近年來，“語文素養(yǎng)”和“人文精神”教育理念不斷被提及，名著“整本書閱讀”得到越來越多的重視，不斷有名篇名作被收入中、高考試卷。閱讀力是一個民族創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，閱讀是個人獲取知識、認(rèn)識世界的重要途徑，閱讀還可以陶冶情操、塑造人格，讓心靈變得豐富和充實。從學(xué)生時代就養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，顯得格外重要。

12月25日下午，人民文學(xué)出版社與北京市第二中學(xué)教育集團在京舉辦了“閱讀點亮智慧、書香浸潤校園”活動啟動儀式，并為“人民文學(xué)出版社、北京二中教育集團閱讀教學(xué)實驗基地”揭幕。人民文學(xué)出版社社長臧永清，北京市第二中學(xué)校長、北京市第二中學(xué)分校校長、北京市第二十四中學(xué)校長薛麗霞，以及北京市第二中學(xué)分校的語文老師和家長代表參加此次活動。

校長薛麗霞與人民文學(xué)出版社社長臧永清共同揭牌

揭牌儀式上，臧永清社長談到，當(dāng)下，學(xué)生閱讀越來越受到重視，人民文學(xué)出版社將積極發(fā)揮橋梁作用，充分利用豐厚的作家資源、專家資源、編輯資源和品牌圖書資源，出版更多、更好的經(jīng)典作品，為北京市第二中教育集團的廣大師生、為學(xué)生家長提供形式多樣的閱讀服務(wù)。

據(jù)悉，為更好的培養(yǎng)青少年閱讀名著的習(xí)慣，人民文學(xué)出版社充分利用豐富的作家、專家資源和圖書品牌資源，參與北京市第二中學(xué)學(xué)生社團活動，計劃定期開展“文學(xué)作品賞析”“文化知識教育”等活動，提升學(xué)生的文化認(rèn)知水平；配合課程安排，結(jié)合考試大綱及教案，有重點、有目標(biāo)的協(xié)助解決學(xué)生面臨的閱讀難題；合作開展青少年文學(xué)教育、文學(xué)理論等課題研究工作，同時開展教師文學(xué)素養(yǎng)提升的培訓(xùn)活動。

在活動現(xiàn)場，與會二中分校老師、人民文學(xué)出版社編輯、學(xué)生家長代表還就青少年閱讀名著的整體教學(xué)情況、面臨的問題等進行廣泛的探討和思考。（李菁）