全國(guó)青年作家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題培訓(xùn)班在重慶舉行   李菁/攝

開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)

3月26日至29日，由中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部主辦的全國(guó)青年作家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題培訓(xùn)班在重慶舉行。此次培訓(xùn)為2018—2019年全國(guó)文學(xué)業(yè)務(wù)骨干深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想第十五期專(zhuān)題培訓(xùn)班。

26日上午，培訓(xùn)班舉行開(kāi)班儀式。中國(guó)作協(xié)黨組成員、副主席閻晶明出席并講話。重慶市委宣傳部副部長(zhǎng)張洪斌，重慶市作協(xié)黨組書(shū)記、副主席辛華，重慶市作協(xié)主席陳川出席活動(dòng)。來(lái)自10個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的100余名青年作家參加培訓(xùn)。開(kāi)班式由中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部主任彭學(xué)明主持。

閻晶明在講話中表示，全國(guó)青年作家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題培訓(xùn)班是中宣部《2018-2019年全國(guó)文藝業(yè)務(wù)骨干和管理干部培訓(xùn)工作計(jì)劃》的重要部署，也是中國(guó)作協(xié)系列專(zhuān)題培訓(xùn)的重要組成部分。自去年以來(lái)，中國(guó)作協(xié)在全國(guó)多個(gè)地方舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)，效果顯著，引導(dǎo)青年文學(xué)工作者堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、以人民為中心的創(chuàng)作方向，對(duì)于提高廣大青年作家創(chuàng)作積極性、加強(qiáng)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的研究與探索起到積極推動(dòng)作用，深受廣大作家的歡迎。他希望青年文學(xué)工作者珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，將自身工作、創(chuàng)作實(shí)踐與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，深入交流探討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作動(dòng)力，充分發(fā)揚(yáng)文藝培根鑄魂的作用，創(chuàng)作無(wú)愧于人民無(wú)愧于時(shí)代的文學(xué)佳作。

張洪斌談到，黨的十八大以來(lái)，在中國(guó)作協(xié)的大力支持下，重慶文學(xué)事業(yè)取得了蓬勃發(fā)展，出版文學(xué)作品近1000部，在全國(guó)核心文學(xué)報(bào)刊發(fā)表作品近500篇，多次獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、駿馬獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。本次培訓(xùn)是中國(guó)作協(xié)深學(xué)篤用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體體現(xiàn)。希望廣大作家和文學(xué)工作者以培訓(xùn)為新起點(diǎn)，用心、用情、用功抒寫(xiě)人民、描繪人民、歌唱人民，以更多時(shí)代佳作為新中國(guó)成立70周年獻(xiàn)禮。

閻晶明為學(xué)員開(kāi)講第一課

開(kāi)班儀式結(jié)束后，閻晶明為學(xué)員開(kāi)講第一課。閻晶明在授課中對(duì)習(xí)近平總書(shū)記自2014年主持召開(kāi)文藝工作座談會(huì)以來(lái)關(guān)于文藝工作的歷次重要講話進(jìn)行了梳理與解讀。他談到，習(xí)近平總書(shū)記高度重視文藝工作，多次發(fā)表關(guān)于文藝工作的重要講話，這一系列重要論述為我們?cè)谛聲r(shí)代從事文藝工作提供了根本遵循。習(xí)總書(shū)記的每一次講話側(cè)重點(diǎn)各有不同，需要我們進(jìn)行全面、深入的學(xué)習(xí)，并從文藝工作的角度切入，更深刻地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的整體構(gòu)建和時(shí)代內(nèi)涵。

結(jié)合當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀，閻晶明分析了創(chuàng)作中應(yīng)該引起注意的一些問(wèn)題，比如“偽現(xiàn)實(shí)主義”現(xiàn)象。他指出，在這類(lèi)文學(xué)作品中，人物形象膚淺不接地氣，故事主線缺乏內(nèi)在邏輯，整體背景背離現(xiàn)實(shí)或格調(diào)灰暗。他建議寫(xiě)作者要真正沉下心、俯下身來(lái)創(chuàng)作，要接地氣，植根于中國(guó)大地，以人民為中心，在表現(xiàn)生活現(xiàn)實(shí)困境的同時(shí)不要刻意強(qiáng)調(diào)黑暗，而是要讓作品鼓舞人、啟迪人，提高人們的思想認(rèn)識(shí)，給人以進(jìn)取的力量。

閻晶明還強(qiáng)調(diào)，文學(xué)創(chuàng)作要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。像《國(guó)家寶藏》等文化欄目，通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式展示中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)展現(xiàn)現(xiàn)代化高科技的魅力，受到廣大觀眾的歡迎。在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，優(yōu)秀作品要既植根于深厚的中國(guó)文化土壤，生動(dòng)講述中國(guó)故事，也可以嘗試調(diào)用多種藝術(shù)表現(xiàn)方法，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)突破。多種藝術(shù)形式的創(chuàng)新性結(jié)合，必將催生更多文藝精品。他表示，今年恰逢新中國(guó)成立70周年，廣大作家要?jiǎng)?chuàng)作與之匹配的作品，講好中國(guó)故事，講好改革開(kāi)放的故事，把現(xiàn)實(shí)中國(guó)的偉大成就和文化自信展現(xiàn)好、表現(xiàn)好、闡釋好，將中國(guó)崛起的驕傲感、自豪感表現(xiàn)出來(lái)，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。

培訓(xùn)期間，彭學(xué)明和陳川分別為學(xué)員授課，他們從文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系、文學(xué)如何來(lái)源于生活、如何將理論實(shí)踐與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合等方面作了專(zhuān)題講座。

彭學(xué)明作講座

彭學(xué)明結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，談到精品之所以精，在于作品思想志向高遠(yuǎn)，創(chuàng)作手法豐富多樣。青年文學(xué)創(chuàng)作者要厘清文學(xué)與生活的關(guān)系，要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和新奇感，學(xué)會(huì)讓生活“保鮮”，培植對(duì)生活?lèi)?ài)的能量，在此基礎(chǔ)上，要有傳達(dá)和再現(xiàn)生活的能力，這是核心和關(guān)鍵。青年創(chuàng)作者要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，到火熱的生活中去，向人民學(xué)習(xí)，向生活取經(jīng)，學(xué)習(xí)借鑒人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐,用人民群眾的精神品質(zhì)鍛造文學(xué)靈魂。

陳川作講座

陳川以魯迅、高爾基等經(jīng)典作家的創(chuàng)作經(jīng)歷為例，認(rèn)為如果他們沒(méi)有對(duì)文學(xué)、對(duì)人民的熱愛(ài)和了解，就無(wú)法創(chuàng)作出深受人民喜愛(ài)又引領(lǐng)時(shí)代的優(yōu)秀作品。青年作家要堅(jiān)定文化自信，大膽創(chuàng)新，將人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者,將為人民服務(wù)作為文藝工作者的職責(zé),深刻認(rèn)識(shí)和把握好文藝創(chuàng)作導(dǎo)向。

分組討論  李菁/攝

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)     李菁/攝

期間，學(xué)員們進(jìn)行了積極踴躍的分組交流。大家談到，文學(xué)創(chuàng)作一定要扎根人民群眾，展現(xiàn)時(shí)代生活前進(jìn)的腳步。優(yōu)秀的文學(xué)作品并非只對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿、照搬，而是要真正地反映現(xiàn)實(shí)、思考現(xiàn)實(shí)。作為文藝工作者，要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，為讀者創(chuàng)作出更多具有中國(guó)精神、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的優(yōu)秀文學(xué)作品。

結(jié)業(yè)式上，白馬曲真、陳莉莉、唐文龍、唐文明、王琪、吳治由、李安平、朱鏞8位學(xué)員交流了學(xué)習(xí)感悟。他們談到，作為基層文藝工作者，承擔(dān)著以文化人、以文育人、以文培元的重大使命。作家要融入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中去，帶著對(duì)人民的深厚情感和責(zé)任去思考和創(chuàng)作，深刻地認(rèn)識(shí)和反映時(shí)代，寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代和人民的作品。同時(shí)，還要不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力攀登藝術(shù)高峰，以高遠(yuǎn)志向、良好品德、高尚情操為社會(huì)作出表率，不辜負(fù)也不愧對(duì)作家這個(gè)稱(chēng)呼和身份。

中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部副主任包宏烈在結(jié)業(yè)總結(jié)中談到，希望廣大青年作家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，鑄就靈魂；進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注當(dāng)下，不做時(shí)代的旁觀者和局外人；以精益求精的工匠精神提升文學(xué)品質(zhì)，不斷推出無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品。

培訓(xùn)期間，學(xué)員們?cè)诟锩逃匕坠^和渣滓洞等接受了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

（部分圖片由重慶市作協(xié)提供）