希望能點燃孩子們文學寫作的夢想 尋找鄖陽小作家
李興艷,筆名:李小奔,中國作家協(xié)會會員,湖北省作家協(xié)會文學院簽約作家,魯迅文學院高研班學員,十堰市鄖陽區(qū)作家協(xié)會主席,著有長篇紀實文學《為了干渴的北方》《大河飛鴻》,散文集《素心?極簡至美的時光》等。
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在北京的日子里,經(jīng)常會想念你們。今天的天空湛藍,陽光很好。北風胡鬧了好幾天許是折騰累了,悄瞇瞇地睡覺去了。我坐在灑滿陽光的飄窗上負暄看稿。遠離家鄉(xiāng)來北京掛職鍛煉一年多來,這是冬日里最美好的時刻了。
暖融融的陽光撫過我,再撫過我手中的一篇篇稿件。
一頁,一頁,再一頁……
蘭天、劉珺瑤、程鑫雅,丁圓潤……
《一顆有夢想的種子》《我想有一雙翅膀》《找星星》……
孩子們,在這個艷陽暖照的早晨,我把手覆在一頁頁的文字上面,輕輕念出你們的名字,一篇篇讀你們的作品。這是我們第二次在“鄖陽文學·好少年”這個文學園地相聚了,五十一個孩子啊,讓我素來寧靜的小屋頓時熱鬧了起來。你們的到來讓我鄉(xiāng)心隱動呢。
這里面大多是鄖陽的孩子。位于鄂西北的鄖陽在漢江中游,緊依秦嶺之南,西靠大巴山,南望武當,被漢水溫柔地環(huán)抱著,自古至今文脈昌盛,如綿綿漢水一般弦歌不絕。記得七年前一位文學前輩曾在一次會議中說:“我們要好好培養(yǎng)文學的小苗苗,不能只顧我們向前走,等將來回頭看時,身后是一片文學的荒漠……”那天的主要會議內容后來我都淡忘了,唯記得這番話。
環(huán)顧四周,隨著時代發(fā)展,文化多元,文學隊伍里90后、00后的身影確實是人煙稀少。怎么去培養(yǎng)文學的小苗苗,先得去發(fā)現(xiàn),找到他們啊。于是我們開始啟動“尋找鄖陽小作家”活動,到學校為孩子們辦閱讀講座,做寫作輔導,發(fā)展校園文學社,開設“鄖陽小作家”專欄。用心呵護著每一個才露尖尖角的青青小荷。每次看到孩子們的一篇好文章,發(fā)現(xiàn)一個有潛力的孩子時,那個高興勁兒真是如獲至寶。
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一個人的精神發(fā)育史和寫作成長史就是他的閱讀史。我們一直在思考一個問題,如果“尋找鄖陽小作家”是一株小樹,我們該怎樣給這棵小樹以肥沃的土壤、適宜的陽光、空氣、河流,給它一個可以茁壯生長的氣候和季節(jié)呢。
從2016年開始,鄖陽開創(chuàng)了常態(tài)化的“悅讀鄖陽”活動。
“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立……”從校園里每天“朝讀經(jīng)典”的瑯瑯讀書聲開始,書香漫溢到鄖城更多的角落——“書香家庭”“社區(qū)讀書驛站”“移動圖書館”“閱讀小賬本”“我是領讀者”“讀書分享會”。
從近2000人的大型誦讀晚會,到全區(qū)各學校一起參與的“悅讀鄖陽”集中展演,再到漢水邊、公園中、田野里的室外誦讀活動,“悅讀鄖陽”的形式靈活豐富,越來越讓孩子們喜愛,吸引了越來越多的人參與。當全社會都崇尚閱讀,當爸爸媽媽回家了不再一天到晚刷手機,而是拿起書本讀書的時候,耳濡目染的氛圍,親身示范的身教,成為培養(yǎng)孩子們閱讀習慣的最好引領。
2019年4月22日是第24個世界讀書日。我們想邀請著名作家、編輯家汪兆騫先生到鄖陽給文學社的孩子們做一場關于閱讀的講座。70多歲高齡的汪老師一聽是“尋找鄖陽小作家”活動的閱讀講座,就一口答應:“沒問題,我去!你們的活動很有意義。趁我身體還行,我愿意多跟孩子們講講。”
汪老師如約而至,為鄖陽科技學校的“春筍文學社”和鄖陽區(qū)二中的“曉荷文學社”授牌,還給孩子們做了《閱讀點亮未來》的文學講座。汪兆騫老師學養(yǎng)豐厚,他從閱讀對一個人、一座城、一個國家的影響,談到如何閱讀,閱讀與寫作,閱讀與生活,閱讀與工作。這次難得的文學活動一定在很多孩子心中播下了走近文學的種子。
回望來路,那幾年的探索其實是在為“尋找鄖陽小作家”做沃土培肥、育苗護苗的過程。我們有時都忘了問自己是從何時上路,已經(jīng)走了多遠,還有多久才能到達。只是有一個遠遠的燈塔在那里,只是一步一步地往前走,有時甚至連那個燈塔都忘記去看了。因為不用看了,已經(jīng)掛在心里了,越是在這四下喧囂的世界閉上眼睛的時候,越是看到它是那么亮閃閃的存在。
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這盞夢想之燈能照去向,也照來路。
記得我從小學五六年級開始,就經(jīng)常跑到爺爺辦公室里去刨報紙堆,然后把那些報紙副刊上喜歡的文章都用剪刀剪下來,小心地粘到一個粘貼本上珍藏起來。那時《鄖縣報》的副刊文章是我最常剪的,每當我一遍遍去讀那些剪報時,想到寫那些美麗文字的人就生活在鄖陽,就在我的身邊,心里就感覺特別親切和激動。
藍云軍、藍善清、趙天奎、趙久成、冰客……這些名字,那些文章,是我最早的寫作引領者和寫作動力。后來,上初中時,我也開始在上面發(fā)表一篇篇小小的作品。再后來,我一一與他們認識,他們成為我的老師和朋友。我們這一批鄖陽作家有很多最初就是從這里成長起來的。
7年來,初心難忘。2021年金秋時節(jié),我們給孩子們開辟了一塊文學作品展示園地“鄖陽文學·好少年”,10月24日,活動的啟動儀式在鄖陽亞新影院舉行,直播平臺上12.95萬人的觀眾超出了我們的想象,也給了我們更多的信心。
“讀吧”“佳作看臺”“童心童話”“詩歌小廚”“作文展”“兒童文學”“心靈氧吧”“錦書閣”“新書BOX”……她將文藝與教育緊密結合,她源于文學,而又比文學更遠闊。從提升學生閱讀和寫作能力,積極面對新教育改革,到培根鑄魂、立德樹人。
能多幾個奧運會冠軍固然很好,但提高全民健康更加重要。所以“尋找鄖陽小作家”活動是一枚火種,希望能點燃孩子們文學寫作的夢想,但它更重要的是引領更多的孩子成為一名終身閱讀者。它也是一扇窗口,讓孩子們看到更廣闊的世界,更遼闊的自己。
我把第二期作品的消息在鄖陽作協(xié)的微信公眾號上發(fā)出后,手機的微信提示音就響個不停,一條條消息轟炸過來。文字、語音、圖片。家長、老師、學生……
李老師,我們家孩子自從上次發(fā)表了自己的作品后,就對閱讀和寫作更加感興趣了!開始天天堅持寫日記,連手機游戲都很少玩了!
還有一位老師告訴我:我們班的小超同學,其他各科成績都很優(yōu)異,就是語文一直是他的弱項,自從你們第一期活動選發(fā)他的作品后,就幫他建立了學好語文的信心,上個月語文考試是優(yōu),這個月又是優(yōu),這孩子可高興了!
最是打動我的是一個小姑娘用她媽媽的手機發(fā)來的語音:李老師,我這次發(fā)表了一首詩歌,特別特別開心!我喜歡寫作,聽媽媽說您是一位作家,我也想將來當一個作家可以嗎?
甜甜脆脆的聲音,像一只小手從手機里伸出來撓得我心里歡喜的很,趕緊也語音回復她:當然可以啊!你若喜歡,就堅持寫,好好寫。等將來你當作家出書了,你要告訴我,我第一個去買回來讀!……
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此刻,天高云淡,天藍的像孩子們的心一般澄澈。樓前有鳥兒在飛過,飛翔的前方是她夢想的方向吧。
瞧,我的小屋里更熱鬧了。
這五十一個孩子,我都未曾謀面,但此時我在稿件中一個個與他們相識。我看到,他們有的扇著天使般的小翅膀,有的捧著“七色花”,有的搬來了“萬年青”,有的坐在我身旁的窗邊默默發(fā)呆,有的相互扯鬧嬉笑著,有的輕輕依偎著我一起看稿子。
我放下稿子,微笑著看他們。
目前做的這些還遠遠不夠。在未來的日子里,我們想給鄖陽的孩子們建一個校園文學基地,讓積極參與“尋找鄖陽小作家”活動的孩子們在這個平臺上可以更輕松快樂地做前端閱讀、交流寫作,為孩子們舉辦閱讀和寫作主題的沙龍活動和專家講座,還可以帶領孩子們通過這個平臺上走到鄖陽以外的遠方。
當然,這現(xiàn)在只是我們的一個夢想。
但人生最大的驕傲,不就是在成年時實現(xiàn)童年的夢想嗎?
尋找鄖陽小作家。孩子們,歡迎你們的加入。
“你負責妙筆生花,我們負責夢想開花”,是我們的約定哦。
孩子們,送你們一只紙飛機。我們現(xiàn)在將它放飛,希望在你們長大成人的時候,它能再飛回你們的手里。