瞿秋白最初對(duì)高爾基《海燕》一文的翻譯手稿《暴風(fēng)鳥的歌》

1901年，高爾基創(chuàng)作了一部帶有象征意義的短篇小說(shuō)《春天的旋律》，并將其中末尾一章單獨(dú)發(fā)表出來(lái)，這便是傳誦至今的散文詩(shī)《海燕》。20世紀(jì)20年代，杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、作家、翻譯家瞿秋白在訪蘇期間將高爾基的這篇作品從俄文翻譯成漢語(yǔ)，名為《暴風(fēng)鳥的歌》，十年后又將其改譯成《海燕》。后來(lái)，著名翻譯家戈寶權(quán)也翻譯了《海燕》，成為現(xiàn)在廣為流傳的譯本。多年來(lái)，詩(shī)中那不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、樂(lè)觀無(wú)畏的海燕形象曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)人，戰(zhàn)勝困難，超越自我，成為時(shí)代的英雄。在這個(gè)特殊的春天，讓我們重溫偉大的詩(shī)句，堅(jiān)定必勝的信念：

“海燕叫喊著，飛掠過(guò)去，好像深黑色的閃電，箭似的射穿那陰云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。”“它確信，陰云是遮不住太陽(yáng)的……”

一

我愛(ài)高爾基的散文詩(shī)《海燕》。

《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基早期的作品，也是他一篇帶有象征意義的短篇小說(shuō)“幻想曲”《春天的旋律》的末尾一章。作品發(fā)表于1901年，作者通過(guò)塑造在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢飛翔的海燕形象，熱情歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示革命必將取得勝利的前景。

我第一次接觸《海燕》是在我的家鄉(xiāng)——海濱城市大連。1949年春，我參加工作，在一所學(xué)校教書。當(dāng)時(shí)，解放軍已經(jīng)解放了全東北，正勢(shì)如破竹，回師關(guān)內(nèi)，全國(guó)的解放也已為時(shí)不遠(yuǎn)。那時(shí)，我才18歲，像所有要求進(jìn)步的青年一樣，心中燃燒著火一般的革命熱情。有一天早晨，教職員開會(huì)，年輕的校領(lǐng)導(dǎo)在談到全國(guó)的革命形勢(shì)時(shí)，充滿激情地引用了高爾基的《海燕》。它的感染力是那樣強(qiáng)烈，頓時(shí)引起我的極大共鳴。

我不懂俄文，不能看原文，就找來(lái)了瞿秋白的《海燕》譯本，愛(ài)不釋手地反復(fù)閱讀，朗誦一遍又一遍。我被那優(yōu)美、流暢、朗朗上口、充滿戰(zhàn)斗精神的詩(shī)篇所深深打動(dòng)，很快地就記下了一些名句：

“白濛濛的海面的上頭，風(fēng)兒在收集著陰云。在陰云和海的中間，得意洋洋地掠過(guò)了海燕，好像深黑色的閃電。”

“……只有高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在這泛著白沫的海上飛掠著。”

“它確信，陰云是遮不住太陽(yáng)的……”

“‘暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨快要爆發(fā)了！’

那是勇猛的海燕，在閃電中間，在怒吼的海的頭上，得意洋洋地飛掠著；這勝利的預(yù)言家叫了：

‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得厲害些罷！’”

通過(guò)瞿秋白同志的精湛譯筆，海燕那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、大無(wú)畏的革命形象躍然紙上。我生長(zhǎng)在海濱，又趕上全國(guó)革命高潮的到來(lái)，怎能不對(duì)暴風(fēng)雨中自由翱翔的“勇猛的海燕”，產(chǎn)生無(wú)比的憧憬，受到極大的鼓舞？在《海燕》中，高爾基塑造的正面和反面的藝術(shù)形象，好像就生活在我的周圍，所以感到非常親切。

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)瞿秋白同志的了解不斷加深，越發(fā)地增加了對(duì)這位《海燕》譯者的崇敬。特別是我從大連調(diào)來(lái)北京后從事日文的翻譯工作，心中常想，在翻譯事業(yè)上要以瞿秋白同志為楷模，好好向他學(xué)習(xí)。

瞿秋白同志是一位杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，同時(shí)也是一位令人敬仰的大翻譯家，他在短短36年的革命生涯中，完成了不下200萬(wàn)字的翻譯作品，其中既有文學(xué)作品，也有馬列著作，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

瞿秋白同志走上翻譯的道路，有其歷史背景和家庭的因緣。他在青年時(shí)期經(jīng)歷了中國(guó)歷史上的大變動(dòng)。帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的雙重壓迫，使中國(guó)面臨了空前的危機(jī)。他經(jīng)歷過(guò)辛亥革命，也經(jīng)歷過(guò)反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。由于家庭的經(jīng)濟(jì)條件所限，瞿秋白未能上普通大學(xué)，而進(jìn)入了舊中國(guó)外交部辦的不收學(xué)費(fèi)的“俄文專修館”。在那里，他接觸到俄羅斯文學(xué)名著，他如饑似渴地閱讀、學(xué)習(xí)并進(jìn)行翻譯。直到1920年秋作為《晨報(bào)》記者赴俄羅斯之前，他陸續(xù)發(fā)表了《祈禱》《閑談》《仆御堂》《付過(guò)工錢以后》《婦女》等具有鮮明現(xiàn)實(shí)主義精神的文學(xué)創(chuàng)作。

同一時(shí)期，瞿秋白還發(fā)表了關(guān)注婦女問(wèn)題、教育問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的翻譯作品。其中伯伯爾（倍倍爾）的《社會(huì)之社會(huì)化》，“是最早介紹無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的文章之一，為后來(lái)馬列主義在中國(guó)的轉(zhuǎn)播開了先聲，因此具有重大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義；同時(shí)也為瞿秋白中后期系統(tǒng)地翻譯馬列著作做出了有益的嘗試”（馮文杰：《瞿秋白翻譯主題的遷移研究》）。在這一過(guò)程中，瞿秋白從一個(gè)積極的民主主義者逐步地成長(zhǎng)起來(lái)，成為共產(chǎn)主義者。他以翻譯為武器，投身到轟轟烈烈的新文化運(yùn)動(dòng)中去，通過(guò)革命啟蒙，促進(jìn)中華民族的覺(jué)醒。因此，有人說(shuō)，瞿秋白青年時(shí)期的翻譯活動(dòng)不僅屬于他自己，更屬于他奮斗的那個(gè)時(shí)代。

當(dāng)年，瞿秋白同志長(zhǎng)期生活在白色恐怖下，在極端惡劣、艱苦的環(huán)境中，不顧個(gè)人遭遇的坎坷，以情文并茂的、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的豐富的論述和譯作貢獻(xiàn)給中國(guó)人民，表現(xiàn)出那樣充沛的精力、淵博的知識(shí)和噴泉般的不竭才思，確實(shí)令人驚嘆和贊佩。

二

世上確有意想不到的事。“文革”結(jié)束后，我竟有機(jī)會(huì)接觸到瞿秋白同志在旅居蘇聯(lián)期間翻譯《海燕》（最初譯為《暴風(fēng)鳥的歌》）留下的手跡，從而了解到他翻譯《海燕》的情況，不是像我原來(lái)想象的那樣一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：1982年6月，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)在北京成立，我被推選為秘書長(zhǎng)。1983年1月，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦了會(huì)刊《翻譯通訊》，由我兼任主編。《翻譯通訊》剛創(chuàng)刊，編輯部就約到瞿秋白與楊之華的女兒瞿獨(dú)伊的文章《從〈暴風(fēng)鳥的歌〉到〈海燕〉》。瞿獨(dú)伊在文章中說(shuō)：“我在清理母親楊之華同志保存下來(lái)的父親瞿秋白同志的一些遺作抄件時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了《海燕》早期譯文的一份手稿，題為《暴風(fēng)鳥的歌》。”“據(jù)我們考證，《暴風(fēng)鳥的歌》是秋白同志作為《晨報(bào)》記者第一次訪蘇期間（1920年底至1922年底）翻譯的。”

編輯部在第二期的《翻譯通訊》上發(fā)表瞿獨(dú)伊的這篇文章的同時(shí)，在封二上刊登了瞿秋白的手稿。手稿是用鋼筆橫寫的。最上方的兩行俄文，是作者高爾基的名字和題目；接下來(lái)，是中文題目《暴風(fēng)鳥的歌》；再下來(lái)，一行字是“瞿秋白 翻譯”。本文共31行，字跡清秀、有力，間或有修改的痕跡。

瞿秋白在翻譯這篇散文詩(shī)時(shí)，蘇聯(lián)由于受到第一次世界大戰(zhàn)和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，生活條件非常艱苦。據(jù)說(shuō)，瞿秋白把每天配給他的一點(diǎn)白糖節(jié)省下來(lái)，到街上換外文書。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有一本完善的俄漢字典，文中出現(xiàn)的一些鳥名，也無(wú)法查對(duì)。而且正如瞿獨(dú)伊所說(shuō)：從新發(fā)現(xiàn)的《暴風(fēng)鳥的歌》的手稿中可以看出，瞿秋白同志當(dāng)時(shí)的“俄文水平并不像后來(lái)那么高”。

瞿秋白把《暴風(fēng)鳥的歌》改譯為《海燕》，大約是在1931年底到1932年底，前后相隔了十年之久。當(dāng)時(shí)他遭到黨內(nèi)王明一伙的打擊，被排除在中央領(lǐng)導(dǎo)之外，同時(shí)又處于殘酷的白色恐怖之中，在上海常常居無(wú)定所。《海燕》就是在這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境里譯出來(lái)的。它最早發(fā)表于《高爾基創(chuàng)作選集》中，譯者署名為蕭參，1933年由生活書店出版。看了《海燕》的譯文，我覺(jué)得瞿秋白同志真正做到了融會(huì)貫通，字斟句酌，通篇貼切流暢，音韻諧美，鏗鏘有力，較之十年前更準(zhǔn)確地表達(dá)了原文的精神，使其成為譯作中的精品。

下面，就讓我們把《暴風(fēng)鳥的歌》和《海燕》作一個(gè)比較，看看瞿秋白同志是怎樣反復(fù)推敲譯文的：

暴風(fēng)鳥的歌

花白的海面平原上，風(fēng)在那里收集著烏云。烏云和海的中間，很兀傲的飛掠著暴風(fēng)鳥，好像黑色的電閃一樣。

他，一忽兒用翅膀括著波浪，一忽兒又像箭一樣的沖進(jìn)烏云，他叫著——而烏云聽著這個(gè)叫的聲音，正是聽見勇敢的高欣。

這個(gè)叫的聲音里面——實(shí)在有著暴風(fēng)雨的渴望。烏云聽著這個(gè)叫聲，正是聽見那憤怒的力量，那熱情的火焰，那勝利的自信。

鷗鳥只是在暴風(fēng)雨之前呻吟著，——呻吟著，在海面上慌亂著，害怕著暴風(fēng)雨，只想躲到海底里去呢。

嫩鳥亦是呻吟著，嫩鳥是不配享受生活斗爭(zhēng)的痛快的：霹靂的雷聲就把他們嚇壞了。

游水鳥的蠢貨，畏縮縮的把又笨又胖的身體，往巖石邊上躲藏……只有兀傲的暴風(fēng)鳥，在那水沫花白的海面上，勇敢的飛掠著！

烏云一陣陣的暗下來(lái)，一陣陣的落到海面來(lái)，而波浪正在唱著，正在洶涌著，迎著雷聲往上去。

雷聲隆隆的響著，波浪和風(fēng)爭(zhēng)論著，在那憤怒的水沫里呻吟。風(fēng)卻緊緊的抱住了一大堆一大堆的波浪，極其憤恨的用力把他們?nèi)拥綆r石上，仿佛把巨大的綠玉柱子，一個(gè)個(gè)的打得個(gè)粉粉碎。

暴風(fēng)鳥一面叫著一面飛掠，好像黑色的電閃一樣，用翅膀括開波浪的水沫，又像箭一樣地穿過(guò)烏云。

看！他像神仙一樣——暴風(fēng)雨的兀傲的黑色神仙——又是笑，又是哭。他笑，是笑那些烏云，他哭，是高欣得要哭！

在雷聲的憤怒里——他是警覺(jué)的神仙，他早就聽見疲倦的聲音，他知道：烏云是遮不住太陽(yáng)的，——不的，遮不住的！

風(fēng)在狂吼……雷聲在隆隆的響……

一大堆一大堆烏云，像青色的火焰一樣，在無(wú)底的海上燃燒。海呢，盡在抓拿電閃的箭頭，把他們淹沒(méi)到自己的深淵。這些電閃的影子，好像火蛇一樣，在海里蜿蜒著而消滅下去。

——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨快來(lái)了！

這是勇敢的暴風(fēng)鳥，兀傲的飛掠在電閃和憤怒暴跳的海之間，呵，這是勝利的預(yù)言家在叫著呵！

——讓厲害些的暴風(fēng)雨來(lái)罷！

海燕

白濛濛的海面的上頭，風(fēng)兒在收集著陰云。在陰云和海的中間，得意洋洋地掠過(guò)了海燕，好像深黑色的閃電。

一忽兒，翅膀碰到浪花，一忽兒，像箭似的沖到陰云，它在叫著，而——在這鳥兒的勇猛的叫喊里，陰云聽見了歡樂(lè)。

這叫聲里面——有的是對(duì)于暴風(fēng)雨的渴望！憤怒的力量，熱情的火焰和對(duì)于勝利的確信，是陰云在這叫喊里所聽見的。

海鷗在暴風(fēng)雨前頭哼著，——哼著，在海面上竄著，愿意把自己對(duì)于暴風(fēng)雨的恐懼藏到海底里去。

潛水鳥也哼著，——它們這些潛水鳥，夠不上享受生活的戰(zhàn)斗的快樂(lè)：轟擊的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，畏縮地在崖岸底下躲藏著肥胖的身體……只有高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在這泛著白沫的海上飛掠著。

陰云越來(lái)越昏暗，越來(lái)越低地落到海面上來(lái)了，波浪在唱著，在沖上去，迎著高處的雷聲。

雷響著。波浪在憤怒的白沫里吼著，和風(fēng)兒爭(zhēng)論著。看罷，風(fēng)兒抓住了一群波浪，僅僅的抱住了，惡狠狠地一摔，扔在崖岸上，把這大塊的翡翠石砸成了塵霧和水沫。

海燕叫喊著，飛掠過(guò)去，好像深黑色的閃電，箭似的射穿那陰云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。

看罷，它飛舞著，像仙魔似的——高傲的，深黑色的，暴風(fēng)雨的仙魔，——它在笑，又在嚎叫……它笑那陰云，它歡樂(lè)得嚎叫！

在雷聲的震怒里，它這敏感的仙魔——早就聽見了疲乏；它確信，陰云是遮不住太陽(yáng)的，不的，遮不住的！

風(fēng)吼著……雷響著……

一堆堆的陰云，好像深藍(lán)的火焰，在這無(wú)底的海的頭上浮動(dòng)。海在抓住閃電的光芒，把它熄滅在自己的深淵。像是火蛇似的，在海里游動(dòng)著，消失了，這些閃電的影子。

“暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨快要爆發(fā)了！”

那是勇猛的海燕，在閃電中間，在怒吼的海的頭上，得意洋洋地飛掠著；這勝利的預(yù)言家叫了：

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得厲害些罷！”

讀了這兩篇前后相隔10年的譯文，我從翻譯的角度學(xué)習(xí)了很多，得到不少啟示：

其一，精益求精，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲把毛坯深加工為精品。有人進(jìn)行翻譯時(shí)，不打草稿，一蹴而就，一次完稿，很少再修改。能這樣做，固然很好，但我做不到這一點(diǎn)，特別是翻譯文藝作品。我的習(xí)慣是譯好后，要反復(fù)修改。我覺(jué)得，像瞿秋白同志翻譯《海燕》那樣，譯完初稿后，放一段時(shí)間再修改、潤(rùn)色，精雕細(xì)刻，才能提高譯文質(zhì)量，從而達(dá)到或接近精品的水準(zhǔn)。從《暴風(fēng)鳥的歌》到《海燕》，就體現(xiàn)了這種質(zhì)的飛躍。從這里我們可以看出瞿秋白同志一絲不茍、鍥而不舍的精神以及他那深厚的文學(xué)修養(yǎng)和卓越的翻譯藝術(shù)。

其二，機(jī)械地直譯和死譯，并不等于“忠實(shí)”。直譯，難免會(huì)留下一些歐化的句子。從《暴風(fēng)鳥的歌》到《海燕》的過(guò)程，我們可以看出瞿秋白同志經(jīng)過(guò)推敲潤(rùn)色，不僅消滅了錯(cuò)譯，修改了不當(dāng)?shù)脑~，而且克服了許多歐化的句子，使它們更符合漢語(yǔ)習(xí)慣。我注意到《暴風(fēng)鳥的歌》倒數(shù)第四段有一句：“烏云……在無(wú)底的海上燃燒”，在《海燕》中改為“陰云……在這無(wú)底的海的頭上浮動(dòng)”。有的同志曾對(duì)照原文指出，瞿秋白同志把這句譯錯(cuò)了，理由是：原文的“пылают”，意為“燃燒”，不應(yīng)譯為“浮動(dòng)”。1982年6月人民文學(xué)出版社出版的《瞿秋白詩(shī)文選》收錄的《海燕》，在“浮動(dòng)”一詞后面就加注說(shuō)：“這里‘浮動(dòng)’應(yīng)譯為‘燃燒’。”瞿獨(dú)伊說(shuō)：“不錯(cuò)，пылать確是‘燃燒’之意，而且在初稿上秋白同志也是譯為‘燃燒’，但定稿卻改為‘浮動(dòng)’。這說(shuō)明秋白同志是經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲的。俄語(yǔ)中пылать的轉(zhuǎn)意，是表示一個(gè)迅速的動(dòng)作或過(guò)程，說(shuō)明陰云在暴風(fēng)雨到來(lái)之前在海面上的動(dòng)態(tài)。如果直譯為‘燃燒’，譯文不僅不合邏輯，結(jié)果反而因辭害意。”

其三，要考究修辭，盡可能地選擇形象化的語(yǔ)言，努力做到傳神。例如，“波浪在憤怒的白沫里吼著”，“吼”一詞原譯為“呻吟”。又例如，“風(fēng)卻緊緊的抱住了一大堆一大堆的波浪，極其憤恨的用力把他們?nèi)拥綆r石上”，被改譯為“風(fēng)兒抓住了一群波浪，緊緊的抱住了，惡狠狠地一摔，扔在崖岸上”，其中的“抓住”“摔”，多么生動(dòng)，多么形象，多么傳神！

其四，翻譯詩(shī)歌，宜在增強(qiáng)詩(shī)意上狠下功夫。第一段“在陰云和海的中間，得意洋洋地掠過(guò)了海燕，好像深黑色的閃電”，每一個(gè)句子后面所用的字——“間”“燕”“電”，韻母均為“an”，這樣，聽起來(lái)很和諧，而且比原譯“烏云和海的中間，很兀傲的飛掠著暴風(fēng)鳥，好像黑色的電閃一樣”，更富有詩(shī)意。又例如，原譯“這個(gè)叫的聲音里面——實(shí)在有著暴風(fēng)雨的渴望。烏云聽著這個(gè)叫聲，正是聽見那憤怒的力量，那熱情的火焰，那勝利的自信”，這樣翻譯像散文，沒(méi)有詩(shī)味。但同樣的句子，改譯為“這叫喊里面——有的是對(duì)于暴風(fēng)雨的渴望！憤怒的力量，熱情的火焰和對(duì)于勝利的確信，是陰云在這叫喊里所聽見的”，由于改變了句子的結(jié)構(gòu)，譯文更加鏗鏘有力，增強(qiáng)了詩(shī)意。再例如，“海呢，盡在抓拿電閃的箭頭，把他們淹沒(méi)到自己的深淵。這些電閃的影子，好像火蛇一樣，在海里蜿蜒著而消滅下去”，讀起來(lái)顯得平淡。然而，瞿秋白改譯為“海在抓住閃電的光芒，把它熄滅在自己的深淵。像是火蛇似的，在海里游動(dòng)著，消逝了，這些閃電的影子”，多精彩，多有詩(shī)意！

三

翻譯艱難，譯詩(shī)更難。

從長(zhǎng)年的工作實(shí)踐中，我體會(huì)到，翻譯不僅僅是兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，也是兩種不同思維的轉(zhuǎn)換，更是兩種不同文化的交流。從某種意義上說(shuō)，翻譯本是一項(xiàng)“不可為而又不得不為之”的活動(dòng)，它涉及不同語(yǔ)言、不同文化、不同風(fēng)俗習(xí)慣以及不同的思維方式等一系列問(wèn)題。東西方之間這一情況尤為明顯。

我認(rèn)為，由于兩種文字的文化背景以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詩(shī)體格律不同，翻譯詩(shī)歌（包括散文詩(shī)）有它自己特殊的規(guī)律。有人說(shuō)：“翻譯詩(shī)是一種‘不合理’的事情，夸大一點(diǎn)說(shuō)，其不合理性可以比之于把達(dá)·芬奇的油畫翻譯成中國(guó)畫，或者把貝多芬的奏鳴曲翻譯成中國(guó)民樂(lè)。”因此，圍繞著詩(shī)是否可譯的問(wèn)題，翻譯界一直存在著不同的看法，至今爭(zhēng)論不休。以我的淺見，如果是以傳達(dá)“意美”為標(biāo)準(zhǔn)，大部分的詩(shī)是可譯的。但是，詩(shī)的“形美”，有的可譯，有的不完全可譯，有的則完全不可譯。至于“音美”，包括音律、音韻、特殊的修辭法等，是不可譯的。由此可見，翻譯不是單純的文字轉(zhuǎn)換，而是需要譯者的再創(chuàng)作。

翻譯（除了一些詞和語(yǔ)句外）往往不可能有一個(gè)統(tǒng)一的答案。十個(gè)人翻譯，就會(huì)有十個(gè)結(jié)果。這就是說(shuō)，同一篇原著在正確理解的前提下，你可以這么譯，也可以那么譯。

在瞿秋白的譯文之外，著名翻譯家戈寶權(quán)所翻譯的《海燕》也廣為人知。人教版的初中語(yǔ)文教材中所選的《海燕》一文便是采用戈寶權(quán)的譯文，很多人耳熟能詳?shù)哪蔷洹白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”就是出自這個(gè)譯本。

在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖云霄。它叫喊著，——在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂(lè)。

在這叫喊聲里，充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里烏云感到了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨到來(lái)之前呻吟著，——呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也呻吟著，——這些海鴨呀，享受不了戰(zhàn)斗生活的歡樂(lè)，轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔！

這是戈寶權(quán)《海燕》譯文的開篇，對(duì)比前面瞿秋白的譯文，我們可以看出兩者存在明顯的差異。然而，兩位譯者的譯文很難說(shuō)孰優(yōu)孰劣，而是各有千秋，至于你更喜歡哪個(gè)譯本，確實(shí)是仁者見仁，智者見智。

不僅如此，即使是出自一個(gè)人之手翻譯的東西，過(guò)一段時(shí)間后，譯者還可以修改。這就是說(shuō)，同一個(gè)譯者在不同時(shí)期，憑他的理解和他在上下語(yǔ)境中的“創(chuàng)造”，可以有不同的譯法。瞿秋白翻譯高爾基的《海燕》就是一個(gè)最好的例子。如前面的介紹，經(jīng)過(guò)瞿秋白的精心修改、推敲，《海燕》的譯文卻變了樣，它是“那樣準(zhǔn)確、流暢、朗朗上口，既保持了原詩(shī)的戰(zhàn)斗精神，又表達(dá)了原詩(shī)的意境，至今仍不失為一首優(yōu)美的散文詩(shī)”（瞿獨(dú)伊語(yǔ)）。

今天，重溫瞿秋白譯的《海燕》，深感它是譯文中的精品。而瞿秋白的翻譯生涯為我們后來(lái)的翻譯人員樹立了光輝的榜樣。他那種對(duì)革命的火一樣的熱情，對(duì)待翻譯那種一絲不茍、鍥而不舍的精神，他那深厚的馬克思主義理論修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)以及卓越不凡的翻譯藝術(shù)，是永遠(yuǎn)值得我們敬仰和欽慕的。

當(dāng)結(jié)束本文的寫作時(shí)，在我眼前仿佛又掠過(guò)了那只勇猛的海燕，并伴隨著在雷鳴聲中它發(fā)出的勝利的呼喊！

（作者：劉德有，系原文化部副部長(zhǎng)）