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    中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

    繪本里的女性力量
    來(lái)源:魔法象童書(shū)館(微信公眾號(hào)) | 廣西師大出版社  2022年03月08日07:59

    今年的“三八婦女節(jié)”顯得尤為特別:2月22日,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,即2022年中央一號(hào)文件正式發(fā)布,其中指出,“依法嚴(yán)厲打擊農(nóng)村黃賭毒和侵害農(nóng)村婦女兒童人身權(quán)利的違法犯罪行為”。公安部決定,自3月1日起至12月31日開(kāi)展打擊拐賣婦女兒童犯罪專項(xiàng)行動(dòng),切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。魔法象一直關(guān)注女性的身心成長(zhǎng),出品了眾多女性主題繪本,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,祝愿所有的女性都能活得更獨(dú)立更勇敢更自由!

    1、小鎮(zhèn)姑娘影響世界的傳奇經(jīng)歷。了不起的兒童圖書(shū)館打造指南,獻(xiàn)給每一位辛勤的兒童圖書(shū)館館員。

    《摩爾小姐:兒童圖書(shū)館的推動(dòng)者》

    [美]簡(jiǎn)·賓波洛夫/著

    [美]黛比·阿特韋爾/繪

    王志庚/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    這是一本傳記圖畫書(shū),梳理了兒童圖書(shū)館的推動(dòng)者——安妮·卡羅爾·摩爾的一生。許多年前,美國(guó)圖書(shū)館不能自由進(jìn)出,美國(guó)小朋友不能把圖書(shū)館的書(shū)帶回家,甚至連圖書(shū)館的大門都進(jìn)不了。在當(dāng)時(shí),大多數(shù)人都認(rèn)為圖書(shū)館不應(yīng)該向孩子開(kāi)放,只有兒童圖書(shū)館事業(yè)的先行者——摩爾小姐不這么想,她和一群志同道合的女圖書(shū)館館員,一同打造了專屬于兒童的閱覽室和圖書(shū)館。沒(méi)多久,世界各地也都開(kāi)始效仿這樣的做法,兒童閱讀的風(fēng)氣和環(huán)境也因此被打開(kāi)了。

    “如果有天堂,那一定是圖書(shū)館的模樣!”然而最初的圖書(shū)館卻并非天堂,正是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)摩爾小姐的努力之下,孩子們才能安心享受天堂般的圖書(shū)館。

    薦讀人:

    王志庚(中國(guó)版本圖書(shū)館副館長(zhǎng)):“摩爾小姐是美國(guó)20世紀(jì)圖書(shū)館界極具影響力的人物之一,她被尊稱為‘兒童圖書(shū)館的貴婦人’。美國(guó)天主教圖書(shū)館協(xié)會(huì)授予她‘女王獎(jiǎng)’,以表彰其對(duì)兒童圖書(shū)館的杰出貢獻(xiàn)。美國(guó)圖書(shū)館界公認(rèn)其為20世紀(jì)100個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)者之一。”

    2、榮獲2009 年美國(guó)克里斯托弗獎(jiǎng),取材美國(guó)真人真事。用閱讀習(xí)慣改變偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的未來(lái)。

    《馬背上的女圖書(shū)館員》

    〔美〕希瑟?亨森/著?

    〔美〕戴維?斯莫爾/繪

    王志庚/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    這是一本根據(jù)美國(guó)真實(shí)歷史事件改編的圖畫書(shū)。在 20 世紀(jì) 30 年代的美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,羅斯福政府為了推廣閱讀,曾經(jīng)采用騎馬送書(shū)的方式解決對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的閱讀支持問(wèn)題。女圖書(shū)館員堅(jiān)持送書(shū),每?jī)芍芤淮危蝗》治摹D呐律铰菲閸纾呐潞L(fēng)暴雪,她依舊如期而至,步履不停。住在高山上的小男孩卡爾原本對(duì)書(shū)不感興趣,卻被女圖書(shū)館員的堅(jiān)忍意志所打動(dòng),在她的影響下開(kāi)始閱讀,愛(ài)上讀書(shū),看到了大山外面的廣闊世界。

    因?yàn)橛辛藭?shū),才有了幸福的種子,也才有了照亮未來(lái)的光。

    薦讀人

    高華麗(北京市西城區(qū)青少年兒童圖書(shū)館):“作為一名有 20 年工作經(jīng)驗(yàn)的少兒館女圖書(shū)館員,這本書(shū)讓我有深刻的體會(huì)和極大的共鳴。圖書(shū)館員給孩子們送去的不僅僅是書(shū),更是閱讀習(xí)慣。閱讀會(huì)在很大程度上改變一個(gè)人的人生格局。現(xiàn)在的圖書(shū)館員依然肩負(fù)著這個(gè)使命——讓全世界更多的孩子,尤其是那些對(duì)閱讀沒(méi)有概念或很少有機(jī)會(huì)接觸圖書(shū)的孩子愛(ài)上閱讀,將閱讀推廣這項(xiàng)工作一直延續(xù)下去。”

    3、獻(xiàn)給世界上所有無(wú)法選擇自己生活道路的女孩。不屈服于重男輕女的傳統(tǒng)環(huán)境,女孩也擁有受教育的平等權(quán)利!靈感來(lái)自諾貝爾和平獎(jiǎng)得主馬拉拉的真實(shí)經(jīng)歷。

    《鳥(niǎo)兒在唱歌》

    〔西班牙〕馬爾?帕馮/著?

    〔西班牙〕瑪利亞?希龍/繪

    趙博/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    娜米塔生活在一個(gè)大家庭中,她一直在尋找屬于自己的位置。媽媽告訴她,她應(yīng)該待在臥室?guī)痛蠹艺泶蹭仯荒棠谈嬖V她,她應(yīng)該待在廚房為家人準(zhǔn)備午餐;爸爸令她待在弟弟和妹妹身邊,看著他們;姑姑則指使她上街去采購(gòu)日用品……她的生活被家人安排得滿滿的,卻又好像缺了點(diǎn)兒什么。有一天,爺爺告訴她,她應(yīng)該去學(xué)校打掃衛(wèi)生。正是在學(xué)校,娜米塔開(kāi)始了閱讀。像鳥(niǎo)兒一樣翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置,因?yàn)樗钪拔业奈恢镁褪请p腳能帶我去的地方”。

    書(shū)籍給了娜米塔飛翔的翅膀,她開(kāi)始走上了一條真正屬于自己的道路。

    薦讀人

    徐靜靜(浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)教師):“我們有理由相信,會(huì)有越來(lái)越多女孩在閱讀與學(xué)習(xí)中不斷豐盈自己的精神,成長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且精神自由的女性,進(jìn)而賦予自己的生命以更豐富的可能。”

    4、榮獲2015年陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)年度圖書(shū)獎(jiǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)故事的世界表達(dá),心系家國(guó)天下的女性榜樣花木蘭的千古傳奇。

    《花木蘭》

    獨(dú)立女性、性別權(quán)力

    葉俊良/著

    〔法〕克萊曼斯·波萊/繪

    本書(shū)改編自自家喻戶曉的北朝民歌《木蘭詩(shī)》,法文版出版人葉俊良以充滿韻律的現(xiàn)代中文,為大小讀者,在時(shí)空中搭起一座橋梁,橋的另一端不是課本中艱澀難懂的古文,而是木蘭這個(gè)人物的生命故事。加上獲獎(jiǎng)連連的法國(guó)藝術(shù)家克萊曼斯?波萊精彩的版畫演繹,東西方文化在繪本中相遇,交迸出令人驚艷的藝術(shù)火花。

    薦讀人

    孫莉莉(“百班千人”幼兒閱讀研究院院長(zhǎng)):“我們始終會(huì)愛(ài)著那個(gè)心系家國(guó)的民女木蘭,也會(huì)記得這個(gè)獨(dú)特的在織布機(jī)上看到萬(wàn)里河山的木蘭。有的故事會(huì)被千百遍地講述,每次講述都有自己的風(fēng)采,都會(huì)在我們心中升起不同時(shí)代的英雄面貌。”

    5、接納不完美,直面身材焦慮。美是多元包容。

    《媽媽是個(gè)大胖子》

    〔丹麥〕金·弗珀茲·艾克松/著

    〔日〕 高畠那生/繪

    彭懿/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    故事的主人公是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。小男孩的媽媽長(zhǎng)得很胖,吃得也很多。她坐公車要占兩個(gè)人的座位,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吃掉了九塊蛋糕……小男孩覺(jué)得很丟人,他想換一個(gè)媽媽。一天,隔壁鄰居搬來(lái)一位漂亮、苗條的女士,小男孩決定去做這位漂亮阿姨的兒子。在和新媽媽的相處過(guò)程中,小男孩漸漸領(lǐng)悟到胖媽媽的重要:雖然媽媽有很多缺點(diǎn),但永遠(yuǎn)是自己最親的媽媽。

    對(duì)父母不滿、原生家庭等問(wèn)題是社會(huì)上的熱門議題,也是父母應(yīng)該和孩子探討的話題。如何面對(duì)父母的不完美,是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)習(xí)的重要一課。

    薦讀人

    小勛媽媽(書(shū)評(píng)人):“這是一本讀起來(lái)有趣又溫情卻完全沒(méi)有說(shuō)教意味的繪本。孩子看完后知道了‘我的媽媽雖然不完美,但她依然在笨拙地愛(ài)著我’。我們不止要學(xué)會(huì)接納不完美,更要善于發(fā)現(xiàn)美好。”

    6、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主阿爾貝蒂娜的時(shí)尚哲思繪本。一堂物質(zhì)欲望管理啟蒙課,一場(chǎng)美輪美奐的時(shí)尚盛宴,一則理智清醒的消費(fèi)寓言。

    《拉斐爾時(shí)裝店》

    〔瑞士〕吉爾馬諾?祖羅/著

    〔瑞士〕阿爾貝蒂娜/繪

    梅思繁/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    《拉斐爾時(shí)裝店》講述了一個(gè)小姑娘在奢侈品店購(gòu)物的寓言故事。

    一個(gè)綠衣紅包、發(fā)型過(guò)時(shí)、土味十足的小姑娘路過(guò)了有名的拉斐爾時(shí)裝店,立即被里面的奢華包包吸引。于是,小姑娘不知不覺(jué)走進(jìn)店中,如癡如醉地欣賞著那個(gè)包包。見(jiàn)有利可圖,精明的導(dǎo)購(gòu)員趁機(jī)給小姑娘全身上下來(lái)了個(gè)大包裝:從帽子到鞋子,從包包到圍巾,從上衣到裙子。眼花繚亂、無(wú)孔不入的推銷花招讓小姑娘不知所措,仿佛墜入時(shí)尚旋渦……

    幸運(yùn)的是,她在結(jié)賬前逃出了拉斐爾時(shí)裝店。最后,瞥一眼路邊的鏡子,小姑娘意識(shí)到,最好的依然是自己那個(gè)樸素的紅包包。時(shí)裝店里買得到帽子、裙子、鞋子,但買不到真實(shí)的自己,最好的自我。

    薦讀人

    向野(書(shū)評(píng)人):“故事內(nèi)核探討的生活哲學(xué)很有意思,一個(gè)人怎樣看待自身與物質(zhì),怎樣做自己,怎樣理解自己的欲望,怎樣讓服裝表達(dá)自己?或許擁有更少更好的東西,才能過(guò)更有意義的生活。本書(shū)傳遞了一種樸素的消費(fèi)觀念,鼓勵(lì)讀者認(rèn)識(shí)自己,不被外物左右,主動(dòng)做真正的自己,選擇自己真正喜歡的,適合的,而不是因?yàn)槭艿酵饨缬绊懕粍?dòng)接受。并非反對(duì)消費(fèi),而是反對(duì)盲目消費(fèi)。”

    7、榮獲1998年荷蘭銀鉛筆獎(jiǎng)。家庭主婦的焦慮需要被看見(jiàn)。

    《邁爾太太放輕松》

    〔德〕沃爾夫·埃布魯赫/著·繪

    喻之曉/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    邁爾太太總是杞人憂天,整天為各式各樣的瑣事煩惱個(gè)不停。還好有邁爾先生陪在身旁,他總是為她沏上一壺薄荷茶,氣定神閑的要邁爾太太看開(kāi)點(diǎn)兒。邁爾太太有一畝小菜園,她每天都在園子里忙碌,一方面排遣她的時(shí)間,當(dāng)然,也不忘時(shí)時(shí)為一切可能或不可能發(fā)生的未來(lái)發(fā)愁。有一天,邁爾太太在園子里發(fā)現(xiàn)一只從鳥(niǎo)巢里掉出來(lái)的小鳥(niǎo)。她一下子把心思集中在如何照料這只羸弱的鳥(niǎo)兒身上,忘卻了所有其他的憂慮。小鳥(niǎo)兒羽翼漸豐,邁爾太太試著教它怎么飛,卻一籌莫展。就在無(wú)計(jì)可施、再度陷入煩惱之際,邁爾太太念頭一轉(zhuǎn),突然間,她頓時(shí)身輕如燕,飛了起來(lái)……

    薦讀人

    吉本巴啦啦(繪本策劃編輯):“重讀才懂的繪本,第一次讀覺(jué)得太壓抑了。奉獻(xiàn)型人格邁爾太太,丈夫什么都不用操心,被養(yǎng)得心寬快樂(lè)又輕盈,邁爾太太自己焦慮,沉重得不行。這還不算完,她操心他人可能會(huì)遭受的災(zāi)難,擔(dān)心太陽(yáng)不會(huì)再升起來(lái)。啊,好真實(shí)的人物啊。結(jié)尾太有意思了,邁爾太太早上就出門飛行,有很多愛(ài)好心里不存事兒的丈夫開(kāi)始操心中午吃什么了。”

    8、關(guān)懷老年女性:為愛(ài)守望互助。作家根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作的真實(shí)故事。女孩日日夜夜的朗讀,讓獨(dú)居的外婆學(xué)會(huì)了認(rèn)字

    《為愛(ài)朗讀》

    〔韓〕 金仁子/著

    〔韓〕李真希/繪

    薛舟/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    獨(dú)居在鄉(xiāng)下的外婆不識(shí)字。每天晚上睡覺(jué)前,小女孩都打電話給外婆,念故事給她聽(tīng)。一年以后,外婆八十歲的壽筵上,一直默默坐著的外婆 站起身來(lái),當(dāng)眾為大家念了個(gè)故事,令所有人驚訝不已……現(xiàn)在,換成外婆每天晚上念故事給小女孩聽(tīng)。當(dāng)小女孩大聲為外婆朗讀時(shí),外婆說(shuō):“原本黑漆漆的世界好像變明亮了。”

    一則為愛(ài)朗讀的真實(shí)故事,呈現(xiàn)無(wú)比動(dòng)人的祖孫情。朗朗書(shū)聲聯(lián)結(jié)三代人,讓老人在愛(ài)的朗讀中再次啟程,讓孩子在愛(ài)的朗讀中真正長(zhǎng)大。

    薦讀人

    徐榕(兒童閱讀推廣人、童書(shū)作家):“故事單純,卻簡(jiǎn)潔有力,字里行間,滲透出一個(gè)孩子的細(xì)致、善良、樂(lè)觀和看待世界的抒情。女孩、媽媽和外婆,三代人的情感,在書(shū)里,在書(shū)外,在愛(ài)的朗讀中聯(lián)結(jié)。”

    9、一棵老樹(shù)下的愛(ài)情故事。尊重女性對(duì)情感的理想追求與堅(jiān)守。

    《姑姑的樹(shù)》

    余麗瓊/著

    〔法〕扎宇/繪

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    因家鄉(xiāng)遭遇天災(zāi),“我”六歲時(shí)來(lái)到姑姑家暫住。姑姑其實(shí)是爸爸的姑姑,她年紀(jì)很大,沒(méi)結(jié)過(guò)婚。每次看見(jiàn)姑姑擺弄她的假牙,祖孫間都會(huì)發(fā)生有趣的對(duì)話。姑姑對(duì)街心花園的一棵老樹(shù)異常珍視,因?yàn)檫@棵樹(shù)藏著她心中的秘密——那是一段姑姑錯(cuò)失的愛(ài)情回憶。后來(lái),病中的姑姑意外看到老樹(shù)被砍倒和街心花園改建的場(chǎng)景,也因此深受打擊……

    這本書(shū)表現(xiàn)了祖孫之間的陪伴與理解。創(chuàng)作者展示了往日時(shí)光的一角,以及老一輩人的傳統(tǒng)生活與城市發(fā)展之間的各種沖突。通過(guò)姑姑的故事,小讀者們可以體會(huì)到個(gè)體生命與時(shí)代變遷間微妙動(dòng)人的聯(lián)系。

    薦讀人

    書(shū)頁(yè)車工(法國(guó)書(shū)評(píng)網(wǎng)站):“圍繞一老一小兩個(gè)女性,兩個(gè)作者勾勒了一段關(guān)于內(nèi)心和親密感情的敘事。街心大樹(shù)象征了姑姑的形象,既體現(xiàn)了她的往昔生活的亮點(diǎn),也體現(xiàn)了在商業(yè)擴(kuò)張下日益異化的自然。雖然只有短短的十幾頁(yè),但這本書(shū)生動(dòng)地講述了一個(gè)女人的哀樂(lè),一個(gè)社會(huì)的變遷。”

    10、老年女性也要去海邊度假!葆有童心和想象力,任何年紀(jì)都可以擁有夏天旺盛的活力。

    《奶奶的夏天》

    〔韓〕安寧達(dá)/著·繪

    徐麗紅/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    這是一本夏日之書(shū),不僅描繪了夏天的顏色、夏天的聲音,還有像夏天一樣充滿活力和生命力的情感和精神內(nèi)核。韓國(guó)新銳圖畫書(shū)作家安寧達(dá)對(duì)夏天情有獨(dú)鐘,在這本書(shū)中,她巧妙融合現(xiàn)實(shí)與想象,娓娓道來(lái)一個(gè)清涼又溫馨的故事。暑假里,小男孩從海邊度假回來(lái),跟媽媽一起去看望奶奶。奶奶一個(gè)人生活,有一只小狗陪伴她。臨走前,男孩送給奶奶一枚小海螺。奶奶從海螺里聽(tīng)到了大海的聲音,感受到了大海的氣息。奶奶和小狗走進(jìn)海螺里,來(lái)到海邊,盡情享受專屬于夏天的精彩。她和小狗回到現(xiàn)實(shí)世界后,也帶回了海風(fēng)的清涼。

    薦讀人

    麥左(繪本館閱讀推廣人):“對(duì)于書(shū)中的老奶奶來(lái)說(shuō),當(dāng)她拿出年輕時(shí)的泳衣那一刻,相信會(huì)有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)感到動(dòng)容。其實(shí)誰(shuí)年輕時(shí)還不是一個(gè)愛(ài)美的女生呢?盡管現(xiàn)在老奶奶不一定有精力去往沙灘,但卻阻止不了她內(nèi)心對(duì)這份場(chǎng)景的渴望。”

    11、每個(gè)孩子都是百變精靈,更是母親生命中無(wú)比珍貴的禮物!獻(xiàn)給特殊兒童的布藝刺繡繪本。

    《親愛(ài)的女兒》

    〔波蘭〕 伊娃娜?奇米勒斯卡/著·繪

    徐麗紅/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    女兒喜歡躲起來(lái),就像一只藏進(jìn)殼里的蝸牛。而且,很難找到她。有時(shí)像歡快的小鳥(niǎo),有時(shí)又像悲傷的水獺。溫柔起來(lái)像兔子,野蠻起來(lái)像鱷魚(yú)……一正一反的畫面中,隱藏著截然不同的圖案,也象征著女兒百變的形象。然而不管女兒的形象如何變化,慵懶或謹(jǐn)慎、強(qiáng)壯或柔弱,她始終是母親心中無(wú)比珍貴的禮物。

    每個(gè)孩子都是百變精靈,孩子的每一面都閃閃發(fā)光,值得父母帶著微笑欣賞,帶著愛(ài)意收藏。

    薦讀人

    李雪梅(兒童美育工作者):“這本書(shū)的視角太有趣,材料太有趣,創(chuàng)意太有趣。這會(huì)是全球每一個(gè)愛(ài)圖畫書(shū)的人必收藏之書(shū)吧。因?yàn)檫@一份愛(ài),和這一份盡心。”

    12、入選2014年IBBY最佳童書(shū)。創(chuàng)作靈感來(lái)自于女性作家弗吉尼亞·伍爾夫及她的姐姐。姐妹互助,直面抑郁癥的困擾。

    《我的妹妹是只狼》

    〔英〕京·麥克萊爾/著

    〔加〕 伊莎貝拉·阿瑟羅/繪

    柳漾/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    這是一個(gè)關(guān)于兩姐妹的故事,一個(gè)郁郁寡歡,一個(gè)喜氣洋洋,兩人的想象力都非常豐富。圖書(shū)從姐姐溫內(nèi)莎的視角出發(fā),描述了妹妹弗吉尼亞最近的反常——她像一只暴躁的狼,不停地咆哮、嚎叫,怪模怪樣的,鬧得全家人都心慌慌。溫內(nèi)莎用盡辦法幫妹妹打起精神,但毫無(wú)用處,直到弗吉尼亞告訴溫內(nèi)莎一個(gè)秘密,一個(gè)她想象中的世外桃源。溫內(nèi)莎受這個(gè)想法的啟發(fā),開(kāi)始在臥室的墻上畫妹妹心中美麗的桃源,還添上了秋千和梯子直通窗子。花園在她們的想象中鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。弗吉尼亞看到這些,終于從“狼”變回了自己,和姐姐一起開(kāi)開(kāi)心心地到室外玩耍了。

    薦讀人

    山貓貓(資深童書(shū)編輯、譯者):“文字作者對(duì)瓦妮莎·貝爾和弗吉尼亞·伍爾夫兩姐妹的童年時(shí)光,展開(kāi)了合理的想象,展現(xiàn)了小瓦內(nèi)莎如何幫助妹妹擺脫‘狼一樣的情緒’。‘狼一樣的情緒’其實(shí)暗指弗吉尼亞·伍爾夫

    本人終身受抑郁癥困擾的事實(shí)。現(xiàn)實(shí)中的瓦妮莎·貝爾是一名天賦非凡的藝術(shù)家。故事里的瓦妮莎,也是通過(guò)畫畫,創(chuàng)造了夢(mèng)幻樂(lè)土‘布魯姆斯伯里’,成功讓妹妹擺脫了‘狼一樣的情緒’。這本書(shū)的讀者不應(yīng)該只是孩子,還有像我們這樣的大人。它不僅是探討負(fù)面情緒,還為年齡較大的讀者們開(kāi)啟了探討心理疾病這樣嚴(yán)肅話題的空間。它還探討了藝術(shù)的力量,愛(ài)的力量和共情的力量。”

    13、取材于作者波拉蔻真實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。致敬為特殊兒童點(diǎn)亮生命之光的老師。

    《丘老師的藝術(shù)課》

    〔美〕 派翠西亞·波拉蔻/著·繪

    周英/譯

    魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社

    派翠西亞是個(gè)患有閱讀障礙癥的學(xué)生,所以她需要更多答題時(shí)間來(lái)完成試卷。但她很喜歡藝術(shù),渴望上藝術(shù)課。幸運(yùn)的是,派翠西亞的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn),她進(jìn)入了丘老師的藝術(shù)小組,在丘老師的指導(dǎo)下快樂(lè)學(xué)習(xí)。派翠西亞的新代課老師不理解派翠西亞的學(xué)習(xí)困難,嚴(yán)厲強(qiáng)硬地收走派翠西亞的試卷,還威脅要取消藝術(shù)課。在丘老師的幫助和爭(zhēng)取下,派翠西亞的學(xué)習(xí)困難終于引起了學(xué)校關(guān)注,并得到了解決,她可以繼續(xù)上藝術(shù)課了。在丘老師的耐心指導(dǎo)下,派翠西亞感受到了藝術(shù)的魅力。終于,她走入了美麗的藝術(shù)殿堂,成為了一名畫家,并取得了極大的藝術(shù)成就。

    薦讀人

    朱永新(中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)):“這是一個(gè)真實(shí)的生命成長(zhǎng)故事,一本關(guān)于愛(ài)心教育的暖心圖畫書(shū)。這本書(shū)是作者根據(jù)自己的真實(shí)故事改編的圖畫書(shū),也是她向自己的生命中貴人的致敬書(shū)。非常高興的是,按照作者的介紹,書(shū)中的這位丘老師,操著中國(guó)口音的英語(yǔ),經(jīng)常把派翠西亞念成派翠細(xì)亞,應(yīng)該是在美國(guó)任教的華人優(yōu)秀教師。” 

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