座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 攝影：牟可

2021年是北京舞蹈學(xué)院推進(jìn)“十四五”規(guī)劃建設(shè)的開(kāi)局之年，也是高水平特色型舞蹈藝術(shù)大學(xué)建設(shè)元年。為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開(kāi)幕式上的重要講話精神，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和文藝方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦人民滿意的舞蹈高等教育，北京舞蹈學(xué)院對(duì)2022年本科招生政策進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。

12月27日，北京舞蹈學(xué)院舉行本科招生改革座談會(huì)。北京舞蹈學(xué)院黨委書(shū)記巴圖、黨委副書(shū)記劉嵐、副院長(zhǎng)鄧佑玲、副院長(zhǎng)許銳，本科教學(xué)院系黨政負(fù)責(zé)人、學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，以及用人單位負(fù)責(zé)人、場(chǎng)外嘉賓和媒體代表等與會(huì)座談。座談會(huì)由北京舞蹈學(xué)院本科招生辦主任、教務(wù)處處長(zhǎng)胡淮北主持。

巴圖表示，在全面推進(jìn)“十四五”開(kāi)局之際，學(xué)院從提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量起步，對(duì)本科招生進(jìn)行重大改革，核心是在學(xué)院辦學(xué)的核心領(lǐng)域，擴(kuò)大學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源的比較優(yōu)勢(shì)，將高水平特色型大學(xué)的辦學(xué)定位落到實(shí)處。一是實(shí)施“種子工程”，良好的生源質(zhì)量是教育的關(guān)鍵，學(xué)院此次擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)表演生源，是提升學(xué)院舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教育專業(yè)質(zhì)量的戰(zhàn)略選擇；二是實(shí)施“輻射工程”，學(xué)院堅(jiān)持并強(qiáng)化學(xué)院傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大學(xué)校的領(lǐng)先，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，以優(yōu)質(zhì)的舞蹈表演生源輻射相關(guān)專業(yè)，打通舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)平臺(tái)招生，提升舞蹈編導(dǎo)和教育專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量；三是實(shí)施“融通工程”，通過(guò)擴(kuò)容優(yōu)質(zhì)舞蹈表演生源，建立擇轉(zhuǎn)專業(yè)通道和機(jī)制，以優(yōu)質(zhì)生源多元流動(dòng)方式，打破各相關(guān)專業(yè)壁壘，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)舞蹈表演學(xué)生專業(yè)選擇可能，拓展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃多樣性；四是實(shí)施“協(xié)作工程”，通過(guò)院內(nèi)各系部協(xié)作，探索專業(yè)輔修機(jī)制，豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)全面性和學(xué)生自主選擇的可能性，通過(guò)與院團(tuán)合作促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革師資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

許銳在會(huì)上介紹了2022年學(xué)院本科招生改革的新變化。據(jù)悉，北京舞蹈學(xué)院面向全國(guó)致力于報(bào)考頂尖舞蹈院校的考生發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)，2022年本科招生政策將推出多項(xiàng)新舉措。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是擴(kuò)大招收舞蹈表演生源規(guī)模。學(xué)習(xí)舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)的優(yōu)秀考生，均有機(jī)會(huì)通過(guò)舞蹈表演招生平臺(tái)考入北舞。二是統(tǒng)一舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的高考錄取自劃線，實(shí)現(xiàn)在專業(yè)水準(zhǔn)和高考成績(jī)雙重選拔標(biāo)準(zhǔn)上的同步。三是做強(qiáng)舞蹈編導(dǎo)人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)實(shí)行多樣化培養(yǎng)途徑。鼓勵(lì)全國(guó)藝術(shù)院團(tuán)有表演和編創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)的演員報(bào)考舞蹈編導(dǎo)專業(yè)；設(shè)立在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)通道，對(duì)具有優(yōu)秀編創(chuàng)潛質(zhì)的其他專業(yè)在校學(xué)生，經(jīng)考核合格后可轉(zhuǎn)入編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)；開(kāi)設(shè)舞蹈編導(dǎo)輔修課群，其他專業(yè)學(xué)生，可通過(guò)修滿輔修學(xué)分，獲得舞蹈編導(dǎo)輔修專業(yè)證書(shū)。四是依托舞蹈表演教學(xué)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)高水平舞蹈教育人才。舞蹈教育專業(yè)學(xué)生實(shí)行跨院系、跨專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。入校后依托表演專業(yè)師資力量和教學(xué)優(yōu)勢(shì)打好專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)法和教育通識(shí)課程。五是建立院團(tuán)與學(xué)院協(xié)同育人、教用銜接的合作機(jī)制。與國(guó)家大劇院、中央芭蕾舞團(tuán)、中國(guó)歌劇舞劇院、中國(guó)東方演藝集團(tuán)、北京演藝集團(tuán)等一流院團(tuán)和平臺(tái)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在專業(yè)師資、實(shí)踐教學(xué)、優(yōu)質(zhì)劇目資源轉(zhuǎn)化等方面，開(kāi)展多種形式的協(xié)同培養(yǎng)。集聚國(guó)內(nèi)外頂尖舞蹈名師，結(jié)合校內(nèi)外優(yōu)秀師資與藝術(shù)家，通過(guò)課堂教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐、大師工作坊、名師講壇等各種渠道，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接受舞蹈名師的教誨與指導(dǎo)。

與會(huì)者圍繞會(huì)議主題展開(kāi)交流發(fā)言。中國(guó)歌劇舞劇院副院長(zhǎng)許寧表示，北京舞蹈學(xué)院作為舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)領(lǐng)航者，此次的招生改革具有示范性、代表性和引領(lǐng)性。舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)要以人民為中心，學(xué)院與院團(tuán)協(xié)同育人的教育理念契合了新時(shí)代人民日益增長(zhǎng)的精神文明需求和社會(huì)需求，搭建了高水平實(shí)踐平臺(tái)，同時(shí)也帶動(dòng)了優(yōu)秀演員回歸學(xué)校反哺教學(xué)，從而更好地帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增加舞蹈藝術(shù)的社會(huì)影響力。北京歌舞劇院黨委書(shū)記楊照珩認(rèn)為，北京舞蹈學(xué)院引領(lǐng)行業(yè)育人改革發(fā)展，擴(kuò)大表演生源規(guī)模、做強(qiáng)和優(yōu)化舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教育培養(yǎng)模式、協(xié)同育人教用銜接等創(chuàng)新招生工作和人才培養(yǎng)的多重舉措，體現(xiàn)了舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)多樣性、綜合性的發(fā)展趨勢(shì)，也更符合當(dāng)今社會(huì)對(duì)舞蹈表演、編導(dǎo)、教育人才的頂尖水平和一專多能的綜合性要求，尤其是教學(xué)與實(shí)踐密切結(jié)合對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)尤為重要。作為用人單位，希望與北京舞蹈學(xué)院一道將育人理念轉(zhuǎn)化為育人成果，期待未來(lái)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)人才。

上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記吳潔和廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院舞蹈系主任張海龍、北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)吳蕾、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)蔡雅康、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)金暄、南京藝術(shù)學(xué)院附中副校長(zhǎng)楊嵩、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系主任盧慧7位兄弟院校負(fù)責(zé)人以場(chǎng)外連線方式與會(huì)并進(jìn)行了線上交流。他們表示，北京舞蹈學(xué)院在“十四五”期間推進(jìn)本科招生改革舉措，起到了行業(yè)發(fā)展引領(lǐng)示范作用，打通舞蹈相關(guān)專業(yè)招生平臺(tái)，為更多舞蹈考生提供進(jìn)入北京舞蹈學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。改革措施聚焦舞蹈人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)舞蹈人才全面發(fā)展與綜合能力提升，多元化培養(yǎng)途徑有利于學(xué)生個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和潛力的挖掘，匹配行業(yè)和社會(huì)對(duì)舞蹈藝術(shù)人才的需求。招生改革筑巢引鳳，對(duì)相關(guān)舞蹈藝術(shù)院校的人才培養(yǎng)方向給予借鑒示范，將引領(lǐng)中職舞蹈院校與北舞實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)對(duì)接。

北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞黨總支書(shū)記黃奕華、外國(guó)舞黨總支書(shū)記張立軍、創(chuàng)意學(xué)院副院長(zhǎng)張?jiān)品濉⒔逃龑W(xué)院副院長(zhǎng)胡巖等本科院系負(fù)責(zé)人代表在發(fā)言中認(rèn)為，本科招生改革是落實(shí)和推進(jìn)學(xué)院“十四五”規(guī)劃的重要舉措。院系作為人才培養(yǎng)教學(xué)一線，將在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，做好選才辨才工作，把好教育教學(xué)入口關(guān)和過(guò)程關(guān)，在發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，打破專業(yè)壁壘，積極推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)內(nèi)循環(huán)和院團(tuán)協(xié)同培養(yǎng)外循環(huán)，不斷提升雙循環(huán)協(xié)同育人合力。

據(jù)介紹，北京舞蹈學(xué)院將根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》，積極做好2022年本科招生工作，為更多優(yōu)質(zhì)舞蹈生源進(jìn)入北舞學(xué)習(xí)營(yíng)造更加良好的成才環(huán)境。圍繞“高水平特色型舞蹈藝術(shù)大學(xué)”辦學(xué)定位，進(jìn)一步推動(dòng)本科人才培養(yǎng)系統(tǒng)性改革，夯實(shí)教育教學(xué)根基，積極探索育人創(chuàng)新模式，不斷完善高水平舞蹈人才培養(yǎng)體系，持續(xù)提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)國(guó)家舞蹈文化傳承和發(fā)展大任、德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。相關(guān)信息以《北京舞蹈學(xué)院2022年本科招生簡(jiǎn)章》為準(zhǔn)。