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    中國作家協(xié)會主管

    馮氏三兄妹的家風(fēng)
    來源:北京晚報(bào) | 方繼孝  2018年11月22日07:26

    家,是一個(gè)人安身立命、修身立德的起點(diǎn),更是一個(gè)人無盡的情感所在和精神牽掛。家風(fēng),是由家庭或家族長期形成的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,是建立在民族文化之根上的集體認(rèn)同。在中國傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)是深入人心的無形力量,家訓(xùn)是言傳身教歸納出的精華集萃,家譜是家族傳承的有力佐證。

    正在北京市方志館舉辦的“家風(fēng)家譜家訓(xùn)展”,向觀眾們展示了家風(fēng)典范、家譜傳薪、家訓(xùn)精粹,比如梁啟超的子女非常杰出,被譽(yù)為“一門三院士,九子皆才俊”;譚門七代則是“嚴(yán)于做藝,以孝治家”。筆者參觀了展覽,感觸良多,不由得想起中國學(xué)界的“馮氏三兄妹”。“馮氏三兄妹”指哲學(xué)家馮友蘭、地質(zhì)學(xué)家馮景蘭、文史專家馮沅君,他們是親兄妹,三人都是一級教授,在中國教育界極其罕見,他們在各自研究領(lǐng)域所取得的成就和作出的貢獻(xiàn)更是令人稱道。

    馮氏兄弟姐妹一共五個(gè):長兄馮新蘭,長女馮溫蘭,次子馮友蘭,三子馮景蘭,小女馮恭蘭(后改名淑蘭,定名沅君)。馮新蘭早夭,馮溫蘭早為人妻。馮友蘭的學(xué)術(shù)成就與影響最大,是哲學(xué)泰斗;馮景蘭是學(xué)部委員(中科院院士),地質(zhì)學(xué)界元老,中國礦床學(xué)重要奠基人之一;馮沅君早年與冰心等人齊名,上世紀(jì)三十年代與冰心、丁玲等同為散文界女作家,后來她由文學(xué)而學(xué)術(shù),遂成知名學(xué)者。

    “馮氏三兄妹”的后人也極為出色,馮友蘭夫婦育有二子二女:長女馮鐘鏈畢業(yè)于西南聯(lián)大外語系;長子馮鐘遼抗戰(zhàn)期間投筆從戎,加入中國遠(yuǎn)征軍,后定居美國,是物理學(xué)家;次女宗璞(原名馮鐘璞)是作家;次子馮鐘越是我國飛機(jī)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度專家。馮景蘭夫婦育有三男三女,其中兩個(gè)地質(zhì)學(xué)家、一個(gè)水利專家、一個(gè)物理學(xué)家、一個(gè)金屬專家、一個(gè)作家。馮景蘭之女馮鐘蕓是北京大學(xué)中文系教授,她的丈夫任繼愈先生是我國哲學(xué)家、國家圖書館館長。馮沅君的夫君陸侃如也是學(xué)者,他們膝下無子,在山東大學(xué)設(shè)立了“陸侃如、馮沅君文學(xué)研究獎”。

    兄妹三人同入北京大學(xué)

    馮氏家族是中原的百年望族。至今河南省的唐河縣祁儀鎮(zhèn)還保存著馮家的故居。馮家祖籍是山西高平,馮友蘭晚年在《三松堂自序》中說:“聽家里人傳說,馮家祖上是從山西省高平縣來到唐河祁儀經(jīng)商,后落戶于此的。”

    馮家是一個(gè)書香之家。馮友蘭的祖父馮玉文善詩文,父親馮樹侯為清光緒戊戌(1898年)科進(jìn)士,伯父和叔父也都是秀才。據(jù)馮沅君回憶,在她只有六七歲的時(shí)候,在母親吳夫人的帶領(lǐng)下,同她的兩個(gè)哥哥馮友蘭、馮景蘭赴湖北崇陽與父親團(tuán)聚。當(dāng)時(shí)馮樹侯被分配到兩湖總督張之洞幕下,此時(shí),張之洞正在武昌辦洋務(wù),其中一項(xiàng)就是辦新式教育。馮樹侯被委派為武昌“方言學(xué)堂”會計(jì)庶務(wù)委員(即外國語學(xué)校的總務(wù)長)。當(dāng)時(shí)方言學(xué)堂的監(jiān)督(相當(dāng)于校長)是武昌知府梁鼎芬兼任,因公務(wù)繁忙,梁氏無暇顧及校內(nèi)事務(wù),實(shí)際校務(wù)均由馮樹侯負(fù)責(zé)。由此可知,馮樹侯對新式教育非常熟悉,對子女的教育也是極為重視的。他在家設(shè)了書房,請“教讀師爺”給三個(gè)孩子上古文、算學(xué)、寫字、作文課。

    馮家三兄妹的母親吳清芝是一位通曉詩書,思想開朗的知識女性,曾擔(dān)任過當(dāng)?shù)嘏有iL。吳夫人教子有方,在對子女的教育方面,吳夫人除了對子女親授詩書經(jīng)傳外,還特聘一位名師嚴(yán)加訓(xùn)練,對年齡最小的馮沅君,也從不因愛而廢嚴(yán)。馮友蘭曾經(jīng)這樣解釋:“家也是小社會,一家有一家的風(fēng)尚,即所謂家風(fēng)是也。一個(gè)人可謂其家風(fēng)所化。”家風(fēng)具有穩(wěn)定性、定向性、調(diào)節(jié)性,是家庭生活各個(gè)層面氤氳出的“小氣候”,自有春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人的功效。這個(gè)“化”就在于平時(shí)的耳濡目染,就是平常的潛移默化,就在常態(tài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    在馮家,無論男女,小孩兒七歲一律上學(xué),接受私塾教育。而允許女孩上私塾,這在當(dāng)?shù)亻_了風(fēng)氣之先,因此馮家?guī)状汲霾排qT友蘭的姑姑馮士鈞,是一位天才女詩人,不幸十八歲時(shí)病逝,馮家將她生前的詩歌,作輯為《梅花窗詩草》。

    馮氏三兄妹都要讀“四書五經(jīng)”,順序是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,然后是《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》。一本書必須從頭誦到尾,才算讀完,這叫“包本”。另外,馮氏三兄妹的祖父馮玉文還給孩子們買了新書,叫做《地球韻言》,一本地理普及讀物,當(dāng)時(shí)算是“新學(xué)”。在新舊兼?zhèn)浣逃耐瑫r(shí),爺爺還特別注意孩子們的藝術(shù)修養(yǎng),聘請老師教他們繪畫。馮景蘭學(xué)畫悟性最高,后來他的地質(zhì)繪圖備受稱贊,就是幼年打下的基礎(chǔ)。

    1915年,馮友蘭考入北京大學(xué)。1916年,馮景蘭考入北京大學(xué)預(yù)科。北大的校風(fēng)較為自由,馮友蘭喜歡聽著名教授黃侃的課,并作一些古詩送給黃先生,黃先生也加圈加點(diǎn),還寫了贊賞的批語。馮友蘭回憶:“我的這種課外學(xué)習(xí),倒是在我家里發(fā)生了作用,那就是:我把我的一知半解傳授給我的妹妹沅君,引她走上了文學(xué)的道路。”

    1923年夏,馮沅君從北京女子高等師范學(xué)校畢業(yè),同年考入北京大學(xué)國學(xué)研究所。

    兄妹三人皆入北京大學(xué),在當(dāng)時(shí)是不多見的。而兄妹三人走出國門,更是少見。1918年夏天,馮景蘭從北京大學(xué)預(yù)科畢業(yè),考取公費(fèi)赴美留學(xué),入美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)礦山地質(zhì),1921年考入哥倫比亞大學(xué)研究院攻讀礦床學(xué)、巖石學(xué)和地文學(xué)。1919年9月,馮友蘭考入美國哥倫比亞大學(xué)研究院。1923年馮景蘭獲碩士學(xué)位,馮友蘭也完成學(xué)業(yè),通過論文答辯。隨后,兄弟二人和其他同學(xué)一起經(jīng)過加拿大回國。馮友蘭從此走上了中國哲學(xué)的研究道路,成為一代宗師,馮景蘭則從此終生獻(xiàn)身于祖國的地質(zhì)教育和礦產(chǎn)地質(zhì)勘查事業(yè)。馮沅君先后在幾所大學(xué)任教,1930年與著名學(xué)者陸侃如赴法國巴黎大學(xué)攻讀博士,到1935年獲得博士學(xué)位回國。

    因?yàn)樾置萌烁鲗W(xué)的是哲學(xué)、地質(zhì)學(xué)、文學(xué),所以他們之間沒有多少合作的機(jī)會。但有一個(gè)例外,那就是馮友蘭和馮沅君有過一次合作,他們共同校點(diǎn)了長篇小說《歧路燈》的前26回,1927年由北京樸印社排印出版。說到這里,我想起了前兩年,我曾在一個(gè)經(jīng)營舊書的朋友家里見到過這部經(jīng)馮家兄妹校點(diǎn)的稿本,至今我也沒弄明白這部書稿是怎樣流落坊間的。當(dāng)然,這是題外話了。

    學(xué)成回國之后,馮友蘭和馮景蘭雖專業(yè)不同,卻總在同城共事。他們最初都曾在河南省立大學(xué)中州大學(xué)任教,馮友蘭任文科主任,馮景蘭任礦物地質(zhì)學(xué)系主任。后來又到北京,馮友蘭在北京大學(xué)哲學(xué)系,馮景蘭任教于清華大學(xué)地學(xué)系,1957年成為中國科學(xué)院學(xué)部委員。

    小妹馮沅君卻一直遠(yuǎn)離兩位兄長,獨(dú)自闖蕩,當(dāng)然,她有與自己志同道合的丈夫陸侃如陪伴。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,陸侃如和馮沅君南下廣東、四川,先后在中山大學(xué)和南遷的東北大學(xué)任職。1945年7月,他們隨東北大學(xué)回遷沈陽,繼續(xù)在中文系任教。1947年秋,應(yīng)山東大學(xué)校長邀請,馮沅君和陸侃如到山東大學(xué)文學(xué)院任教。

    馮友蘭:人生有四個(gè)境界

    1919年五四運(yùn)動爆發(fā),并迅速波及全國。當(dāng)時(shí)已經(jīng)從北京大學(xué)畢業(yè)一年的馮友蘭積極響應(yīng),并同幾位好友創(chuàng)辦了刊物《心聲》。他在發(fā)刊詞中提出:“本雜志之宗旨,在輸入外界思潮,發(fā)表良心上之主張,以期打破社會上、教育上之老套,驚醒其迷夢,指示以前途之大路,而促其進(jìn)步。”同年底,馮友蘭赴美考察,并進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)研究院學(xué)習(xí),師從實(shí)用主義大師杜威,開始了自己的哲學(xué)研究之路。從1939年到1946年,馮友蘭連續(xù)出版了六本書,稱為“貞元之際所著書”。他正是通過“貞元六書”,創(chuàng)立了新理學(xué)思想體系,使他成為中國當(dāng)時(shí)影響最大的哲學(xué)家。

    馮友蘭是中國現(xiàn)代哲學(xué)史上最先具備哲學(xué)史家資格的學(xué)者。他曾提出,每個(gè)人各有自己的人生境界,與其他任何個(gè)人的都不完全相同。他認(rèn)為,人生有四種境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。他篳路藍(lán)縷,前驅(qū)先路,第一個(gè)寫成了系統(tǒng)完整的中國哲學(xué)史著作,把中國哲學(xué)史研究推進(jìn)到了一個(gè)全新的歷史階段。他寫的《新理學(xué)》、《新事論》、《新世訓(xùn)》、《新原人》、《新原道》、《新知言》等著作,構(gòu)建了自己的哲學(xué)思想體系。可以說,馮友蘭以中西哲學(xué)互補(bǔ)的理念與形式,對中國哲學(xué)的近代化、現(xiàn)代化,進(jìn)行了可貴的探索與嘗試。“三史釋古今,六書紀(jì)貞元”,馮友蘭對自己一生學(xué)術(shù)活動的概括和總結(jié),表達(dá)了他畢生的學(xué)術(shù)追求,也凝聚著他一生學(xué)術(shù)建樹的價(jià)值與生命。

    宗璞是作家,曾獲得茅盾文學(xué)獎,她在《我的父親馮友蘭》中回憶:“父親曾提出,大學(xué)教育的目的之一,是要讓人能夠欣賞古往今來美的東西。他本想在完成《中國哲學(xué)史新編》這部大書以后,寫一些藝術(shù)感受,題名為《余生札記》,已成一篇《論形象》,從杜甫的《丹青引》談起,討論美術(shù)創(chuàng)作。可是,《新編》以后的余生很短,他已經(jīng)淚干絲盡,不得不帶著滿腦子的‘非常可怪之論’遠(yuǎn)去了。那些發(fā)光的‘非常可怪之論’,究竟還有多少,內(nèi)容是什么,能夠給人的精神世界增加怎樣的活力,永遠(yuǎn)不能為人所知了。這不能不說是我們的遺憾。”

    雖是著名哲學(xué)家,馮友蘭的詩賦亦佳。抗戰(zhàn)時(shí)期隨北京大學(xué)南遷,在赴西南聯(lián)大的途中,他寫的三首詩廣為流傳,其中一首為:兵敗城破日已昏,拋妻舍子別家門。孟光不向門前送,恐使征人見淚痕。

    西南聯(lián)合大學(xué)的校歌也是馮友蘭所作,歌詞調(diào)寄《滿江紅》:萬里長征,辭去了五朝宮闕。暫駐足,衡山湘水,又成離別。絕徼移栽幀干質(zhì),九州遍灑黎元血。盡茄吹,弦頌在山城,情彌切。千秋恥,終當(dāng)血,中興業(yè),需人杰。便一成三戶,壯懷難折。多難殷憂新國運(yùn),動心忍性希前哲。待驅(qū)除仇寇,復(fù)神京,還燕碣。

    這個(gè)歌詞,按馮友蘭的說法,表示了“貞下起元”的意思。在《馮友蘭為學(xué)自述》中,馮友蘭解釋說:“所謂‘貞元之際’,就是說,抗戰(zhàn)時(shí)期是中華民族復(fù)興時(shí)期。當(dāng)時(shí)我想,日本帝國主義侵略了中國大部分領(lǐng)土,把當(dāng)時(shí)的中國政府和文化機(jī)關(guān)都趕到西南角上。歷史上有過晉、宋兩朝的南渡,南渡人都沒有能活著回來的。可是這次抗日戰(zhàn)爭,中國一定要勝利,中華民族一定要復(fù)興。這次‘南渡’的人一定要活著回來,這就叫‘貞下起元’。這個(gè)時(shí)期就叫‘貞元之際’。”

    日本投降后,西南聯(lián)大解散,北大、清華、南開三校北返時(shí),在西南聯(lián)大立了一個(gè)紀(jì)念碑,碑文也是馮友蘭所作。碑文中的銘辭概括聯(lián)大校歌的意思“千秋恥,終已雪。見仇寇,如煙滅,大一統(tǒng),無傾折。中興業(yè),繼往烈……神京復(fù),還燕碣”。

    馮友蘭先生亦擅書法,在抗戰(zhàn)時(shí)期,常有人請他寫字,他喜歡手錄陸游的《書事》詩送給朋友。前些年,上海復(fù)旦大學(xué)曾出版《百年文人墨跡》一書,收錄了馮先生兩件書法作品,其中一件輾轉(zhuǎn)入藏敝齋,正是馮先生手錄陸放翁《書事》詩:鴨綠桑乾盡漢天,傳峰自合過祁連。功名在于你殊我,但恨無人快著鞭。

    民國三十二年(1943年)四月,抗戰(zhàn)正酣,馮先生仍在西南聯(lián)合大學(xué)任教。這首詩,馮先生究竟寫過多少幅,已無從考證。可是得到馮先生墨寶的人,又有幾人能領(lǐng)會詩的涵義、境界?

    馮景蘭:首次發(fā)現(xiàn)“丹霞地貌”

    馮景蘭先生從事地質(zhì)教育50多年,培育了幾代地質(zhì)人才。在兩廣地質(zhì)、川康滇銅礦地質(zhì)、豫西礦沙地質(zhì)、黃河及黑龍江流域新構(gòu)造運(yùn)動、工程地質(zhì)學(xué)方面進(jìn)行過大量開創(chuàng)性的工作。而對礦床共生、成礦控制及成礦規(guī)律等研究上貢獻(xiàn)尤大,提出了“封閉成礦學(xué)說”,他參與主編的《礦床學(xué)原理》是礦床學(xué)的系統(tǒng)專著和教科書。

    我國有不少以“丹霞地貌”出名的旅游景點(diǎn),但少有人知的是,“丹霞地貌”正是地質(zhì)學(xué)家馮景蘭首次發(fā)現(xiàn)的。1927年,馮景蘭在廣東省韶關(guān)市仁化縣丹霞山注意到了分布廣泛的第三紀(jì)(6500萬年至165萬年前)紅色砂礫巖層。在丹霞山地區(qū),厚達(dá)300至500米的巖層被流水、風(fēng)力等風(fēng)化侵蝕,形成了堡壘狀的山峰和峰叢、千姿百態(tài)的奇石、石橋和石洞。馮景蘭意識到這是一種獨(dú)特的地貌景觀,并把形成丹霞地貌的紅色砂礫巖層命名為丹霞層。而“丹霞”一詞源自曹丕的《芙蓉池作詩》:“丹霞夾明月,華星出云間”,意指天上的彩霞。馮景蘭在論文中闡述了丹霞層發(fā)育形成的特點(diǎn)、分布、原因等,他在論文中稱:“第三紀(jì)紅色巖石的下面,常為深厚堅(jiān)固相間的砂巖和礫巖,侵蝕之后,絕崖陡壁直如人造之堅(jiān)固偉岸的堡壘,而不知其為天造地設(shè)也……”2010年,以“丹霞地貌”為內(nèi)容的“中國丹霞”入選“世界自然遺產(chǎn)”。

    抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,除了在西南聯(lián)大和云南大學(xué)擔(dān)負(fù)繁忙的教學(xué)任務(wù),馮景蘭還承擔(dān)了在云、康(西康)、川、黔尋找礦藏的任務(wù),對西南地區(qū)的鐵、鈷、鋁、煤、鉛、石油、水利等資源都提出了有價(jià)值的見解。他的女兒馮鐘潮在一篇回憶錄里記敘道:“翻開父親1940年在大渡河、金沙江、西昌、瀘定、滎經(jīng)、康定、貢嘎山、飛越嶺等川西和康(西康)東的崇山峻嶺中尋礦的研究報(bào)告,主要篇幅記錄著考察獲得的極寶貴的銅、鐵、鉛、鋅等地質(zhì)礦藏資料概況,但透過記錄行程的字里行間,也看到地域偏僻的兇險(xiǎn)、難耐的炎熱、同行人的犧牲。報(bào)告的落款是‘馮景蘭于警報(bào)中’,但報(bào)告的條理是那樣清晰,概述是那樣豐富簡明,可以看出筆者寫時(shí)的專注與沉穩(wěn)。抗戰(zhàn)最低谷時(shí),父親在現(xiàn)四川最南端做地質(zhì)調(diào)查的金江月夜,寫下了對敵人充滿蔑視的詩句‘神州泱泱大國風(fēng),跳梁小丑任縱橫……能勝挫折真勇氣,不耐磨練非英雄。洗滌家國興亡恨,整頓乾坤百萬兵……’英雄的中國人在極端艱難的抗日戰(zhàn)爭中,堅(jiān)挺著不屈的脊梁。”

    馮沅君:從作家到學(xué)者

    馮沅君出生于1900年9月4日,她從小受到良好的家庭教育,十一二歲時(shí)就能吟詩填詞,有才女之譽(yù)。1923年,她開始從事文藝創(chuàng)作,與中國文壇上的蘇雪林、廬隱、冰心齊名,是一位富有才華、獨(dú)具風(fēng)格的女作家。她的小說,多以青年男女的愛情悲劇與抗?fàn)帪轭}材,文筆清秀,曾得到魯迅先生的肯定,在社會上有很大的影響。后來她致力于古典文學(xué)研究,是我國當(dāng)代研究中國古典文學(xué)的開拓者。她的古典文學(xué)研究著作有多種,代表性著作有《宋詞概論》、《古劇說匯》等。

    《古劇說匯》一書是馮沅君在1935年以后的十年內(nèi)所寫的關(guān)于古代戲劇的考證文章,馮沅君在她1945年12月寫的《古劇說匯》自序中寫道:“當(dāng)我開始整理稿件時(shí),我的母親已在故鄉(xiāng)病倒了,不久她便與世長辭。生不能養(yǎng),歿不與葬,從前清光緒三十四年喪父后,這是我遭遇的最悲痛的事。我同她分別在民國二十四年,到現(xiàn)在恰足十年。《古劇四考》等文的寫作都在這次最后離別十年,而各篇跋語的墨跡中更和有哭母的酸淚。”

    馮沅君的母親是1944年秋以八十歲的高齡在唐河老家辭世的。當(dāng)時(shí),悲痛欲絕的馮友蘭代表弟弟景蘭和沅君,作了一篇行狀、一篇祭文。馮友蘭后來回憶說:“母親是我一生中最敬佩的人,也是給我影響最大的人。祭文如果有‘溢美’之處,那就是她是封建社會的完人,而我沒有說出這個(gè)限制。還可以補(bǔ)述的,是她教育子女的方法,她向來不在小孩的面前夸獎他……”因當(dāng)時(shí)時(shí)局混亂,交通不便,遠(yuǎn)在四川的女兒馮沅君未能回家為母親送行。馮沅君曾回憶她的母親吳夫人訓(xùn)導(dǎo)她說:“不能徒侍聰明,讀書要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,就像你大哥一樣。你大哥雖不如你二哥聰明,但他在不停止地往前走,從不間斷……”慈母的教誨,對馮沅君后來走上文學(xué)創(chuàng)作和古典詩詞研究的道路,起到了啟蒙作用。所以,馮沅君后來每念及母親或在給友人的書信中或做文章提及母親時(shí),總是一往情深,念念不忘母親對自己的教誨。

    1947年元月,由商務(wù)印書館印行的《古劇說匯》出版,她把稿費(fèi)捐給了家鄉(xiāng)的河南大學(xué)文學(xué)院,設(shè)置了“唐河馮太夫人獎學(xué)金”。在給校方的信中,她說:“從吾先生勛鑒:先母平生特重女子教育,茲承其遺志,以鬻文所得貳百萬元,在貴校文學(xué)院設(shè)置‘唐河馮太夫人獎學(xué)金’藉資紀(jì)念。該款每年所得利息,由院中成績最佳之豫籍女生貳人分領(lǐng),詳細(xì)辦法,悉由貴校負(fù)責(zé)決定。敬希惠允為荷……”

    《古劇說匯》1947年由商務(wù)印書館出版,該版本我沒有見過。1956年由作家出版社重印出版的《古劇說匯》,我在北京報(bào)國寺的一個(gè)舊書攤買到了。遺憾的是,在這個(gè)版本中,馮沅君在自序中已刪去了1947年版本中關(guān)于懷念她母親的一段文字。

    馮沅君和她的丈夫陸侃如是1947年盛夏到山東大學(xué)任教的,并在這所高等院校度過了她一生中最后的三十個(gè)春秋。馮氏三兄妹中,馮沅君去世最早,1974年6月17日,她因患癌癥在濟(jì)南逝世。兩年后,馮景蘭因心臟病突發(fā)在北京辭世。馮友蘭1990年在北京與世長辭,享年95歲。

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