《一個(gè)女孩朝前走》:一部體現(xiàn)時(shí)代精神的兒童文學(xué)作品
去年,一部?jī)和膶W(xué)《一個(gè)女孩朝前走》將“時(shí)代楷模”“七一勛章獲得者”黃文秀的少年時(shí)光娓娓道來(lái)。黃文秀是廣西人,2016年北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后自愿回到百色革命老區(qū)工作,主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任駐村第一書(shū)記。2019年6月17日凌晨,她在突發(fā)山洪中不幸遇難,獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
一個(gè)生在貧困山區(qū)、貧困家庭的青春女孩如何面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的種種問(wèn)題,如何把個(gè)人夢(mèng)想和家國(guó)夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)?……帶著這些問(wèn)題,兒童文學(xué)作家阮梅來(lái)到廣西,采訪黃文秀親友,歷時(shí)兩年寫(xiě)成《一個(gè)女孩朝前走》。就在幾天前,這本書(shū)剛剛?cè)脒x“2021中國(guó)好書(shū)”。
《一個(gè)女孩朝前走》研討會(huì)以線上線下相結(jié)合的方式,在北京、河北石家莊、湖南岳陽(yáng)三地同步舉行。
中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、副主席、書(shū)記處書(shū)記吳義勤首先表示黃文秀是這個(gè)時(shí)代青年人的榜樣,而《一個(gè)女孩朝前走》是一部非常有情感、有溫度、有感染力、能體現(xiàn)時(shí)代精神的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,也是新時(shí)代文學(xué)在主題出版方面的重要收獲。
“這部作品的成功在于特別注重黃文秀平凡、日常、生活的一面,那些被捕捉到的生活細(xì)節(jié)讓我們看到了一個(gè)生動(dòng)立體的黃文秀,她好像就是我們身邊的一個(gè)女孩兒。”吳義勤說(shuō),“另外,這部作品在如何塑造英雄人物這方面也提供了很有意義的嘗試和啟示,它把一個(gè)英雄人物寫(xiě)得可親可感,有血有肉,鮮活豐滿(mǎn)。”
在中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部主任何向陽(yáng)看來(lái),大部分讀者已對(duì)“時(shí)代楷模”黃文秀有所了解,然而新聞報(bào)道之外的黃文秀依然是我們陌生的。在《一個(gè)女孩朝前走》里,我們能看到黃文秀的兒童時(shí)代,她的哥哥姐姐,她的父親母親。“我尤其喜歡這部作品開(kāi)頭的方式,完全像一個(gè)童話(huà)的開(kāi)頭,寫(xiě)到一個(gè)大石山有一個(gè)村子叫德愛(ài)村,這個(gè)村里有一個(gè)屯子叫多柳屯,這個(gè)屯里有一戶(hù)人家,爸爸是誰(shuí),媽媽是誰(shuí),還有誰(shuí)住在這里。我覺(jué)得這種童話(huà)般的寫(xiě)法文學(xué)性特別強(qiáng),不管你是一個(gè)成人讀者還是兒童讀者都能夠被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸引。”
“中國(guó)有一句老話(huà),三歲看老,三歲藏著一個(gè)人一生最主要的秘密。”何向陽(yáng)認(rèn)為,作為女性寫(xiě)作者,阮梅很深入地捕捉到了黃文秀的善良和美好。“原來(lái)我們認(rèn)為楷模總要犧牲很多個(gè)人的東西,這固然是對(duì)的,但我覺(jué)得中國(guó)女性還有善良、勤勞、勇敢這些最基本的品質(zhì),這些珍貴的品質(zhì)在這本書(shū)里得到了很充分的體現(xiàn)。”
其他與會(huì)專(zhuān)家也認(rèn)為《一個(gè)女孩朝前走》是一部兼具紀(jì)實(shí)風(fēng)格和小說(shuō)特質(zhì)的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,既有思想性,也有藝術(shù)性,契合時(shí)代精神要求與歷史發(fā)展潮流。阮梅也分享了《一個(gè)女孩朝前走》創(chuàng)作背后的心得,她主要有三個(gè)體會(huì),其一是還原楷模的成長(zhǎng)之路是兒童文學(xué)作家的責(zé)任;其二是作為兒童紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,作家采訪時(shí)的用心用情比后期的構(gòu)造和寫(xiě)作更加重要;其三是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)既是一個(gè)家庭的互相陪伴和成長(zhǎng),也是一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)。
阮梅
“在這個(gè)快閱讀、信息化的時(shí)代,我希望有更多的教師關(guān)注這本書(shū),更多的家庭喜歡這本書(shū),更多的孩子閱讀這本書(shū),這本書(shū)的意義不在于一個(gè)孩子成不成為 ‘時(shí)代楷模’,而在于它會(huì)幫助我們每一個(gè)最普通的孩子,向往并擁有陽(yáng)光、自信、包容、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、感恩的品德。”阮梅說(shuō)。