在半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，“奇先生妙小姐”圖書(shū)被翻譯成20多種語(yǔ)言，全球累計(jì)銷(xiāo)量超過(guò)2.5億冊(cè)。這套全世界孩子都喜歡看的小書(shū)，可愛(ài)又精致，讓孩子看到哈哈大笑停不下來(lái)。2022年，“奇先生妙小姐經(jīng)典譯本”（全95冊(cè)）新版上市，受到讀者關(guān)注，首發(fā)當(dāng)日銷(xiāo)售突破100萬(wàn)碼洋。

在英國(guó)家喻戶曉的“奇先生妙小姐”誕生于1971年，它是由一位愛(ài)講故事又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的爸爸講給自己小兒子聽(tīng)的故事。“奇先生妙小姐”作為一個(gè)風(fēng)靡全球的大IP，經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，不僅擁有95個(gè)超級(jí)IP人物，還形成了幾百種圖書(shū)的產(chǎn)品線。出版社在引進(jìn)整個(gè)IP項(xiàng)目后，要根據(jù)每本圖書(shū)的內(nèi)容及其與小讀者的適配程度，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行梳理和組合。

組合1：經(jīng)典系列，重裝上市

2022年，是剛過(guò)完50歲“生日”的“奇先生妙小姐”在中國(guó)開(kāi)啟新旅程的一年。經(jīng)典系列在收集全球小讀者的反饋意見(jiàn)以后，又增加了5個(gè)新人物：平靜先生、勇敢小姐、小蟲(chóng)先生、愛(ài)心小姐和發(fā)明小姐。“奇先生妙小姐經(jīng)典譯本”擴(kuò)大到95冊(cè)。

該套書(shū)中的83冊(cè)由“翻譯文化終身成就獎(jiǎng)”獲得者任溶溶老先生翻譯。我們?cè)诼?lián)系到任老時(shí)，任老已將近百歲，他在家人的幫助下逐字逐句調(diào)整譯文，甚至精確到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。老先生的這種精神深深打動(dòng)了編輯部所有人。2022年正逢任老百歲誕辰，我們也非常榮幸能在此刻將這套經(jīng)典童書(shū)帶到讀者面前。

組合2：全新故事集，禮盒裝

精巧又幽默的小故事總是能最大程度地吸引孩子的注意力。“奇先生妙小姐”的每個(gè)故事都不長(zhǎng)，只有30多頁(yè)；開(kāi)本也不大，是適合孩子抓握的48開(kāi)。

我們從幾百種故事書(shū)中挑選了一系列孩子最熟悉的生活故事，如運(yùn)動(dòng)、打掃、騎車(chē)、上門(mén)拜訪、玩游戲等，組合成全新故事集。熟悉IP的孩子對(duì)這些人物自然耳熟能詳，就算之前不認(rèn)識(shí)“奇先生妙小姐”的孩子們，也很容易產(chǎn)生代入感，理解故事背后的深意。“奇先生妙小姐”不動(dòng)聲色的引導(dǎo)方法，融合了東方育兒智慧與西方教育理念，能夠激發(fā)孩子的自驅(qū)力，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)知他人。

每套全新故事集配有一個(gè)雙層的收納小書(shū)箱，打開(kāi)是一個(gè)小抽屜，合起來(lái)是一個(gè)正方體。這種設(shè)計(jì)是為了給孩子一種儀式感。很多孩子將它當(dāng)成一個(gè)小寶箱來(lái)使用，將每個(gè)繪本在里面排列得整整齊齊，自覺(jué)養(yǎng)成收納的好習(xí)慣。

組合3：點(diǎn)讀版，中英雙語(yǔ)

“奇先生妙小姐”是采用地道的英式英語(yǔ)編寫(xiě)而成的故事，英文可讀性堪比“新概念英語(yǔ)”。為了幫助孩子學(xué)習(xí)原汁原味的英文故事和句法表達(dá)，我們用中英雙語(yǔ)的形式做了點(diǎn)讀版。這個(gè)版本中的中英文是完全分開(kāi)的，前面繪本部分只有英文，后面附有圖文對(duì)應(yīng)的譯文。這樣孩子可以獨(dú)立閱讀中、英文，有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。

為了讓書(shū)里的“奇先生妙小姐”會(huì)說(shuō)話，我們給點(diǎn)讀版配了三套音頻。除了可以用點(diǎn)讀筆逐行、逐段點(diǎn)讀以外，頁(yè)面還設(shè)置有單獨(dú)的“中”“英”按鈕。孩子在點(diǎn)讀的時(shí)候通過(guò)點(diǎn)擊按鈕，可以隨時(shí)切換中英文。

組合4：大開(kāi)本，更加豐富的內(nèi)容

“奇先生妙小姐”系列繪本大多都是口袋本，127mm×140mm的成品尺寸，方便小小孩自己翻閱。開(kāi)本雖小，但我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)⒆痔?hào)和行距放到了最大，以呈現(xiàn)給孩子舒適的視覺(jué)感受。盡管如此，還是有家長(zhǎng)提出來(lái)，希望有更大開(kāi)本、更大字號(hào)的形式。

為此，我們推出了一系列單冊(cè)的“奇先生妙小姐”繪本，比口袋本大一倍，字體更大，行距也大，而且每本都有單獨(dú)的定價(jià)。這樣也方便不認(rèn)識(shí)“奇先生妙小姐”的孩子們用來(lái)“嘗鮮”。

每?jī)?cè)繪本后面都有一篇針對(duì)性的專(zhuān)家指導(dǎo)，我們邀請(qǐng)中國(guó)兒童中心的教育專(zhuān)家，對(duì)每個(gè)繪本故事進(jìn)行閱讀分析，對(duì)特定的某種性格和行為做出針對(duì)性解讀，給家長(zhǎng)提出可操作的育兒建議。

中國(guó)兒童中心的副研究員謝娟老師在專(zhuān)家指導(dǎo)中指出：每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)本無(wú)優(yōu)劣之分。這群胖乎乎、圓滾滾、性格各異的“奇先生妙小姐”，雖然力量很小，甚至行為看似荒誕，但他們給孩子展示了自我發(fā)展的更多可能性。“奇妙”的世界為孩子們提供了更多歡笑和成長(zhǎng)，我們?cè)诰庉嬤^(guò)程中，希望能通過(guò)這些不同的組合，充分展示每個(gè)系列不同的特點(diǎn)，幫孩子留住這份童年的歡樂(lè)。