第十屆全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)·最佳少兒短篇小說(shuō)獎(jiǎng)

入圍名單

●《康納的噩夢(mèng)》陸楊

●《爸爸去哪兒了》超俠

●《百萬(wàn)個(gè)明天》秦螢亮

●《移民九號(hào)星》何濤

《康納的噩夢(mèng)》

——主評(píng)——

康德斯是一位身份顯赫的人，他掌管著一家跨國(guó)軍用設(shè)備制造公司。他的公司制造著世界領(lǐng)先的戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)備，新開(kāi)發(fā)的機(jī)械士兵也即將投放市場(chǎng)。而就在這時(shí)，康得斯的兒子康納卻發(fā)生了意外，在玩虛擬現(xiàn)實(shí)游戲的過(guò)程中，突發(fā)怪病，整個(gè)人像變了一個(gè)人，連語(yǔ)言也變得沒(méi)有人能聽(tīng)懂……

在這篇短篇小說(shuō)的故事背景屬于近未來(lái)，所以文中展示出了機(jī)械士兵、虛擬游戲頭盔、全息影像等等。從故事的一開(kāi)頭，就有一種《鋼鐵俠》的感覺(jué)。不過(guò)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，將故事轉(zhuǎn)到了虛擬現(xiàn)實(shí)游戲和意識(shí)轉(zhuǎn)換上面。讓康納和另一個(gè)孩子交換了意識(shí)，那是一名身在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的落后國(guó)家的孩子。

這樣的意識(shí)交換，就等于將人的身體留在原地，而將意識(shí)劫持到了千里之外。也許因?yàn)檫@是一篇兒童科幻作品，劫持康納意識(shí)的并不是什么恐怖分子，而是一位家鄉(xiāng)被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀卻并沒(méi)有喪失正義感的士兵，他劫持康納的意識(shí)作為人質(zhì)，勒索到的卻是和平的結(jié)局。

小說(shuō)里通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)游戲劫持人質(zhì)的設(shè)計(jì)挺有創(chuàng)意，而劫持者身份的轉(zhuǎn)折就更棒了。從前面劫持的行為，到外觀的描述，都暗示他們恐怖分子的身份。而真正揭穿的時(shí)候，他們對(duì)止戰(zhàn)的訴求可以說(shuō)是點(diǎn)亮整片小說(shuō)的光。這樣一家跨國(guó)大公司在業(yè)務(wù)急剎車(chē)中破產(chǎn)，換回了康納，也換回了和平，結(jié)局圓滿(mǎn)。作為一篇兒童小說(shuō)，可以說(shuō)水準(zhǔn)在線(xiàn)。

——副評(píng)——

大軍火商的兒子卻綁架了——身體還在原處，意識(shí)卻跟一個(gè)阿拉伯少年互換了。最終，軍火商答應(yīng)了綁架者的要求，將軍火公司永久關(guān)閉。

這是一個(gè)“愛(ài)終究戰(zhàn)勝了仇恨”的故事。科幻設(shè)定（通過(guò)VR頭盔互換意識(shí)進(jìn)行綁架）非常巧妙，意義的提升也恰到好處。不足之處在于，或許是由于篇幅過(guò)于簡(jiǎn)短的原因，鋪墊得不夠，讓人讀完，感覺(jué)像是吃了一道簡(jiǎn)餐。

《爸爸去哪兒》

——主評(píng)——

玉草是一位高三學(xué)生，從小被爸爸養(yǎng)大的她，根本記不起媽媽的樣子。與爸爸的生活也過(guò)得很困難，爸爸會(huì)定期給高三住校的她送來(lái)一些吃的，以及微薄的生活費(fèi)。高三的生活中，還有另外一位重要的人，那就是他們的班主任奇老師，他對(duì)包括玉草在內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。有一天，玉草的爸爸沒(méi)有按約定的時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，擔(dān)憂(yōu)中的玉草按奇老師的指點(diǎn)，在學(xué)校外的冷飲店見(jiàn)到了自己的爸爸。而從那一次起，她覺(jué)得爸爸發(fā)生了很多變化。這樣的變化背后有一個(gè)故事在等待著他。

這篇短篇小說(shuō)，感覺(jué)起來(lái)有點(diǎn)像是奇?zhèn)b的中長(zhǎng)篇小說(shuō)《奇奇怪歷史大冒險(xiǎn)》的一個(gè)番外篇。主角與其說(shuō)是玉草，不如說(shuō)是奇奇怪的爸爸奇老師。奇老師作為高三學(xué)生的班主任，為了玉草的學(xué)業(yè)，不惜親自化身成玉草的父親。而謎底揭穿以后，沒(méi)有人受到傷害，反而獲得了努力活得更好的動(dòng)力。

小說(shuō)中不少細(xì)節(jié)顯示出作者是一位“有生活的人”。當(dāng)被蒙在鼓里的奇奇怪發(fā)現(xiàn)自己的父親將父愛(ài)傾注到自己班上一位女生身上時(shí)，他的憤怒中飽含了社會(huì)人的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)橋段在不同年齡段的讀者眼里，也許會(huì)有完全不同的含義吧。

除此之外，字里行間能看出一些作者在設(shè)計(jì)上的用心。故事中玉草的父親鋌而走險(xiǎn)去販毒，因此他把故事的地理環(huán)境設(shè)定到西南邊陲，用“燒粑粑”、“餌絲”等當(dāng)?shù)靥厣称愤M(jìn)行勾勒，讓環(huán)境更加寫(xiě)實(shí)。而到了制造意外的科幻設(shè)定，又滿(mǎn)不在乎地拋出一個(gè)“人體細(xì)胞高分子聚合變臉面具”，這大約就是作者都有的不羈吧。

——副評(píng)——

小說(shuō)開(kāi)頭，女兒對(duì)父親的這種眷戀以及怒其不爭(zhēng)，還是描繪得不錯(cuò)的。整個(gè)行文，也算符合小孩子的口味吧。前面設(shè)下的伏筆，在后面發(fā)揮了作用。反轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，也恰到好處。

科幻的設(shè)定，有些生硬，與故事的融合并非天衣無(wú)縫。在高潮部分，故事本身的推動(dòng)還是顯得有點(diǎn)不夠，因?yàn)樵?huà)太多。

《百萬(wàn)個(gè)明天》

——主評(píng)——

故事的主角名叫安，她的父母都是科學(xué)家。在她六歲的時(shí)候，爸爸因?yàn)橐豁?xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)要離開(kāi)她和媽媽。離別的時(shí)候，爸爸帶回家一個(gè)機(jī)器人，和爸爸一模一樣的機(jī)器爸爸，說(shuō)是讓機(jī)器爸爸代替他來(lái)陪伴她和媽媽。媽媽眼中，機(jī)器爸爸也許是一臺(tái)非常復(fù)雜的家用電器；而對(duì)于安，從六歲起陪伴她成長(zhǎng)的就是機(jī)器爸爸了，所以在她眼里，機(jī)器爸爸也許是一個(gè)獨(dú)特的家人。

這也許是本期的短篇兒童科幻小說(shuō)中，唯一一篇既適合小朋友、又適合大人的科幻小說(shuō)了。故事中，主角安從六歲長(zhǎng)到了九歲。但這一家子的故事里，有愛(ài)、有孤獨(dú)、有依賴(lài)、有成長(zhǎng)，還有很多難以言喻的情愫。

小朋友也許會(huì)讀到一個(gè)機(jī)器爸爸來(lái)了又走的故事，一名科幻愛(ài)好者也許會(huì)讀到弗諾·文奇、賽博空間、暗網(wǎng)。作者裝了很多東西到這個(gè)小說(shuō)里，每一個(gè)人對(duì)機(jī)器爸爸的態(tài)度各不相同，對(duì)媽媽而言，它根本不是他的替代品，更不用說(shuō)他的影子了；對(duì)于安而言，它有一些他的影子，但更是一個(gè)不一樣的他；而對(duì)于公共區(qū)域的小朋友，“安的爸爸是變形金剛”。

當(dāng)機(jī)器人進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)的時(shí)候，會(huì)對(duì)人際關(guān)系，以及人機(jī)關(guān)系造成怎樣的影響？作者用故事提出這樣一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小說(shuō)就在兒童科幻的出發(fā)點(diǎn)上，把話(huà)題放到了非常高屋建瓴的層次。展開(kāi)后，各個(gè)人物之間的情感細(xì)膩而真切，韻味悠長(zhǎng)。

——副評(píng)——

通過(guò)女兒和父親、女兒和機(jī)器人父親之間的關(guān)系，來(lái)討論愛(ài)，討論愛(ài)與算法的關(guān)系，愛(ài)的價(jià)值。

細(xì)節(jié)生動(dòng)，文筆雋永，回味悠長(zhǎng)，十分感人。

沒(méi)有刻意的兒童腔，卻一定能打動(dòng)兒童。

《移民九號(hào)星》

——主評(píng)——

九號(hào)星是一個(gè)貧瘠的移民星球，星球上的居民過(guò)著艱辛的生活，資源貧乏，惡獸環(huán)伺，科技力量也已經(jīng)嚴(yán)重退化。星球上的人們依賴(lài)著為數(shù)不多的前人遺產(chǎn)在星球上掙扎求生。主角少年阿武是九號(hào)星的居民之一，他和同學(xué)阿莉在廢墟中探險(xiǎn)的時(shí)候，意外地啟動(dòng)了前人的通訊裝置，收到了來(lái)自十號(hào)移民星的訊息。星球上的人們?yōu)榱伺c十號(hào)星取得聯(lián)系，踏上了一條危機(jī)四伏的探險(xiǎn)之路。

這篇小說(shuō)也許是采用了一種“一切為主角服務(wù)”的設(shè)計(jì)模式，從星球的環(huán)境，到事件的發(fā)展，再到謎底的揭曉，有一種全部為主角量身打造的感覺(jué)。這種設(shè)計(jì)模式有一個(gè)好處，主角的經(jīng)歷就可以跌宕起伏、有驚無(wú)險(xiǎn)、最后大獲全勝。讀者帶入的話(huà)，就有比較好的參與感和體驗(yàn)。

但是，這種模式也許也有個(gè)壞處，那就是字里行間透露出的一種不協(xié)調(diào)感，包括野生動(dòng)物在內(nèi)所有的角色，都有一種演話(huà)劇般夸張的感覺(jué)。作者對(duì)場(chǎng)景的規(guī)劃下了不少力氣，但都是圍繞著給主角配戲而設(shè)計(jì)的，感覺(jué)就像是為了演話(huà)劇而搭的場(chǎng)景。如果場(chǎng)景有了自己運(yùn)行方式，每個(gè)角色有自己的生活，整個(gè)故事會(huì)更好一些吧。

總結(jié)

——主評(píng)——

說(shuō)到兒童科幻小說(shuō)，有一種感覺(jué)，就是作者們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候傾向于一種模式：先創(chuàng)作一篇科幻小說(shuō)，再讓它兒童化。要么簡(jiǎn)化劇情和設(shè)定，要么采用少年角色，把小說(shuō)降到未成年理解的水平。這種兒童化處理就不可避免地帶上了一種成人硬要蹲下和小朋友平等交流的那種主動(dòng)降智的不協(xié)調(diào)感。

很開(kāi)心地看到其中有一篇，傾向于另一種模式。在故事里，主角的有著自己的生活，在生活發(fā)生了變化的時(shí)候，她對(duì)這種變化有著孩子獨(dú)有的遲鈍和敏感。而故事里的其他人，也有其他人生活。所以，如果這篇《百萬(wàn)個(gè)明天》能獲獎(jiǎng)的話(huà)，就太好了！

——副評(píng)——

雖然是第一次聽(tīng)說(shuō)秦螢亮這個(gè)名字，但如果要預(yù)測(cè)金獎(jiǎng)的話(huà)，我認(rèn)為會(huì)是他/她。

不疾不徐、娓娓道來(lái)的文風(fēng)，顯示著作者的深度自信——作者知道自己掌握了某種類(lèi)型的寫(xiě)作密碼。事實(shí)也是如此。

者預(yù)測(cè)最佳少兒短篇小說(shuō)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)得主：《百萬(wàn)個(gè)明天》秦螢亮

何大江預(yù)測(cè)最佳少兒短篇小說(shuō)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)得主：《百萬(wàn)個(gè)明天》秦螢亮

【作者簡(jiǎn)介】

者，科幻愛(ài)好者，從《科幻世界》離開(kāi)后，隨大家一起把《新幻界》給坑掉了，好在一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)科幻小說(shuō)。

何大江，作家、新聞編輯。