講述中國(guó)扶貧故事的方式 ——以《故園的呼喚》為例
近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面,無(wú)論是作品數(shù)量還是質(zhì)量,都有了極大提升。“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。”中國(guó)當(dāng)下的一個(gè)重要任務(wù)就是通過(guò)精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)等系列舉措消除絕對(duì)貧困,全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)100年的奮斗目標(biāo)。在此背景下,表現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《故園的呼喚》從眾多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中脫穎而出,得到了中國(guó)作協(xié)的重點(diǎn)關(guān)注。作家仇若涵的這部作品,講述了一個(gè)在上海當(dāng)公務(wù)員的高才生被調(diào)往貧困村做“第一書(shū)記”,由開(kāi)始的“水土不服”、一心想逃離成長(zhǎng)為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚ьI(lǐng)村民脫貧致富的故事。《故園的呼喚》以客觀真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義品格、飽含人文關(guān)懷的人物塑造、積極正面的價(jià)值引領(lǐng)表現(xiàn)出獨(dú)特的文學(xué)品質(zhì)。同時(shí),該小說(shuō)在功能上、題材上、敘事上對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
《故園的呼喚》從主客觀兩個(gè)層面表現(xiàn)了扶貧任務(wù)的艱巨。首先從客體的角度真實(shí)再現(xiàn)了農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)困境。作者從主人公周飛揚(yáng)的視角出發(fā),以近乎白描的手法展現(xiàn)了白云村的落后局面:村委會(huì)的廁所是大水缸上擱了兩塊木板,寢室里住滿了臭蟲(chóng)、蒼蠅、老鼠……作者的描寫(xiě)具有濃重的煙火氣,通過(guò)村民生火做飯的方式以及售賣(mài)假冒偽劣食品等細(xì)節(jié)來(lái)描寫(xiě)貧窮落后,讓人感到真實(shí)可信。如果說(shuō)惡劣的自然條件、交通不便、資源匱乏,這種天生的劣勢(shì)為扶貧工作帶來(lái)了極大的困難,那么在主觀層面上,城鄉(xiāng)人民彼此間的心理偏見(jiàn)和農(nóng)民對(duì)扶貧工作的質(zhì)疑,更是增加了工作開(kāi)展的難度。“被迫”下鄉(xiāng)的周飛揚(yáng)最初把扶貧工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)并總是心猿意馬,沒(méi)有真心服務(wù)群眾。作者通過(guò)對(duì)周飛揚(yáng)心理的刻畫(huà),以此為典型展開(kāi)反思,并發(fā)出了警示:不破除農(nóng)民對(duì)扶貧干部不信任的思想壁壘,不提升扶貧干部的意志品質(zhì),扶貧工作就難以取得真正的成功。
同時(shí),如果任由貧困“自由生長(zhǎng)”,會(huì)產(chǎn)生更為嚴(yán)重的后果:年輕人紛紛外出謀生,村落里只剩下一些老弱病殘,年齡兩極化、教育空心化特別是文化衰落等問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái),并形成惡性循環(huán)。作者以嚴(yán)肅警覺(jué)的態(tài)度、客觀真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義筆法表現(xiàn)了扶貧工作的必要性、緊迫性、艱巨性。
《故園的呼喚》以高度的人文關(guān)懷、包容的情感態(tài)度塑造了扶貧干部周飛揚(yáng)、支教教師初夏等人物群像。小說(shuō)人物的成長(zhǎng)過(guò)程真實(shí)、踏實(shí)。作者將人物放置于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里,充分考慮人物的成長(zhǎng)背景,在典型環(huán)境里刻畫(huà)典型人物。例如,周飛揚(yáng)通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件答題,每天通過(guò)微信打卡、匯報(bào)扶貧工作,使用“奧利給”等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言聊天,這些具有時(shí)代氣息的敘事元素增強(qiáng)了小說(shuō)的“代入感”;而白云村村民在說(shuō)話時(shí)使用的湖北方言,也充滿了原汁原味的鄉(xiāng)土氣息。在塑造人物的具體方式上,作者非常善于設(shè)置對(duì)照組,表現(xiàn)個(gè)體前后的思想改變及人與人對(duì)待同一事物的不同態(tài)度。周飛揚(yáng)的成長(zhǎng)無(wú)疑最具有代表性,他由一個(gè)不能吃苦的“媽寶男”轉(zhuǎn)變?yōu)橛袣馄恰⒂袚?dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚恢茱w揚(yáng)前后交的兩個(gè)女朋友馬娜和初夏對(duì)待扶貧有著截然不同的看法,前者認(rèn)為扶貧與己無(wú)關(guān),后者則身體力行,從北大畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)支教。通過(guò)對(duì)比,人物形象更加飽滿,下鄉(xiāng)扶貧作為成長(zhǎng)磨刀石的功能也充分體現(xiàn)出來(lái)。作者是帶著人性的溫度塑造人物的,既能包容周飛揚(yáng)、趙商祺等青年人身上的缺點(diǎn),又能在對(duì)農(nóng)村二流子趙二狗等特殊群體批判之余給予同情。
作為一部現(xiàn)實(shí)題材的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),《故園的呼喚》通過(guò)人物成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)小說(shuō),但與玄幻、仙俠、歷史架空等作品中人物的成長(zhǎng)套路明顯不同。這些幻想類小說(shuō)中的主人公通過(guò)形式多樣的“金手指”,打怪升級(jí)、飆升功力、加官進(jìn)爵、開(kāi)疆拓土,這種寫(xiě)作模式雖然給讀者帶來(lái)了“爽點(diǎn)”,但畢竟是建立在虛幻基礎(chǔ)上的想象性滿足。《故園的呼喚》的主人公不是“瑪麗蘇”、“杰克蘇”,他通過(guò)“出現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——思想提升”的途徑實(shí)現(xiàn)漸進(jìn)式成長(zhǎng),雖然讀者不那么“過(guò)癮”,但真實(shí)沉重、踏實(shí)動(dòng)人。
《故園的呼喚》以積極正面的嚴(yán)肅態(tài)度重塑了年輕人的價(jià)值取向,即只有把個(gè)人的夢(mèng)想同國(guó)家民族聯(lián)系在一起時(shí),才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),個(gè)體的人生也才更有意義。《故園的呼喚》是一部“主旋律”作品,但它不是“時(shí)代的傳聲筒”,也不是政策宣傳的“復(fù)讀機(jī)”,它講述了一個(gè)生動(dòng)感人的中國(guó)扶貧故事,孕育著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感。這部小說(shuō)的獨(dú)特之處在于它沒(méi)有塑造一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)、理想化的扶貧英雄,而是從反面呈現(xiàn)出人的自私天性,并以此觀照當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)文化心理結(jié)構(gòu)。此外,小說(shuō)高度肯定了實(shí)踐的重要意義,實(shí)踐鍛煉人、改變?nèi)耍敲撠毠?jiān)、實(shí)現(xiàn)共同富裕的唯一途徑。在此基礎(chǔ)上,小說(shuō)還否定了“喪文化”、“佛系青年”等消極的價(jià)值取向,它幫助青年群體擺脫了歷史虛無(wú)感,強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí);更重要的是,它打破了個(gè)體與集體間的對(duì)峙局面,不再是為自我放棄集體,也不是為集體犧牲自我,而是找到了集體與個(gè)體間的“最大公約數(shù)”。可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能夠在一定程度上承擔(dān)起重塑人生價(jià)值的重?fù)?dān),離不開(kāi)主流意識(shí)形態(tài)的倡導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)作家群體的付出。在各方的共同努力下,現(xiàn)實(shí)題材的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái),如把個(gè)人命運(yùn)與改革開(kāi)放緊密聯(lián)系在一起的《大江東去》,反映山村支教的《關(guān)山度明月》,維護(hù)國(guó)家信息安全的《天下網(wǎng)安:縛蒼龍》《黑客訣》等,它們從不同角度弘揚(yáng)“正能量”,將網(wǎng)絡(luò)文化向積極正面的方向引導(dǎo)。
《故園的呼喚》所具有的獨(dú)特性顯示了它區(qū)別于一般網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的文學(xué)品格,如果將其放置在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的格局里,也能看到它對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所作的貢獻(xiàn)。
在功能上,《故園的呼喚》打通了文學(xué)創(chuàng)作與政策施行之間的聯(lián)系,為扶貧工作貢獻(xiàn)了真實(shí)可行的參考資料。文藝作品最重要的功能是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、“引起療救的注意”,并不以解決問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng),《故園的呼喚》卻有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)參與熱情,在文字實(shí)踐中探討攻克扶貧難題的方法。在費(fèi)孝通看來(lái),中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)是一種“差序格局”,是一個(gè)“一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)”,每個(gè)人在土地上能夠自食其力時(shí),和別人的聯(lián)系是后起和次要的。只有打破這種以自我為根本的所謂“差序格局”和小農(nóng)意識(shí),才能改變鄉(xiāng)土中國(guó)的貧困局面。小說(shuō)的主人公不僅實(shí)行了修公路、翻蓋學(xué)校、搞廁所革命等完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的舉措,還成立了“白云村高山茶園有限公司”,因勢(shì)利導(dǎo)打造茶葉種植產(chǎn)業(yè)。顯然,作者是從經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的高度看待扶貧工作的:?jiǎn)渭兊难a(bǔ)貼性外部幫扶并不是一種可持續(xù)的方法,只有提升貧困地區(qū)的內(nèi)生動(dòng)力,即依靠產(chǎn)業(yè)扶貧、開(kāi)發(fā)式扶貧的策略才能從根本上解決問(wèn)題,惟其如此鄉(xiāng)村才能夠振興。因此,《故園的呼喚》為現(xiàn)實(shí)題材的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作提供了一種新的向度:網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)既可以表現(xiàn)復(fù)雜的社會(huì)矛盾,也能夠提供切實(shí)有效的解決方案。這種擁抱現(xiàn)實(shí)的熱情在林海聽(tīng)濤的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《我們是冠軍》里也有體現(xiàn)。面對(duì)中國(guó)足球的發(fā)展困境,作者從資本投資、教練選拔、體制改革等多個(gè)層面貢獻(xiàn)了解決問(wèn)題的智慧。可以說(shuō),在提倡現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作的大背景下,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有著廣闊的發(fā)展空間。
在題材上,《故園的呼喚》是中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土小說(shuō)的當(dāng)代接續(xù),為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)純文學(xué)的融合提供了可能。中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說(shuō)受到以魯迅為代表的五四文學(xué)先驅(qū)們的重視,并在王魯彥、臺(tái)靜農(nóng)等作家的筆下得到了進(jìn)一步深化。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)以讀者為中心,注重趣味性、娛樂(lè)性,要么把敘事重心放在幽眇玄虛的異時(shí)空,要么是絢爛多姿的當(dāng)代都市生活,很少涉足“面朝黃土背朝天”的鄉(xiāng)土世界,《故園的呼喚》接過(guò)現(xiàn)代鄉(xiāng)土寫(xiě)作的接力棒,深入到中國(guó)當(dāng)代農(nóng)村的角角落落,大大開(kāi)拓了網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作的文字版圖。同時(shí),小說(shuō)在講好故事的同時(shí),沒(méi)有局限于“描寫(xiě)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活”的表相,而是注重探討貧困背后的深層次原因,刻畫(huà)出“不完美”的扶貧干部,因此實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與嚴(yán)肅文學(xué)的雅俗共融,提高了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的藝術(shù)品格。
在敘事上,《故園的呼喚》打破了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)個(gè)人主義敘事的藩籬,引發(fā)讀者對(duì)啟蒙、國(guó)家民族意識(shí)等宏大敘事的思考。翻開(kāi)中國(guó)新文學(xué)史,注重表現(xiàn)整體性、宏大性、普遍性,以啟蒙解放、國(guó)家民族敘事、階級(jí)革命為表現(xiàn)主題的“宏大敘事”曾長(zhǎng)期占據(jù)文壇主流位置。無(wú)論是新中國(guó)成立前反映土改的《太陽(yáng)照在桑干河上》《暴風(fēng)驟雨》,還是新中國(guó)成立后的“三紅一創(chuàng),青山保林”,都承載著關(guān)于國(guó)家民族的歷史記憶。《故園的呼喚》把個(gè)人的命運(yùn)與中華民族的扶貧事業(yè)緊密相連,其敘事視野、思想格局顯然高出一般的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。總之,以《故園的呼喚》為代表的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)謳歌祖國(guó)、服務(wù)大眾、塑造新人,在堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特色的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了與現(xiàn)實(shí)題材的有機(jī)融合,正不斷將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)朝著主流化、精品化方向推進(jìn)。