在2019年世界讀書日來臨之際，為加強科普創(chuàng)作評論，以“評”促“創(chuàng)”，繁榮科普原創(chuàng)，推進全民科普閱讀，4月22日，由中國科普作家協(xié)會和清華大學聯(lián)合舉辦的“2019科普文創(chuàng)—科普科幻青年之星計劃”首期科普創(chuàng)作評論培訓班在清華大學正式拉開帷幕。

本期培訓由清華大學劉兵教授擔任主講教師，來自清華大學、《中國綠色時報》、中國科普研究所的十余位青年學員參與培訓。

培訓以小規(guī)模課堂形式進行，分理論講解和寫作實踐兩部分，共安排四次課，將持續(xù)一個月。根據(jù)課程計劃，第一次課主要由劉兵教授從文本屬性、讀者群體等視角，講授科普作品評論的相關(guān)理論和撰寫原則，并組織學員從第四屆中國科普作家協(xié)會優(yōu)秀科普作品獎獲獎作品中選取書評圖書。接下來的三次課，劉兵教授將指導學員撰寫書評并逐一進行課堂點評，通過反復(fù)修改和打磨，指導學員最終完成合格的評論作品。

本次培訓是中國科普作家協(xié)會“2019科普文創(chuàng)—科普科幻青年之星計劃”系列培訓活動的第一場。今年，該項目還將陸續(xù)在北京、上海、南京、成都、天津、長春等地開展科普科幻創(chuàng)作高級培訓班、初級培訓班和科普編輯培訓班等10余場活動。