酈波在上海書(shū)展舉辦以“經(jīng)典中的人生智慧”為主題的新書(shū)發(fā)布 主辦方供圖

成長(zhǎng)過(guò)程中，青少年會(huì)有成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也會(huì)遇到一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題和困惑。解決這些問(wèn)題的方式有很多，但是在文化學(xué)者酈波教授看來(lái)，中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀基因，亦是解決當(dāng)代人問(wèn)題的良方。

酈波18日現(xiàn)身上海書(shū)展，舉辦了以“經(jīng)典中的人生智慧”為主題的新書(shū)首發(fā)儀式，并帶來(lái)由廣西師范大學(xué)出版社·神秘島品牌推出的“酈波解讀中華傳統(tǒng)智慧”系列圖書(shū)。

該系列是全民閱讀形象大使、《百家講壇》主講人酈波專(zhuān)為7-14歲青少年打造的中華文化大餐，分別從學(xué)習(xí)、為人、處事和齊家四個(gè)與青少年成長(zhǎng)息息相關(guān)的主題切入，以當(dāng)下語(yǔ)境解讀古典文化中的瑰寶。

作為一名文化學(xué)者，酈波教授自《百家講壇》聲名鵲起之后，一度現(xiàn)身于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《中華好詩(shī)詞》等節(jié)目。深厚的文化素養(yǎng)加之清新生動(dòng)的講課風(fēng)格，使得酈波教授獲得了熒幕前廣大觀眾的喜愛(ài)，并擁有了大批鐵桿“荔枝”粉絲。

從大明名臣張居正、戚繼光、海瑞、于謙，到王陽(yáng)明心學(xué)、曾國(guó)藩家書(shū)，再到唐詩(shī)、宋詞、諸多古代典故……他每一次看似信手拈來(lái)卻極為精巧地講述，都無(wú)不讓人感嘆他的知識(shí)體量之大、文化素養(yǎng)之深。

身為南京師范大學(xué)教授、中國(guó)古典文學(xué)與文化專(zhuān)業(yè)博士、首位文牘學(xué)研究方向博士后，酈波對(duì)于中國(guó)古代的典籍、公文、書(shū)信都有過(guò)細(xì)致的研讀。最難得的，是他能將這些典籍、文牘背后的文化背景、政治環(huán)境、歷史因素、個(gè)人功績(jī)等融會(huì)貫通，形成自己的體系脈絡(luò)，再以深入淺出、舉重若輕的方式與讀者們分享。

此次推出的“酈波解讀中華傳統(tǒng)智慧”共分四冊(cè)，分別是《酈波講學(xué)習(xí)之道》《酈波講為人之道》《酈波講處事之道》《酈波講齊家之道》，從我們最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)教育過(guò)程里的學(xué)習(xí)、為人、處事、齊家四個(gè)重要方面進(jìn)行解讀。

創(chuàng)作的過(guò)程中，酈波教授充分考慮了青少年讀者的需求，不是簡(jiǎn)單地選取相關(guān)典籍進(jìn)行評(píng)注和解讀，而是從浩如煙海的古籍中，根據(jù)圖書(shū)的主題選取適合青少年讀者的經(jīng)典故事，減少說(shuō)教的內(nèi)容。書(shū)中不僅有傳統(tǒng)家訓(xùn)，還有匡衡鑿壁借光、孫康映雪、車(chē)胤囊螢夜讀等家喻戶(hù)曉的典故，以及很多古代文化名人少為人知的奇聞?shì)W事。這些經(jīng)典故事有助于青少年更好地理解傳統(tǒng)文化、以形成正確的價(jià)值觀、世界觀，也能激勵(lì)孩子內(nèi)心的好學(xué)精神、對(duì)于人生價(jià)值的追求、對(duì)于家庭關(guān)系更深層次的理解。

比如，理解了曾國(guó)藩的“辦事五到法”并加以運(yùn)用，久而久之亦能擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)了方孝孺的“做事三患說(shuō)”，就可以更好地管理自己的時(shí)間，抵制電子產(chǎn)品帶來(lái)的誘惑；了解“孝”的豐富含義，就不會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為是老生常談，善待自己其實(shí)也是盡孝的重要方法；知道“家庭和睦本能于忍”背后的廣泛良好影響，就不會(huì)陷入“張揚(yáng)個(gè)性”的膚淺認(rèn)識(shí)更全面的考慮家庭關(guān)系……

酈波表示，中華傳統(tǒng)文化綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著時(shí)代的發(fā)展，大家越來(lái)越能體會(huì)到傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的人生智慧，“歷代典籍中的這些人生智慧，如同溫潤(rùn)的美玉，我所做的就是把蒙在美玉上的塵灰撣去。選取中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀基因，就是要把精華傳承下去，讓青少年讀者意識(shí)到，傳統(tǒng)文化反映出對(duì)生活理想和審美情趣的追求，以及它背后體現(xiàn)的對(duì)生命、社會(huì)、宇宙的認(rèn)識(shí)。”