少兒主題出版的苦與樂
如何將主題出版產(chǎn)品的“有意義”和“有意思”相結(jié)合,是主題出版工作面臨的第一個(gè)大難點(diǎn)。如果沒有一個(gè)很好的創(chuàng)意和策劃,少兒主題出版將流于形式,陷入“大而空”的尷尬境地,使產(chǎn)品喪失生命力。2020年,為迎接第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在福州召開,筆者準(zhǔn)備策劃一本有關(guān)中國的世界遺產(chǎn)的少兒讀物。筆者翻閱了大量有關(guān)世界遺產(chǎn)的資料,也閱讀了很多涉及世界遺產(chǎn)的少兒讀物,但始終沒有找到一個(gè)合適的結(jié)合點(diǎn)。如果只是一般性地羅列介紹中國的55處(現(xiàn)已增至56處)世界遺產(chǎn),那么選題不僅沒有新意,“沒有意思”,甚至有可能變成“重復(fù)出版”,失去選題策劃的意義。后來,筆者在與福建省集郵協(xié)會(huì)人士聊天時(shí)得到靈感——以郵票為載體,介紹中國世界遺產(chǎn),不僅有意義、有意思,而且是對(duì)少年兒童讀者的一次難得的審美引領(lǐng)。因此,我們一拍即合,著手篩選出了大量關(guān)于中國世界遺產(chǎn)的精美郵品(郵票、明信片、郵資封等),并商定了圖書的體例——按照入選世界遺產(chǎn)名錄的順序編排,每一處世界遺產(chǎn)自成章節(jié),每個(gè)章節(jié)由四個(gè)欄目(“權(quán)威評(píng)價(jià)”“遺產(chǎn)檔案”“‘郵’說故事和“‘郵’走四方”)組成,敲定了書名《郵說:中國世界遺產(chǎn)》(少兒版)。
如何將主題化解,策劃題材簡約、規(guī)模適度、生動(dòng)可讀的“小”選題,以達(dá)到“以小見大”“見微知著”的效果,是少兒主題出版策劃編輯必須克服的一大難題。跨越“大”選題,完成大題材的小制作,是一個(gè)快樂的過程。一次,文友在一位小小說作者交流群中提及,是否可以策劃出版一套紅色革命題材的,適合少年兒童讀者閱讀的小小說選集?通過深入交流和探討,筆者認(rèn)為這是一個(gè)很好的想法。首先,紅色題材小小說經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已積累下大量精品力作,完成可以撐起一套(3~6冊(cè))的圖書規(guī)模;其次,小小說作品頻頻進(jìn)入中高考語文試卷,這是一個(gè)應(yīng)該引起中小學(xué)生、家長及老師重視的現(xiàn)象;再次,小小說短小精悍,內(nèi)涵豐富,蘊(yùn)藏大量人文知識(shí)和創(chuàng)作技巧,少年兒童讀者喜聞樂見;最后,閱讀紅色題材小小說,對(duì)少年兒童讀者了解紅色革命歷史,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)愛黨愛國情操,具有極大積極意義。因此,筆者很快與小小說作家練建安取得聯(lián)系,委托他向全國小小說作家征集適合當(dāng)下少年兒童讀這閱讀的紅色題材小小說作品,并由他來選編作品,為每篇入選作品撰寫鑒賞性導(dǎo)讀文字。這些作品無論從內(nèi)容題材,還是從敘述手法,或者從語言藝術(shù)上來說都堪稱精品,代表了我國紅色革命歷史題材小小說創(chuàng)作的較高水平。將這樣的紅色小小說推薦給小讀者閱讀,我們是放心的。