙時空平行人生”設(shè)定,又與奧數(shù)競賽密切相連,一直備受關(guān)注。收官以后,網(wǎng)友們對這部劇的討論仍在繼續(xù),劇粉與原著粉之間也一直爭論不休。
改編自網(wǎng)文作家長洱同名小說的《天才基本法》,原著在晉江文學(xué)城有著超高人氣和超高評價,而經(jīng)過改編的劇集,在豆瓣網(wǎng)評分7.3。
這是一個燒腦的科幻故事。少女林朝夕從小熱愛數(shù)學(xué),但由于身邊有兩位數(shù)學(xué)天才——父親林兆生、初戀裴之,長期仰望之下,備感挫折,轉(zhuǎn)而選了哲學(xué)。機緣巧合之下,代表現(xiàn)實的“草莓世界”中的她,兩次穿入代表平行時空的“芝士世界”,經(jīng)歷了許多匪夷所思的波折,迸發(fā)出了超越想象的力量,也終于堅定了自己的選擇。在父親的引領(lǐng)和裴之的幫助下,林朝夕重拾信心,與伙伴們并肩作戰(zhàn),回歸對數(shù)學(xué)的初心,為了追尋真理與愛而拼盡全力。
依托科幻故事,完成對現(xiàn)實的哲學(xué)式思考,是該劇最大的亮點之一。
第一次穿越,解決了“才華與熱愛,哪個更重要”的追問。林朝夕借由一張小學(xué)奧數(shù)集訓(xùn)營的舊合影,與同學(xué)紀(jì)江穿行到了“芝士世界”,進(jìn)入奧數(shù)夏令營。
奧數(shù)集訓(xùn)營營長張叔平和林兆生是三味大學(xué)數(shù)學(xué)系的好友,多年后兩個人都沒有放棄數(shù)學(xué),但理念大相徑庭。張叔平信奉天賦的力量,把殘酷的競爭視為篩選天才的必要手段,認(rèn)為平庸的人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只能是浪費時間。林兆生則不然,強調(diào)“興趣比成績更重要”,引導(dǎo)孩子們感受數(shù)學(xué)之美、學(xué)習(xí)的快樂。
為了讓所有瀕臨淘汰的“差生”都不被“驅(qū)逐”出集訓(xùn)營,林朝夕與裴之分開組隊,各自帶隊,拼盡全力帶著他們前進(jìn)。
最終,林兆生所教的“差生組”進(jìn)步飛速,通過了考試,成功留在了集訓(xùn)營。在全市的奧數(shù)競賽中,林兆生與張叔平聯(lián)手合作,帶領(lǐng)“尖子五人組”摘得了冠軍。
林張之爭,看似二人相斗,實際上是“快樂教育”與“雞娃教育”的激烈對戰(zhàn)。近年來,關(guān)于二者的爭論不斷。《天才基本法》將現(xiàn)實世界中枯燥的教育理念探討,絲滑地融入核心情節(jié)中,在頻頻的碰撞和沖突中,啟迪觀眾自己去尋找答案。
林兆生的勝利,是“快樂教育”的勝出。雖然劇中沒有過多地糾結(jié)“誰是誰非”,但有一個橋段,清楚地表明了創(chuàng)作方的態(tài)度——
“差生組”被罰去挖紅薯,林兆生假冒記者,借口采訪,跟孩子們一起盡情放松,享受豐收的喜悅。夜幕降臨,眾人烤著自己挖的紅薯,沉浸在美麗的夜色中。
林兆生獨自站在朝氣蓬勃的臉龐中間,動情地說了一段詩意十足的感言:“也許會有一天,當(dāng)你們在數(shù)學(xué)領(lǐng)域走出一段距離,也會遇到你們的長河。那個時候就需要你們?nèi)ツ闷鸶^,伐木造橋,去做一個屬于自己的橋,跨過自己的那道長河。但同學(xué)們請記住了,磨斧子和造橋,并不是數(shù)學(xué)全部的意義,那樣你們就推動了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。”
星空下,并不高大英武的林兆生,整個人籠罩在暖黃的燈影里,全身散發(fā)著神圣的知識的暈光。這番話打動的,是屏幕內(nèi)外的人心。我們又何嘗不是如此呢?在日復(fù)一日的生活磨礪中,逐漸變得圓滑、世故,走得太遠(yuǎn),忘記了為何出發(fā),忘記了熱愛的滋味,忘記了學(xué)習(xí)的純粹的快樂。該反省的,不只是張叔平,還有我們啊!
第二次穿越,面對的是“坎坷的原路,與作弊的捷徑,該選哪一個”的難題。
一支神秘的錄音筆,牽引著林朝夕和裴之,一起穿越回到“芝士世界”的高中時期。
此行原本是幫裴之找到父親去世的真相,然后他們就回到“草莓世界”,可裴之見到健在的父親后,意愿發(fā)生劇烈動搖。對他來說,父親“失而復(fù)得”太幸福了,骨肉親情太溫暖了,他無法承受再一次失去至親的悲慟。他不想回去了。
林朝夕與他相反,雖然“草莓世界”有一大堆爛攤子要收拾——林兆生患上了阿爾茨海默癥,自己考研從哲學(xué)跳到數(shù)學(xué)不是一般的難,但林朝夕還是決定勇敢一次,回去直面困難。
兩個人的選擇水火不相容,這是功利與誠實的對弈,是逃避與擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌贰E嶂侔阕钃希踔敛幌Сu“草莓世界”的游戲,報警抓捕泄露源代碼的林朝夕。
裴之的質(zhì)問,代表了一部分人的心態(tài):“我們比正常人要多一次選擇人生的機會,我們在‘草莓世界’失去的所有東西,這兒都有,我想不明白,一個有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題,我們?yōu)槭裁匆x擇一個錯的?”
當(dāng)然,裴之不想回到“草莓世界”的初衷,只是因為親情,他不過是太貪戀父愛的溫暖。與之相比,林朝夕的勇敢,更擁有震撼人心的力量:“是,這個世界是很美好,但是襪子里頭有石頭,我們要做的是把石頭拿出來,而不是選擇換雙鞋。我的爸爸,是那個生病的老林,他需要我,我不能失去他。”
如果說第一次穿越給出的是“理想與現(xiàn)實,該做何選擇”的答案,那第二次穿越,探討的就是“要不要用金手指作弊”的價值觀問題。《天才基本法》所給出的答案是——平行世界再美好,人還是要回到現(xiàn)實,不要沉迷于假設(shè)與想象。把哲學(xué)式思考藏在科幻故事背后,引導(dǎo)觀眾辨析是與非,對與錯,黑與白,這樣的巧思確確實實超越了許多同類故事的深度。
與原著相比,電視劇《天才基本法》改動頗多,且將小說里最打動人的親情放在了首位。重要的是,沒有強行說教與煽情,只有娓娓道來的細(xì)膩情節(jié)、平實瑣碎的煙火生活、觸動人心的溫暖情誼,交織上演了一個成長勵志故事。
天才與普通人,擁有的是截然不同的人生賽道,但那個充滿熱愛的“你”,是如此可貴,是如此可愛。現(xiàn)實中的普通人,或許今后的人生旅途中,每一次搖擺不定的時刻,每一個想要向現(xiàn)實妥協(xié)的當(dāng)口,腦海中都會浮現(xiàn)出劇中這難忘的一幕——
深夜的家中,眼中燃起希望小火苗的林朝夕站起身,正往外走,林兆生坐在堆滿書的背景前,認(rèn)真又莊嚴(yán)地說道:“在這漫長而美好的一生當(dāng)中,只要你認(rèn)真想做一件事情,無論從什么時候開始,都不算晚的。”
而后,腳步堅定。