捧讀音樂劇《小蝴蝶的媽媽在哪里？ 》劇本時，我不禁驚艷于編劇馮俐瑰麗、浪漫、詩情的文筆。劇中各種動物擬人化，對白惟妙惟肖，清新詩意。蝶兒天真無邪，蠶大胖們懵懂迷糊……幼蟲期的它們跟人類童年時期一樣，對世界充滿好奇，害怕未知的事物。羊媽媽對小羊保護和關(guān)愛，鼓勵它站起來走路，說“不怕，不怕！……”這是多么讓人熟悉的場景啊，我們幼年時期，媽媽不也是這樣鼓勵我們嗎？第一次走路、第一次被放進木盆里洗澡，我的媽媽就溫和地對我說：“不怕，不怕！……”只要有媽媽的“不怕”兩個字，我們就得到了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

蝶兒誤把幫助過它的毛毛蟲、蠶大胖當成自己的媽媽，這多么富于戲劇性，多么可愛，又多么真實。

蠶大胖們，就像幼兒園里一群小迷糊，吃吃睡睡；蝶兒像它們的小姐姐，幫它們做繭……花開花落，四季流轉(zhuǎn)，蝶兒和蠶大胖們長大了，各自有了心上人，“飛過彩色花海，飛過綠色菜地，掠過空中白云，踏出水面漣漪……”它們的寶寶誕生了，可它們卻無法陪伴寶寶成長。這個時候，蝶兒唱道：“我們的生命，只夠陪著寶寶走到這里！ ”此時，我的眼淚黯然落下。

生離死別之際，一身白衣的媽媽天使出現(xiàn)了，它是所有生下來就見不到媽媽的孩子的媽媽。媽媽天使對蝶兒說：“你的使命已經(jīng)完成，該跟媽媽一起走了……”同時，它告訴蝶兒和蠶大胖們，無論在哪里，孩子都在媽媽的視線內(nèi)，媽媽都在孩子的生命里。

《小蝴蝶的媽媽在哪里？ 》以生動活潑的形式，載歌載舞，表達了三個層面的人生哲思。首先，求而不得，是人類永恒的遺憾，小蝴蝶拼命四處尋找媽媽，終究是徒勞；其次，沒有一個人能陪伴另一個人一輩子，每個人只能陪自己走一段路，即便自己的父母，也會有離開的一天；第三，對于那些不能跟媽媽一起生活、成長的孩子來說，該劇傳遞出正能量，那就是母愛永存。

值得一提的是，在編劇領(lǐng)域，馮俐總是別出心裁。去歲上演的兒童劇《鷸·蚌·魚》 ，馮俐將成語“鷸蚌相爭，漁翁得利”進行情節(jié)上的豐富與拓展，峰回路轉(zhuǎn)，最后凸顯“和為貴”的重要性，寓教于樂。而之前的《山羊不吃天堂草》更是中國第一部成長戲劇，拓展了兒童劇的創(chuàng)作空間……馮俐的作品，一戲一格，她既不會重復自己，也不會重復他人，總是在創(chuàng)新，在引領(lǐng)人們對新問題進行思考。中國戲劇需要這樣的活水源頭，增強其活力。