臺上的樂團(tuán)奏響德沃夏克名作《新世界》交響曲主旋律，臺下的小觀眾們則拿起了手中的豎笛，一起合奏……昨日下午，國家大劇院音樂廳迎來了一場與眾不同的演出——除了臺上的管弦樂團(tuán)以外，在場的每一位小觀眾都是表演者。2014年，北京市教委啟動“北京高校、社會力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作項目”（簡稱“高參小”），這場名為“Link Up：管弦樂團(tuán)在歌唱”的音樂會，正是國家大劇院“高參小”美育成果一次匯報演出。

下午兩點的音樂會開始前，為了活躍氣氛，舞臺后側(cè)的大屏幕上出現(xiàn)了古典音樂相關(guān)的問答題，在孩子們此起彼伏的答題聲中，現(xiàn)場氣氛迅速活躍。隨后，長笛悠揚(yáng)的旋律吸引了大家的目光，孩子們跟隨長笛的演奏看到了舞臺上中國電影樂團(tuán)的木管聲部的樂手們相繼就位。伴隨著小號嘹亮的聲音響起，樂團(tuán)中銅管區(qū)域的樂手向小觀眾們致意。伴隨著小軍鼓、小提琴的逐一演奏，打擊樂聲部、弦樂聲部的樂手們依次亮相……

在耳熟能詳?shù)摹盾岳蚧ā沸陕曋校魳窌介_始。北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)合唱團(tuán)與中國電影樂團(tuán)一同演繹這首中國名曲，觀眾席上的小觀眾也跟隨指揮的手勢一同合唱。音樂會尾聲，一曲具有民族特色的《唱臉譜》將現(xiàn)場活動推向高潮。伴隨著小鼓和镲的精彩合奏，現(xiàn)場全體學(xué)生手拉手通過律動與合唱，與樂團(tuán)一起演繹《Oye》，音樂會結(jié)束在孩子們的歌聲與歡笑聲中。

這種獨特的音樂會演繹模式，正是國家大劇院與美國卡內(nèi)基音樂廳聯(lián)合研發(fā)的青少年音樂普及課程《Link UP：管弦樂團(tuán)在歌唱》中最獨特的內(nèi)容。“Link Up”起源于美國卡內(nèi)基音樂廳韋爾音樂學(xué)院，主要面向小學(xué)生，以“課堂音樂學(xué)習(xí)+音樂廳藝術(shù)實踐”的模式，經(jīng)過一系列實踐性音樂課程學(xué)習(xí)，學(xué)生通過演唱、豎笛與口風(fēng)琴演奏、律動等形式，與一支專業(yè)的交響樂團(tuán)合作完成一場音樂會。

2019年，在北京市教委的支持下，國家大劇院與北京市9個區(qū)的18所學(xué)校簽署合作協(xié)議，正式將“Link Up”課程在全市范圍內(nèi)推廣。國家大劇院藝術(shù)普及教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“在本土化設(shè)計過程中，我們保留了教材原有的知識框架，保證學(xué)生學(xué)習(xí)體系的完整性，對國外教材的曲目進(jìn)行了篩選，并加入了中國經(jīng)典曲目。”今年，北京市自忠小學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)兩所“高參小”美育校，已經(jīng)累計完成藝術(shù)課程約4500課時、藝術(shù)觀摩97場，惠及學(xué)生1.4萬人次。