“今天，我們來了一位特別的嘉賓，大家猜猜她是誰？”前不久，在新疆和田地區(qū)圖書館，一場特別的讀者見面會如期展開。北京青年報(bào)記者在現(xiàn)場看到，北京老舍文學(xué)院副院長、首都兒童文學(xué)作家周敏的到來，讓在場的40名小學(xué)生興奮不已。

周敏是兩本暢銷青少年圖書《紅柳花開》《沙海小球王》的作者，這兩本書，和田的小學(xué)生大多都讀過，但見到書的作者還是頭一次。在現(xiàn)場，孩子們排著隊(duì)依次等待周敏簽名、合影、分享讀后感……活動結(jié)束后，周敏還現(xiàn)場為孩子們上了一節(jié)閱讀課。在場的每一位孩子都掏出筆記本，聚精會神聽她講述著閱讀和寫作的技巧。

《紅柳花開》《沙海小球王》是周敏近年新作，以2016年“京疆小記者夏令營”營員和和田首位女子職業(yè)足球運(yùn)動員穆凱代斯·圖爾迪如蘇力為原型，聚焦維吾爾族少年成長、援疆建疆和民族團(tuán)結(jié)，作品分別入選2019教育部中小學(xué)圖書館館配書目和國家新聞出版署2019年農(nóng)家書屋重點(diǎn)出版物。

“當(dāng)時和我一起來新疆調(diào)研的作家有很多。”周敏告訴北青報(bào)記者，因?yàn)檎Z言溝通問題，當(dāng)時的調(diào)研過程十分曲折，而這恰恰成為了她書中的故事點(diǎn)。在《紅柳花開》一書中，周敏塑造的趙曉萱、多多、阿依努爾、熱伊汗、小胖等十幾位學(xué)生的形象，生動地表現(xiàn)出了北京與新疆和田兩地學(xué)生在性格、知識結(jié)構(gòu)、生活方面的差異：由于新疆學(xué)生在國語表達(dá)方面有些障礙，語言上的互學(xué)共進(jìn)成為愛心融合的起點(diǎn)，在一言一語的你來我往中，表達(dá)了彼此關(guān)心、解疑、坦誠相助的心靈特質(zhì)，也因此建立起了水乳相融的深厚友誼……

在《沙海小球王》一書中，周敏描寫的邊疆小球員們對祖國首都北京的向往和深情最為動人：“穆凱黛斯一語不發(fā)，抱著足球，默默地跟在她倆身后。‘我一定要去北京！’這句話，是此時此刻縈繞在她腦海中的最強(qiáng)音。是呀，雄偉的長城、美麗的故宮、莊嚴(yán)的天安門廣場、高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有北京同齡人那一張張可愛的笑臉……”這段情節(jié)的描寫，引起了不少和田孩子的共鳴。

周敏的作品筆觸細(xì)膩，生動鮮活，紅柳、氈帽、沙海、手抓飯等當(dāng)?shù)卦爻錆M溫度，土路變馬路、學(xué)校操場改建、援疆“親人”等情節(jié)讓讀者真切感受到援疆建疆的成果。為增進(jìn)小讀者對中華文化的了解，周敏還在《沙海小球王》書尾增加了蹴鞠及相關(guān)歷史文物介紹。“我也想像《紅柳花開》中的阿依努爾一樣去北京，去看升國旗”“我也想像穆凱代斯一樣堅(jiān)持夢想，走向成功”……和田少年的故事引起當(dāng)?shù)匦∽x者共鳴，在讀后感分享環(huán)節(jié)，孩子們迫不及待站起來發(fā)言。

北青報(bào)記者了解到，作為“我們的中國夢·中華文化耀和田”首都文化月活動內(nèi)容之一，周敏在和田市、墨玉縣和洛浦縣舉辦了三場讀者見面會，先后與120余名大中小學(xué)生交流并授課。“這里的孩子們特別真誠。”周敏說，有好幾次見面會結(jié)束她要離開時，孩子們都抱著她不想讓她走，“有的孩子還把自己親手做的小禮物送給我，我都一一珍藏起來”。

周敏說，近年來北京對口援疆工作成效顯著，和田地區(qū)學(xué)校、圖書館等文化設(shè)施硬件條件不斷改善，她希望有更多文藝志愿者走進(jìn)這里，潤澤邊疆少年心靈。

記者手記

第一次走到和田孩子們中間，發(fā)現(xiàn)他們和北京的孩子并無不同：一樣的可愛，一樣的純真，一樣喜歡看書，一樣喜歡通過書了解這個世界……他們希望自己能成為書中的主人公，也希望未來能有更多像周敏這樣的作家，走進(jìn)新疆、走進(jìn)和田，寫出更多當(dāng)?shù)睾⒆酉猜剺芬姷墓适隆?/p>