今年99公益日活動期間，閱文集團陸續(xù)上線“益起讀好書”“愛心接龍”等公益行動，集結網(wǎng)絡文學作家、讀者的愛心力量，為閱讀資源匱乏的鄉(xiāng)村小學籌建班級圖書角，讓高質量圖書走進鄉(xiāng)村小學。

探索閱讀公益新模式

2020年，6位作家聯(lián)袂創(chuàng)作《寫給小朋友的信》，以網(wǎng)絡文學作家視角解讀鄉(xiāng)村留守兒童成長困擾，以書信形式為他們答疑解惑。作為99公益日愛心行動的延續(xù)，今年9月1日，閱文集團發(fā)起“益起讀好書”公益行動，由純潔滴小龍、得了吧、二目、飛天魚、國王陛下、公子衍、黑山老鬼、錦凰、囧囧有妖、凈無痕、孑與2、MS芙子、齊佩甲、榮小榮、我會修空調、閑聽落花、言歸正傳、遠瞳等18位作家共同創(chuàng)作《給孩子的故事書》，用故事詮釋勇敢、樂觀、堅韌等美好品質，讓孩子們在閱讀中感受美好，收獲成長。

作為連續(xù)兩年參與愛心行動的網(wǎng)文作家，“得了吧”此次創(chuàng)作了《勇敢的少年：趙豆豆》，希望借此鼓勵孩子們堅守信念，用勇敢拼搏努力換取一份成功， “沒有人能決定自己的出身，后天的努力更能代表一個人的價值。”

網(wǎng)文作家凈無痕也寄語鄉(xiāng)村小朋友，“所有的參天大樹都曾是一棵幼苗，努力學習，快樂生活，堅強而勇敢，我們都將會擁有自己的一片天空！”他創(chuàng)作的《魔法森林》，講述了主人公小鳳凰勇于改正錯誤、通過學習讓自己變得更好的故事。

活動期間，讀者可參與“益起讀好書”公益行動，通過完成收藏、閱讀、分享等閱讀任務獲得“愛心”。閱文集團將根據(jù)“愛心”數(shù)量捐建對應數(shù)量的鄉(xiāng)村小學班級圖書角。

共建村小圖書角，以閱讀溫暖鄉(xiāng)村孩子成長

據(jù)《鄉(xiāng)村兒童閱讀報告》顯示，中西部貧困地區(qū)兒童的課外閱讀資源整體匱乏，74％的受訪鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，超過36％的兒童一年只讀了不到3本書，而一本課外讀物都沒有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20％。這些均與城市兒童閱讀情況形成鮮明的對比。

截至9月9日10點，“益起讀好書”公益行動累計收獲愛心超過55萬顆，所獲得的收益將全額捐贈給擔當者行動教育基金會“班班有個圖書角”公益項目，幫助鄉(xiāng)村兒童改善閱讀條件，讓資源匱乏地區(qū)的孩子們也能享受到高品質閱讀。

云南省昭通市鹽津縣鹽井鎮(zhèn)桃子小學是“班班有個圖書角”項目的合作學校之一，僅有104名學生的學校建起了6座圖書角。自圖書角建成以后，學校開展了一系列宣傳及閱讀活動，孩子們的閱讀量和閱讀時長都有了顯著提升，閱讀興趣、閱讀能力、語言表達、藝術審美、溝通交流等綜合素養(yǎng)進步明顯。校長趙希軍動情地說，“閱讀，讓我們桃子小學有了詩和遠方。”

“好故事將是助推孩子夢想的翅膀，而你們就是給孩子裝上那對夢想翅膀的人”，讀者“往”在“益起讀好書”公益行動的留言區(qū)寫到，“我想在未來的某一天，他們會承載你們書寫的故事翱翔于更高的地方。”

據(jù)悉，在99公益日愛心行動結束后， “班班有個圖書角”項目以愛心作家和讀者的名義在鄉(xiāng)村小學每個班級標配一套符合分級閱讀理念，涵蓋文學、人文和科學三大領域的國內外經(jīng)典圖書，并捐贈《給孩子的故事書》等優(yōu)質電子讀物，以高質量的閱讀資源點亮孩子們的心靈世界，激發(fā)他們在求知的路上實現(xiàn)自己的夢想。