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    中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

    4月文學(xué)報(bào)童書(shū)好書(shū)榜:面對(duì)生活,從驚奇開(kāi)始
    來(lái)源:文學(xué)報(bào)(微信公眾號(hào)) |   2022年04月22日08:50

    在疫情多地發(fā)生的當(dāng)下,一半春天已經(jīng)溜走了。從孩子的視角來(lái)看,剛開(kāi)始的人生或許多了許多疑問(wèn)和思考,也多了許多主動(dòng)分享、承擔(dān)現(xiàn)實(shí)的品質(zhì)。本月我們推薦的幾本童書(shū),都在鼓勵(lì)孩子們獲得新的“朋友”,它們是內(nèi)心的獨(dú)立思考、生活的勇敢面對(duì)、哲學(xué)的自由意志、新世界的冒險(xiǎn)精神......“長(zhǎng)大是多么不容易,每一個(gè)告別童年的孩子都有一段起伏波動(dòng)的人生。而當(dāng)你有一天能夠積聚起力量,勇于‘為無(wú)可奈何的事’而奮戰(zhàn),你慢慢也能接受逐漸蛻變的自己。”

    《棋門(mén)幻影》

    張之路 / 著

    人民文學(xué)出版社 / 天天出版社

    推薦人:陸梅

    張之路借這小說(shuō),試圖想要提醒身處網(wǎng)絡(luò)世界的人們,作為有靈魂的個(gè)體,我們?cè)撊绾温?lián)結(jié)歷史,感通當(dāng)下,發(fā)現(xiàn)未來(lái)。

    張之路是一位深具寫(xiě)實(shí)能力和幻想能力的兒童文學(xué)作家。這部彰顯科幻氣質(zhì)的小說(shuō)是他想象力朝向“內(nèi)部”和“微觀”的一個(gè)最新嘗試。小說(shuō)圍繞男生海丹為尋找失蹤的姐姐,循著線索參加了“春秋棋事”大型圍棋賽事活動(dòng),他在被選為棋童的同時(shí),看到了貌似姐姐的機(jī)器人服務(wù)員。站上棋盤(pán)的他沒(méi)有名字,只有編號(hào),戴上特制的帽子,選擇不同顏色的按鈕,棋童們或步入第三空間,或進(jìn)入冥想世界……海丹在不知覺(jué)中被科技所操控。如果一個(gè)人失去獨(dú)立思考的能力,抹掉記憶,清除人與人之間的信任與依賴(lài),那么人的意義和價(jià)值如何體現(xiàn)?人創(chuàng)造了機(jī)器人,可是當(dāng)人借機(jī)器人挾制人時(shí),科技的底線又在哪里?

    “在寫(xiě)科幻作品的時(shí)候,我們往往注重了‘科’而忽視了‘文’。我說(shuō)的文指的就是人心!這個(gè)‘文’還應(yīng)該包括倫理、哲學(xué)等社科方面。不論我們?cè)趺醋非笊衿妫M灰涀髌返膬?nèi)涵……”張之路借這小說(shuō),試圖想要提醒身處網(wǎng)絡(luò)世界的人們,作為有靈魂的個(gè)體,我們?cè)撊绾温?lián)結(jié)歷史,感通當(dāng)下,發(fā)現(xiàn)未來(lái)。

    《那年春假》

    [日] 湯本香樹(shù)實(shí)/著

    王蘊(yùn)潔/譯

    南京大學(xué)出版社

    推薦人:陸梅

    長(zhǎng)大是多么不容易,每一個(gè)告別童年的孩子都有一段起伏波動(dòng)的人生。而當(dāng)你有一天能夠積聚起力量,勇于“為無(wú)可奈何的事”而奮戰(zhàn),你慢慢也能接受逐漸蛻變的自己。

    因?yàn)榘⑵派『芡纯啵幸惶焐倥敲廊滩蛔∠搿鞍⑵挪蝗缢懒怂懔恕保诙彀⑵耪娴乃懒耍翘熘螅敲篱_(kāi)始?jí)粢?jiàn)自己是怪物,腦袋里總奇奇怪怪跳躍著很多念頭;弟弟小哲將貓尸體丟在了隔壁鄰居家的院子里,隔壁的爺爺很兇,還蠻不講理砌起一堵圍墻;智美隨弟弟一起去探險(xiǎn),結(jié)識(shí)了每天早晚兩次踩著腳踏車(chē)給流浪貓喂食的阿姨……

    智美一家五個(gè)人,阿公整天忙著整理儲(chǔ)藏室,當(dāng)譯者的父親很少回家,回來(lái)也同母親吵架,弟弟雖然很親姐姐,也有自己的小秘密……“這個(gè)家庭同時(shí)存在著各自的時(shí)間、各自的世界,阿公的世界、父母的世界和孩子的世界。不同的世界不會(huì)混在一起,我認(rèn)為這正是這部小說(shuō)不可動(dòng)搖的真實(shí)性。”日本小說(shuō)家角田光代在書(shū)后的推薦長(zhǎng)文里嘆道:“春假是一個(gè)會(huì)讓學(xué)生失去身份的時(shí)期。”比方說(shuō),剛從小學(xué)畢業(yè)的智美,已經(jīng)不是小學(xué)生,但還不算是中學(xué)生。就在那一年的春假,少女智美為自己到底該屬于家中存在的哪一個(gè)世界而感到迷惘。莫名的頭痛,奇怪的夢(mèng)境,被困住的危機(jī)……小說(shuō)以充滿了質(zhì)感和迷離的細(xì)節(jié),帶領(lǐng)讀者走進(jìn)一段成長(zhǎng)中的迷霧。長(zhǎng)大是多么不容易,每一個(gè)告別童年的孩子都有一段起伏波動(dòng)的人生。而當(dāng)你有一天能夠積聚起力量,勇于“為無(wú)可奈何的事”而奮戰(zhàn),你慢慢也能接受逐漸蛻變的自己。

    《小雨滴和他的15個(gè)怪朋友》

    [法] 西比琳·德邁齊埃 / 著

    [法] 熱羅姆·德阿維奧 / 繪

    陳瀟 / 譯

    后浪·上海文化出版社

    推薦人:李凌俊

    簡(jiǎn)單的繪畫(huà)風(fēng)格會(huì)讓小讀者更容易抓到人物的形象特質(zhì)。這也是一部充滿哲學(xué)意味的文學(xué)作品。

    這不是一本傳統(tǒng)意義上“好看”的童書(shū),全書(shū)都是黑白色,繪畫(huà)風(fēng)格類(lèi)似線描加素描,初看似乎缺少抓人的吸引力,但換個(gè)角度想,簡(jiǎn)單的繪畫(huà)風(fēng)格會(huì)讓小讀者更容易抓到人物的形象特質(zhì)。這也是一部充滿哲學(xué)意味的文學(xué)作品,誕生于一場(chǎng)大雨的主人公小雨滴,在尋找自我的過(guò)程中遇到了15個(gè)奇怪的朋友,“我是誰(shuí)?”“為什么總覺(jué)得孤獨(dú)?”“怎樣面對(duì)失去?……這些我們要用一生去尋找答案的問(wèn)題,就在小雨滴和他的怪朋友之間的對(duì)話中展開(kāi),小雨滴找到的答案往往直接、幽默,充滿敏感的洞察力,是一部在任何年齡階段都可以反復(fù)閱讀的哲學(xué)童話。

    《小地鐵的第一次大冒險(xiǎn)》

    [日] 宮西達(dá)也 / 著繪

    周龍梅 / 譯

    海豚繪本·嶺南美術(shù)出版社

    推薦人:張瀅瑩

    作者將他們對(duì)未來(lái)的期待、好奇和擔(dān)憂詮釋出來(lái),給予安撫、寬慰和鼓勵(lì),家有適齡孩子的才會(huì)理解這種懵懂的緊張和期待,并會(huì)心一笑。

    許多孩子的記憶里,宮西達(dá)也是溫暖和憂傷的代表。每一只經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)傷、又被溫柔以待的小恐龍,都是宮西達(dá)也對(duì)世界的善意。這些善意,也在他多個(gè)系列的故事中始終如一地傳遞。新作《小地鐵的第一次大冒險(xiǎn)》中,宮西達(dá)也將第一次擔(dān)任行駛?cè)蝿?wù)的地鐵列車(chē)比作一個(gè)進(jìn)入新環(huán)境的孩子。繪本中,外面的世界在小地鐵的想象里充滿離奇古怪的因素:飛機(jī)就像鐵鳥(niǎo)滿載乘客、人類(lèi)都住在盒子一樣的樓房里,太可怕了,會(huì)不會(huì)有大蛇把隧道咬斷?從膽怯、畏懼,到鼓足勇氣開(kāi)始探索,再到最終釋?xiě)眩_(kāi)始向更大的世界探索,在簡(jiǎn)單童稚的畫(huà)風(fēng)中,小地鐵的心情讓孩子感同身受。作者將他們對(duì)未來(lái)的期待、好奇和擔(dān)憂詮釋出來(lái),給予安撫、寬慰和鼓勵(lì),家有適齡孩子的才會(huì)理解這種懵懂的緊張和期待,并會(huì)心一笑。

    《從驚奇開(kāi)始:青少年哲學(xué)第一課》

    劉擎 蔡文菁 錢(qián)立卿 陳勇 武云 施璇 冷欣 高松 / 著

    理想國(guó)·北京日?qǐng)?bào)出版社

    推薦人:鄭周明

    人生成長(zhǎng)需要許多課程,但哲學(xué)的確值得成為第一課。這本書(shū)名也取得巧妙,哲學(xué)是對(duì)世界保持天真、保持驚奇,因?yàn)檫@一份天真驚奇而讓孩子不斷獲得勇敢。

    在成長(zhǎng)過(guò)程中,青少年的自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒,他們開(kāi)始對(duì)世界投以懷疑和好奇的目光,開(kāi)始去追問(wèn)“我的存在有何不同”“人生的意義是什么”……在疫情當(dāng)下,孩子們看著成年人的種種反應(yīng)和行為,自然更加劇了自我的思考,在《從驚奇開(kāi)始:青少年哲學(xué)第一課》這本書(shū)中,印象最深的是劉擎教授的那一個(gè)發(fā)問(wèn),“我們的行動(dòng)是自由選擇的嗎?”面對(duì)種種人生突如其來(lái)的困境,個(gè)人要選擇的是自由意志還是決定論、宿命論?劉擎仔細(xì)梳理了哲學(xué)史上這個(gè)經(jīng)典的爭(zhēng)論命題,通過(guò)案例講述的方式鼓勵(lì)青少年,“生活之所以有意思,是因?yàn)槲覀兪巧畹淖髡吆椭魅恕!?/p>

    正如蘇格拉底曾說(shuō),哲學(xué)是一種生活方式,不是一個(gè)領(lǐng)域的一種技能,而是一種生活的形態(tài),一種處在不斷懷疑、追問(wèn)和探究中的生活方式。人生成長(zhǎng)需要許多課程,但哲學(xué)的確值得成為第一課。這本書(shū)名也取得巧妙,哲學(xué)是對(duì)世界保持天真、保持驚奇,因?yàn)檫@一份天真驚奇而讓孩子不斷獲得勇敢。

    《橘豆的繭》

    鄒超穎 / 著

    河北少年兒童出版社

    推薦人:袁歡

    在長(zhǎng)江邊度過(guò)童年的作家將小時(shí)候的回憶掰開(kāi)來(lái),融成文字,分享給現(xiàn)在的兒童們,這是屬于作家本人的珍貴寶藏。

    這是一本現(xiàn)實(shí)主義題材的兒童文學(xué)作品,由小見(jiàn)大,以九歲女孩橘豆養(yǎng)蠶為引線,串聯(lián)起上世紀(jì)九十年代社會(huì)發(fā)展浪潮中江城武漢普通家庭的生活圖景,呈現(xiàn)了人的善良、堅(jiān)韌與向上。在長(zhǎng)江邊度過(guò)童年的作家將小時(shí)候的回憶掰開(kāi)來(lái),融成文字,分享給現(xiàn)在的兒童們,這是屬于作家本人的珍貴寶藏,如她所說(shuō):“將自己沉入記憶的海洋中,記錄下那個(gè)時(shí)代的節(jié)奏與詩(shī)意”,于是故事沾染著水汽,如植物般緩緩生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。 

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