兒童文學(xué)肩負(fù)著塑造未來民族性格的責(zé)任，新時代的少兒主題出版需要經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的時代精品，切實(shí)關(guān)注當(dāng)下的社會問題，幫助孩子們解決他們在成長中的困惑和難題。新蕾出版社推出的“中國女孩”系列作品，以盛唐到現(xiàn)代的十二個歷史時期為背景，每個時期以一位普通女孩為縮影，分別講述了關(guān)于執(zhí)著追夢、溫情救友、苦學(xué)技藝、勇挑重?fù)?dān)、抗日救國、守護(hù)親情、堅(jiān)守文化、扶貧扶智等內(nèi)容的成長故事，勾勒出自古傳承至今的中華傳統(tǒng)美德，塑造了中國女性愛國守信、獨(dú)立自強(qiáng)、敏而好學(xué)、勇敢堅(jiān)毅的立體形象，是新時代少兒主題出版的有益探索與有效嘗試。

近日，由新蕾出版社主辦的“新時代的少兒主題出版暨‘中國女孩’系列創(chuàng)作研討會”在線上召開，王泉根、馬光復(fù)、徐德霞、簡平、李學(xué)斌、蕭萍、徐寶峰、葛競等專家學(xué)者，以及“中國女孩”系列主編李東華、顧問蒙曼，作者秦文君、黃蓓佳、韓靜慧、余雷、周晴、李秋沅、王勇英、馮與藍(lán)、吳新星、戴縈裊、慈琪、高源等現(xiàn)場連線，暢談對兒童文學(xué)創(chuàng)作以及主題出版的探索與思考。會議由新蕾出版社副總編輯焦婭楠主持。

新蕾出版社社長馬玉秀回顧了“中國女孩”系列圖書，經(jīng)過選題探討、故事框架、組織創(chuàng)作、編輯出版直至項(xiàng)目落地的過程，她指出，將兒童文學(xué)與傳統(tǒng)文化有機(jī)融合，能夠讓兒童文學(xué)作品具有更加深沉的人文底蘊(yùn)，富有思想深度和可讀性。

時代歷史與主題出版相結(jié)合

兒童文學(xué)應(yīng)該是及時跟進(jìn)當(dāng)下生活的一種敘事性文學(xué)作品，而當(dāng)下的兒童文學(xué)創(chuàng)作，仍存在文體特質(zhì)薄弱的問題。王泉根認(rèn)為，“中國女孩”系列圖書是一套有故事、有形象、有思想，尤其適合少兒的文學(xué)讀物，在主題出版文學(xué)表達(dá)方面，都做出了有效探索。自上世紀(jì)80年代以來，兒童報告文學(xué)產(chǎn)生了較大的社會影響和較好的輿論效果，在當(dāng)下的變革時代中，少兒主題出版尤其需要加強(qiáng)報告文學(xué)的創(chuàng)作，結(jié)合社會生態(tài)和城市發(fā)展的多元主題，創(chuàng)作出既適合少年兒童閱讀，又能夠培養(yǎng)興趣能力的敘事性兒童文學(xué)作品。

兒童文學(xué)的主題出版是歷史和社會發(fā)展的需要，不是教條和命令，而是一個作家對時代的感悟。徐德霞認(rèn)為，“中國女孩”系列叢書既有迎合主題出版的大格局，也有鮮明的兒童意識、市場意識。作品緊扣中國的大時代，在對中國歷史認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，既觀照歷史，又立足當(dāng)下，在縱橫兩個方向上試圖用文學(xué)的筆觸勾畫出中國女孩獨(dú)有的精神氣質(zhì)。談及兒童文學(xué)主題出版的未來走向，她表示，應(yīng)該向中華民族的傳統(tǒng)文化中尋找宏大主題，同時也應(yīng)該保證作品的兒童特質(zhì)和藝術(shù)性。

李學(xué)斌談到，主題出版是一種社會價值導(dǎo)向，文學(xué)創(chuàng)作是審美價值導(dǎo)向，兩者需要有機(jī)結(jié)合。“中國女孩”書系中的《紅豆》《何處春江無月明》等作品是屬于歷史維度當(dāng)中的城市童年和邊界童年的表達(dá)，還原歷史的兒童文學(xué)寫作具有較大難度。他特別指出，歷史語境下的童年敘事相較于現(xiàn)實(shí)立場上的童年表達(dá)，其難度主要在于把握四層關(guān)系，一是虛擬故事和歷史真實(shí)的關(guān)系，二是個體成長和文化語境的關(guān)系，三是童年生活和成人世界的關(guān)系，四是歷史童年與現(xiàn)實(shí)童年的關(guān)系。

兒童文學(xué)具有引導(dǎo)孩子建立世界觀、人生觀和價值觀的作用，有厚度、有深度、有能量的作品會給予孩子們的成長非常重要的滋養(yǎng)。葛競談到，“中國女孩”以一種穿越時間、空間矩陣的群體形象，為孩子們呈現(xiàn)出人生的豐富性和多樣性，也能在情感和文化的層面在孩子們的心中刻下印記。黃蓓佳認(rèn)為，兒童文學(xué)作家需要用自己的方式向孩子們解釋這個世界上發(fā)生的一切，引領(lǐng)他們?nèi)セ仡櫛久褡宓臍v史，去想象他們應(yīng)該擁有的未來，去教他們?nèi)绾蚊鎸ψ约撼砷L的過程，這是文學(xué)的責(zé)任。

少女題材與文化傳承的啟示

實(shí)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興需要從人民生活，特別是從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，兒童文學(xué)作品是讓少年兒童理解中華文化、體會民族精神的重要媒介。馬光復(fù)指出，“中國女孩”小說系列在怎樣用文學(xué)來傳承中華文化的探索方面，具有很重要的意義，為今后兒童文學(xué)的實(shí)踐提供了經(jīng)驗(yàn)，開拓了新的創(chuàng)作領(lǐng)域和途徑。

中國正在加強(qiáng)文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)文化自信，呼吁講好中國故事。徐寶峰提出，“中國女孩”書系真實(shí)、立體、具象地展現(xiàn)了中國女孩在不同時代環(huán)境下的成長狀態(tài)，把中國女孩和中國女性的故事講好，對于中國國家形象的建構(gòu)具有積極的促進(jìn)意義。高源認(rèn)為，“中國女孩”書系以文學(xué)為媒介，以故事為載體，通過展現(xiàn)中國歷代的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會生活、民俗風(fēng)情等情況，展示國家形象和時代風(fēng)貌，潛移默化地實(shí)現(xiàn)了跨文化傳播與交流。

從寫作者的角度出發(fā)，蕭萍談到“中國女孩”系列叢書精神內(nèi)核中的“變”與“不變”，“變”的是時光流轉(zhuǎn)中不同代際的女性迥異的成長境遇，始終不變的是女孩們對生活的無限熱愛和對美的不懈追尋。這種“變”與“不變”折射出中國女性個體成長的精神史，構(gòu)筑了女性文化傳承的心靈符碼。周晴則表示，叢書呈現(xiàn)出了不同的文化視野和教育背景，需要寫作者的結(jié)構(gòu)、語言和情感投入，讓現(xiàn)在的孩子看到未來社會的復(fù)雜和純凈。

簡平認(rèn)為，書系直接冠以“中國女孩”的標(biāo)簽，立足為中國女孩塑像，也就推動了作家在兒童文學(xué)寫作上的自覺追求和突破。首先，在題材上，作品講述的是女孩故事，皆是她們特有的生活背景、生活狀態(tài)和生活邏輯。其次，作者使用的是女孩視角，通過女孩的眼光來注視世界，傳達(dá)出她們對過往歷史與現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識和理解。第三，使用貼合女孩性別特征的敘述語言，文筆更加柔美、細(xì)膩和精致。

在少兒主題圖書出版方面，未來要走的路還很長，兒童文學(xué)寫作者、研究者和出版界從業(yè)者需要群策群力、協(xié)同并進(jìn)，讓中國精神插上文學(xué)的翅膀，飛往每一個角落，走進(jìn)更多孩子的心里。