《我和我的祖國》這首深受群眾喜愛的歌曲，無數(shù)次以晚會、音樂會、快閃、歌舞、MV等不同形式在全球傳唱，唱出了我們“心中的歌”。在10月1日慶祝中華人民共和國成立70周年大會的群眾游行中，《我和我的祖國》作為“祖國萬歲”方陣的背景音樂，傳達(dá)出億萬中華兒女對祖國母親愛的訴說。

同鄉(xiāng)兼同窗，不同的藝術(shù)人生

《我和我的祖國》詞作者張藜、曲作者秦詠誠是遼寧大連同鄉(xiāng)，他們都畢業(yè)于繼承了延安魯藝光輝革命傳統(tǒng)的東北魯迅文藝學(xué)院。秦詠誠15歲就在《旅大日報》發(fā)表了處女作《抓害蟲》，1948年考入大連地下黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)東社會教育團(tuán)，成為一名文藝工作者。1952年他考入東北魯藝音樂部（今沈陽音樂學(xué)院），在作曲家李劫夫和蘇聯(lián)專家古洛夫的悉心栽培下，秦詠誠很早就顯露出卓絕的創(chuàng)作才華。1964年，剛過而立之年的他以一曲《我為祖國獻(xiàn)石油》名震一時，那膾炙人口的旋律迄今仍響徹祖國大地。隨后，他更是一鼓作氣地創(chuàng)作出《毛主席走遍祖國大地》《滿懷深情望北京》等紅色經(jīng)典歌曲，成為繼李劫夫之后，東北大地冉冉升起的一顆作曲新星。

與秦詠誠順風(fēng)順?biāo)膭?chuàng)作歷程正相反，張藜的藝術(shù)之路走得坎坷而艱辛。1946年，張藜考入東北魯藝四團(tuán)，1947年進(jìn)入東北魯藝文學(xué)研究室進(jìn)修。1950年，他在《東北新歌選》發(fā)表了第一首歌詞作品《建筑工人之歌》，遂以此為終身職志。然而，李劫夫看完張藜創(chuàng)作的歌詞后，卻很誠懇地告誡他：“張藜，你寫東西夠嗆。”（張藜：《談精品歌曲的生產(chǎn)》）1957年反右運(yùn)動中，心直口快的張藜被打成右派，后又被下放農(nóng)村勞動改造，蹉跎近二十年，直到1975年被抽調(diào)參與編輯《戰(zhàn)地新歌》才得以重拾業(yè)務(wù)。1979年，張藜調(diào)入中央民族樂團(tuán)任創(chuàng)作員，隨后秦詠誠也從遼寧樂團(tuán)調(diào)回沈陽音樂學(xué)院，任作曲系主任、副教授。當(dāng)這兩位生活、創(chuàng)作閱歷完全不同的老校友再度聚首，究竟會碰撞出怎樣的靈感火花？

二十分鐘寫就的旋律

1984年，秦詠誠在中央教育行政學(xué)院進(jìn)修培訓(xùn)，每周六他都要坐幾小時的公交車到張藜家中小坐，共同暢談歌曲創(chuàng)作心得。張藜的女兒張路經(jīng)常演奏秦詠誠于1962年創(chuàng)作的小提琴獨(dú)奏曲《海濱音詩》。張藜耳濡目染，也逐漸迷上了《海濱音詩》那動人的旋律，于是他請秦詠誠把《海濱音詩》的主旋律用簡譜記寫下來，按照歌曲的要求重新發(fā)展一下。秦詠誠寫好后，張藜很快就給填上了歌詞，還起了個高大上的名字——《太陽與大海》。試唱了幾次，張藜覺得歌曲在同名大小調(diào)上轉(zhuǎn)調(diào)兩次，容易跑調(diào)，怕群眾唱不了，流傳不開。

一天下午，張藜邀請秦詠誠來家吃飯敘談，借機(jī)對秦詠誠提出：“能否再寫一首旋律和《太陽與大海》的音樂主題反著來的歌曲？前者是旋律從低往高走，而這首歌則要求音樂從高向下行，但情緒和意境不要變，音域不要太寬。”秦詠誠稍加思索，便順著張藜的意思，想出一個新的動機(jī)，不覺筆下生風(fēng)，思如泉涌，僅僅20分鐘，一曲新的旋律便行云流水般一氣呵成。秦詠誠給張藜唱了一遍，打趣說：“我的任務(wù)完成了，現(xiàn)在看你的了。”

“第二天早晨當(dāng)我打開窗戶，看見眼前晨霧中的巍巍高山，突然有了感覺，歌詞就出來了”

譜子到手，一晃半年過去，用張藜的話說，“我揣在懷里走到哪都琢磨這個曲調(diào)，一直轉(zhuǎn)到鼓浪嶼，又轉(zhuǎn)到張家界。”這年秋天，張藜去湖南張家界參加一次筆會，在顛簸的臥鋪車廂里，他夜不能寐，把頭靠在枕頭上，習(xí)慣性地點(diǎn)起一支煙，目光緊緊追逐著車窗外一閃而過的燈光與茫茫夜色。燃著的煙頭不小心落在枕頭上，把枕頭燒出一個大洞，他卻毫無察覺，幾乎重演詩人郭小川的悲劇。

抵達(dá)大墉縣的當(dāng)晚，張藜又把曲譜拿出來看了幾遍，可依然靈感全無，伴著難以名狀的失望，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。當(dāng)清晨的霞光穿透窗欞，張藜推開窗戶，極目遠(yuǎn)眺，一輪旭日東升，天門山身披萬道霞光，巍然屹立瀟湘大地。雖說張藜飽經(jīng)生活磨難，也走過許多名山大川，卻沒有一次像這次一樣感慨萬千。他回想起走過的人生道路，盡管跌宕起伏，卻始終與祖國母親的脈動休戚相關(guān)。祖國與個人，就如同大海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依托。正如張藜所言，“一首歌詞的開句是起承轉(zhuǎn)合的起語，開句與起句的裁定是最最重要的，它有如一幢房屋的門楣和門檻，走進(jìn)去才洞開一穴而天地頓開，承語、轉(zhuǎn)句、合成，都能順開句而延伸。”（張藜：《那些詞兒》）張藜這樣對秦詠誠描述靈感奔涌的切身感受：“第二天早晨當(dāng)我打開窗戶，看見眼前晨霧中的巍巍高山，突然有了感覺，歌詞就出來了——我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。”

歌曲主旨一旦確立，久滯的心潮再度澎湃，瞬息爆發(fā)的閃電，劃破黎明前的黑暗；不期而至的神思，激發(fā)出動人的詩篇。“如果說我為填這首詞整整憋了半年，憋的就是這兩句，這兩句選好后的那天早晨真是如釋重負(fù)。”同樣只用了20分鐘，張藜就完成全部歌詞的創(chuàng)作。

在當(dāng)晚舉辦的中秋聯(lián)誼晚會上，張藜飽含深情地朗誦了這首新作，“眼圈兒紅了，萬般心情都涌上心頭，我用它寫出了我對故鄉(xiāng)、母親、祖國、親人的潛藏于心的思念。”多年以后，張藜回憶起當(dāng)時的情景，依然激動不已，“《我和我的祖國》抒發(fā)的純粹是我的真感情，我覺得鑄就了我愛國情感的主要搖籃，是我曾經(jīng)就讀的大連商業(yè)學(xué)校。在學(xué)校里，我曾被日本人扇耳光，差點(diǎn)被打死，而且每天看到的都是蔑視的眼光，深切感覺到亡國奴的悲哀和痛苦，再加上我曾生活在大連的海邊，所以我一下子就把祖國和個人的感情比喻成‘像海和浪花一朵’。”（王雁來：《花開滿籬笆——訪作家、詞作家張藜》）

《我和我的祖國》歌詞樸實(shí)大方、親切感人，第一段以高山、河流、炊煙、村落、車轍等日常生活中的常見意象，表達(dá)對祖國錦繡河山的贊頌；第二段以“大海”和“浪花”為指代，連用六個排比式博喻，生動形象地揭示出祖國和人民不可分割的血脈深情。秦詠誠贊嘆道：“張藜填寫的歌詞與音樂形象是那么的吻合，它給旋律注入了令人回味無窮的樂思，特別是歌詞語言的四聲，與音樂的旋律十分貼切，毫無一點(diǎn)倒字之處，實(shí)在難能可貴。”

這首歌穿越歲月滄桑，依然蕩氣回腸

《我和我的祖國》創(chuàng)作完成后，秦詠誠從與張藜合作的50多首歌曲中選出16首，請歌唱家李谷一演唱，做成專輯盒帶《我和我的祖國》，交由中國錄音錄像公司出版。在錄制過程中，李谷一如預(yù)言家般地宣告：“《我和我的祖國》能流傳出去！”她在接受央視專訪時說：“這是改革開放后最重要的一首主旋律歌曲，也是改革開放以來思想解放的成果……這首歌的歌名是一個很大的突破，祖國好了我就好了，我好了，我努力了，祖國就好了；我依賴祖國，祖國也靠我們，就是不可分割的這樣一個關(guān)系。”

2004年，石油工業(yè)出版社出版了秦詠誠音樂自選集，書名沿用《我和我的祖國》。在秦詠誠之子秦際凱看來，這首歌今年再度唱紅大江南北，也折射出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華兒女內(nèi)心深層次的變化與感受，“中國越來越強(qiáng)大，中國人在國外也受到尊重，中國人的凝聚力多強(qiáng)！因為有了這個做基礎(chǔ)，唱歌的底氣都不一樣了，是用心在唱，而不是用嘴唱，我唱的時候在感染你，你在聽的時候也能接收到，這就是心與心的交流”。

堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，唱響愛國主義主旋律，這是植根于張藜、秦詠誠心中永恒的信念，歷經(jīng)磨難，初心始終不改；信仰之火，點(diǎn)亮追夢征程。魯迅先生有言，“創(chuàng)作總根于愛”。張藜、秦詠誠正是把對祖國和人民最深沉的愛，融入《我和我的祖國》的創(chuàng)作中，在新中國音樂史上譜寫下不朽華章。“我和我的祖國，一刻也不能分割”，這是我們心中永遠(yuǎn)的歌。雖然兩位作者已先后作古，《我和我的祖國》那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，穿越了35年歲月滄桑，依然蕩氣回腸。

（作者：黃敏學(xué)，系紹興文理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副教授）