網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不是法外之地，必須找到一條既能保護(hù)寫作者合法權(quán)益又能保持網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作活力的道路

日前，電影《少年的你》熱映，引發(fā)觀眾關(guān)于原著小說抄襲與否的熱烈討論，“融梗”一詞也隨之進(jìn)入大眾視野。所謂“融梗”，通常是指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作過程中匯集各方創(chuàng)意，在作品人物設(shè)定、故事套路等方面借用他人智力成果的行為。有的創(chuàng)作者傾向于用“借鑒”來解釋這種行為，有的批評者則指責(zé)其實(shí)質(zhì)為“抄襲”，還有不少讀者使用專門的文檔比對工具“調(diào)色盤”，可視化地標(biāo)明不同小說在字句、段落、情節(jié)、文風(fēng)上的相似之處。

其實(shí)，類似“融梗”“洗稿”等詞，此前都是在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者內(nèi)部使用的“術(shù)語”。隨著近年來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視劇改編與日俱增，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日漸IP化，作品影響力呈幾何級數(shù)增長，這些詞語也開始進(jìn)入大眾文化視野，并且與“抄襲”“剽竊”“侵犯著作權(quán)”等傳統(tǒng)意義上的判斷對接起來。《花千骨》《三生三世十里桃花》《錦繡未央》等熱門影視劇播出的同時(shí)，有關(guān)其原著小說涉嫌抄襲的爭論就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“融梗”究竟是不是抄襲，是否應(yīng)該受到法律懲戒，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界應(yīng)該如何應(yīng)對？這些疑問集中凸顯網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)傳播過程中有關(guān)原創(chuàng)與模仿的界定難題。

“原創(chuàng)”是著作權(quán)制度的核心概念，和這一概念相連的是現(xiàn)代意義上的作家形象：基于靈感和生命體驗(yàn)，從無到有地進(jìn)行創(chuàng)作，通過消耗自己的智力勞動(dòng)，創(chuàng)造獨(dú)一無二的精神產(chǎn)品。創(chuàng)作被劃分為應(yīng)該得到保護(hù)的“原創(chuàng)作品”和不應(yīng)該得到保護(hù)的“剽竊作品”，著作權(quán)制度也從最初的財(cái)產(chǎn)貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)橛嘘P(guān)創(chuàng)作的倫理規(guī)則，深度參與對文學(xué)價(jià)值和寫作者價(jià)值的判斷。

這些我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于“作家”和“原創(chuàng)”的認(rèn)識，在面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的類型文學(xué)寫作時(shí)受到挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)從發(fā)展之初就存在著不同程度的模仿和借用，這種現(xiàn)象不能簡單理解為法律保護(hù)不夠到位，在更深層面上是與網(wǎng)絡(luò)類型文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制緊密聯(lián)系在一起的。

比如，類型的決定作用。類型套路是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)典型特征，包括穿越、玄幻、修仙在內(nèi)的幾十種大類型、不計(jì)其數(shù)的小類型，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)20年發(fā)展的重要收獲。類型絕大多數(shù)并非由單個(gè)作者獨(dú)立創(chuàng)造，而是由初始設(shè)定出發(fā)，經(jīng)由大量寫作者前后相繼，才得以陸續(xù)展開。對網(wǎng)絡(luò)類型小說來說，由無數(shù)文本累積而成的類型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單部文本的，詞藻、結(jié)構(gòu)、思想性不是評價(jià)一部作品的核心標(biāo)準(zhǔn)，世界觀建構(gòu)是否新穎、宏大、合理，在本類型內(nèi)有無突破，才是讀者最在意的。一部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品面世后，很多讀者不關(guān)心寫作者是否完成從無到有的創(chuàng)造，而是聚焦于他是否完成既有類型的接續(xù)和延展。

再如，讀者前所未有的參與性。網(wǎng)絡(luò)作家的工作通常不再是“一個(gè)孤獨(dú)漫步者的遐思”，而是歸屬于一個(gè)復(fù)雜的交流網(wǎng)絡(luò)。與人們想象中孤獨(dú)挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場在相同時(shí)空里不斷發(fā)生的接力賽，作者和讀者之間存在大量互動(dòng)，寫作—閱讀過程緊密結(jié)合。讀者反饋至關(guān)重要，讀者對創(chuàng)作的參與性也大大增強(qiáng)，作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”，實(shí)現(xiàn)類型的創(chuàng)造、更新和進(jìn)化。在這樣一種創(chuàng)作機(jī)制之下，“套路”和“梗”的反復(fù)使用常難以避免。甚至有文化研究者指出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)環(huán)境更接近于一種數(shù)據(jù)庫式的寫作和閱讀。作者和讀者共享文化數(shù)據(jù)，對共享元素主動(dòng)抓取（二次創(chuàng)作）和再創(chuàng)造（原創(chuàng)），新的文本又會(huì)再次進(jìn)入共享數(shù)據(jù)庫，被重新分解、分類和再利用。

對于類型化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，“融梗”只是關(guān)于寫作資源使用的經(jīng)驗(yàn)式描述，本身并不具備道德或法律上的貶義，但這不意味著，抄襲是可以容忍的。尤其在商業(yè)的背景下，抄襲無疑會(huì)帶來對創(chuàng)作者積極性最大程度的傷害，并最終傷害到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)的繁榮。《少年的你》和其他網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視改編作品所引發(fā)的抄襲與否的討論，恰恰提醒我們，作者、讀者、從業(yè)者和研究者必須正視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特殊的生產(chǎn)機(jī)制和閱讀機(jī)制，充分認(rèn)識和研究新機(jī)制對傳統(tǒng)文學(xué)觀念的沖擊，在此基礎(chǔ)上探索一種客觀公正的評價(jià)體系，對模仿、抄襲和剽竊的界限有更明確的界定，在創(chuàng)作規(guī)范、網(wǎng)站監(jiān)管等方面達(dá)成更多共識，從而保護(hù)和激發(fā)創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作和發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)絕不是著作權(quán)的法外之地，要真正承擔(dān)起大眾文化源頭行業(yè)的重任，必須找到一條既能保護(hù)寫作者合法權(quán)益又能保持網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作活力的道路。源于印刷文明的著作權(quán)觀念和制度，也有必要對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新型知識生產(chǎn)機(jī)制做出積極回應(yīng)，在產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)研究和理論建構(gòu)中共同探索，創(chuàng)造性地解決文化資源在寫作者之間、寫作者和讀者之間共享和利用的問題，更好促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)造。