兒童文學的重與輕——劉虎作品《鳴鶴》研討會
7月3日,“有鶴鳴于九皋之上——劉虎作品《鳴鶴》研討會”在福州召開,《兒童文學》原主編徐德霞,魯迅文學院教研室主任、評論家郭艷,上海師范大學教授、評論家謝倩霓、李學斌,海口市作協(xié)主席、作家張品成,中國兒童文學研究會副秘書長、評論家陳香,中南財經(jīng)大學人文學院副教授舒輝波,《小十月》執(zhí)行主編、評論家冷林蔚,《福建文學》副主編石華鵬,作家王苗等參與研討。
《鳴鶴》是劉虎的一部獻禮建黨百年,頌揚不屈不撓的抗戰(zhàn)精神和愛國主義精神,揭露帝國主義侵略罪行,幫助廣大青少年樹立“四個自信”,展現(xiàn)熱愛和平、追求幸福的人類天性的主題出版力作。
小說以“九一八”事變爆發(fā)、東北淪陷為時代背景,以東北廣闊沼澤地附近的一個普通小鎮(zhèn)——鶴翔鎮(zhèn)為故事發(fā)生地,塑造了性格迥異的人物群像系列。尤為特別的是,文中向往飛翔的丹頂鶴侯鳥與貪戀人類豢養(yǎng)的丹頂鶴留鳥這兩個群體的截然不同的命運,真切展現(xiàn)了“翅膀受傷卻不忘飛翔”的無窮力量與“失去飛翔渴望”的深切危害。
郭艷認為,對少年成長小說與歷史題材創(chuàng)作的結(jié)合的探索,動物小說特征在兒童敘事文本當中的運用,人性層面的剖析和生活層面的歷史再現(xiàn)以及精巧的構(gòu)思都賦予了作品豐富的內(nèi)涵。
謝倩霓認為《鳴鶴》的根基扎得非常穩(wěn),一路讀下去,感覺這個作品深深扎入東北那片大地之間。另外一方面,又扎入中華文脈根系當中,共同建構(gòu)起作品的文學大廈。
李學斌對《鳴鶴》給出了肯定的評價,認為這部小說帶有史詩性質(zhì),結(jié)構(gòu)很宏大,把歷史、文化、戰(zhàn)爭、災難、成長以及民族性全部融合在一起,家國情懷、民族大業(yè)、文化沖突、人性、各種命運全部交織在一起,這樣寫作的魄力令人敬佩。
石華鵬認為《鳴鶴》是一部少年朋友能讀得很有意思的小說,同時也是一部有難度,并突破難度的一部作品。
崔昕平認為,在小說漫無大同的視角里面,人類和動物之間是互成一種參照系的存在,動物的世界把生死、生存做了一個最簡化的處理,展現(xiàn)了如何去求生,是一個特別極簡版的教育。
黑鶴則從作家的角度,結(jié)合自己的創(chuàng)作,以極具個性特色的幽默、一針見血的方式,從藝術(shù)性、文學性的角度高度認可《鳴鶴》,認為它“不low”,并認為作品內(nèi)容厚重,敘事空間廣闊。
陳香提出,這部小說的難度在于,在一個宏大史詩般、百科全書式的書寫下,故事那樣真切可感。她認為這在目前兒童文學作品當中是難能可貴的。
冷林蔚提出,小說用文學的形式對厚重、屈辱的,而且真正能夠觸動內(nèi)心的一段歷史給予呈現(xiàn),這令他十分贊嘆。
王苗老師認為劉虎老師在二元對立的整個生態(tài)下,想寫一種不同力量、不同立場、不同面向的人互相沖撞、互相撞擊的感覺。
劉虎進行了總結(jié)陳詞,對他的創(chuàng)作緣起和艱難的創(chuàng)作過程進行了分享。