毛蘆蘆:2016年定點(diǎn)深入生活小結(jié)
毛蘆蘆和石梁中學(xué)校長蘇玉泉、工會(huì)主席藍(lán)松土一起回憶“拉練”往事
石梁中學(xué),地處浙西一隅,雖是個(gè)學(xué)生不滿一千的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,卻有一項(xiàng)堅(jiān)持了22年的創(chuàng)舉、壯舉,讓她在浙江乃至全國所有學(xué)校中獨(dú)樹一幟。
這項(xiàng)堅(jiān)持了22年的創(chuàng)舉、壯舉, 就是每年到了元旦前夕,該校校長蘇玉泉都會(huì)率領(lǐng)全校師生進(jìn)行一場名為“拉練”、為期一天、行程約40公里左右的遠(yuǎn)足活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)自1994年12月28日開始,至今,已經(jīng)舉行了22次。
我曾經(jīng)是該校的一名歷史、語文教員,曾有幸參加了1994年的第一次“拉練”活動(dòng),1996年,我雖調(diào)離了該校,但也陸續(xù)回去參加了大約十來次這樣的“拉練”活動(dòng),對(duì)石梁中學(xué)全體師生不畏艱苦、堅(jiān)持毅行的這種精神念念不忘,2002年我曾經(jīng)根據(jù)石中的這一題距小說獲獎(jiǎng)已過去了十五個(gè)年頭左右,石梁中學(xué)的這項(xiàng)活動(dòng),一直都沒有停止過,而且,它的影響力越來越大。每到年底,該校舉行這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),都會(huì)有老校友、有已經(jīng)調(diào)離該校的老教師,甚至跟這個(gè)學(xué)校毫無關(guān)系的人來“自討苦吃”,來參加這項(xiàng)活動(dòng),這么多年,我的感動(dòng)越積越厚,我計(jì)劃就這事寫一部報(bào)告文學(xué)。
非常幸運(yùn),我的創(chuàng)作計(jì)劃,受到了浙江作協(xié)和中國作協(xié)的關(guān)注,入選了中國作協(xié)2016年的定點(diǎn)深入生活項(xiàng)目工程的資助。
自今年7月底與中國作協(xié)簽訂立項(xiàng)合同之后,本人就馬不停蹄地去了石梁中學(xué),進(jìn)行了為期五個(gè)月的定點(diǎn)深入生活,計(jì)劃2017年還要繼續(xù)“深扎”半年左右,直到本人寫完長篇紀(jì)實(shí)作品《難忘與你們同行》。
我的定點(diǎn)深入生活,大約可分四個(gè)階段。
第一階段是向?qū)W校報(bào)到并廣泛進(jìn)行采訪階段,時(shí)間從8月1日至9月底。除了采訪校長、在校老師、在校職工,本人還陸陸續(xù)續(xù)采訪了近三百位在校學(xué)生和老校友,做了四萬多字的采訪報(bào)告。
在采訪期間,適逢老校長蘇玉泉因年齡到位退居二線,本人還協(xié)助老校友楊小花、鄭友民等人成立了“石中泉水叮咚響”助學(xué)資金會(huì),首期募得善款五萬兩千多元,由蘇校長具體捐助給石梁中學(xué)的貧困學(xué)子,以后,每年都會(huì)向該校學(xué)生提供助學(xué)資金。
這期間,最讓我感動(dòng)的事是校友們捐錢為蘇玉泉校長買智能手機(jī)的事。蘇校長雖然當(dāng)了二十二年的校長,卻兩袖清風(fēng)、家境清貧,至今用的還是不能上網(wǎng)的“老年機(jī)”,為此,在他退居二線的第一天,僅僅在兩三小時(shí)之內(nèi),石中老校友們就為蘇校長集資三千多元買了一部嶄新的智能手機(jī),為此,我在微信中寫了篇散文《奇跡》,在短短三天內(nèi),閱讀量就突破了三萬人次,引起了社會(huì)各界的廣泛共鳴。
在這階段,本人的校園美文集《大地的鈴鐺》,由少年兒童出版社正式出版并在全國公開發(fā)行,并于2016年9月13日在衢州二中舉行了新書發(fā)布會(huì),《大地的鈴鐺》一書得到了兒童文學(xué)評(píng)論家劉緒源老師、孫建江老師等人的高度評(píng)價(jià)。
第二階段為國慶節(jié)至11月底。本人參與策劃了一次“石中校友‘慶國慶’拉練活動(dòng)”,參與者一百多人,老校友們不僅自己來“拉練”了,而且,還帶著孩子來參加了。為此,本人曾寫散文《國慶,我們?nèi)ァ袄殹薄芬晃模F(xiàn)把全文摘錄如下:
時(shí)隔二十二年,除了我和我的學(xué)生、校友,我終于又帶了一個(gè)人來聆聽蘇玉泉校長做“拉練”動(dòng)員報(bào)告,那就是我的女兒。
“我們?yōu)槭裁匆殻?994年,我在《中國青年報(bào)》上看到一篇文章《中日夏令營中的較量》,作家孫云曉很感慨,因?yàn)槲覀冎袊⒆釉谙牧顮I中的表現(xiàn)處處不如日本孩子,他向我們中國人敲響了警鐘。這對(duì)我震動(dòng)極大。我決定把自己學(xué)校的孩子拉出去跟日本孩子做個(gè)無形的較量,于是,在那年的12月28日,我?guī)ьI(lǐng)石梁中學(xué)的全體師生,踏上了九十華里的徒步‘拉練’之路,就為了證明咱們中國的中學(xué)生是能吃苦、有毅力的好少年!我們成功了!這個(gè)‘拉練’活動(dòng),我們從那時(shí)起,一直堅(jiān)持了二十二年,舉行了二十二次。而今天這次,是最特殊的,因?yàn)檫@是為新中國母親祝壽的一次‘拉練’活動(dòng),是畢業(yè)之后的校友,拖兒帶女特意回母校組織的一次活動(dòng)!”蘇校長在石中操場的司令臺(tái)上慷慨陳詞,女兒站在我身后默默聽著聽著,原先那一臉的不以為然,慢慢變成了一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真。
“拉練能帶給我們什么?”蘇校長繼續(xù)激動(dòng)地說道,“一是能鍛煉我們的身體,二是能磨練我們的意志,三是能增進(jìn)我們的集體觀念!一個(gè)人,有時(shí)只有在集體中,才能迸發(fā)出難以想象的力量……”
類似的話,蘇校長其實(shí)已經(jīng)說了二十多次了,我陸陸續(xù)續(xù)參加了十來次“拉練”活動(dòng),也聽了十來次了,但今天,靜立在石中操場上,我依然聽得心潮澎湃、熱血沸騰。
不僅僅因?yàn)檫@是我平生第一次和女兒一起聆聽蘇校長的講話,而且,在我周圍,還有十多個(gè)小娃娃也在靜靜地聆聽。最小的才上幼兒園大班,最大的孩子,也只不過在讀高一。
今天,不僅石中的老師來參加“拉練”了,不僅石中的學(xué)生、校友來參加“拉練”了,而且,連我們的下一代,也來接受“拉練”熏陶了。
這是二十多次拉練活動(dòng)中,唯一一次在國慶長假期間舉行的活動(dòng),也是唯一一次有那么小朋友參加的活動(dòng)。
真的,我從這些小小孩身上,看到了石中精神的新的傳承者,看到了“拉練”活動(dòng)添了更深的意義, 我看到了薪火相傳的美麗和莊嚴(yán)…….
終于,“拉練”隊(duì)伍出發(fā)了。這次跟以往每一次確實(shí)不一樣,因?yàn)檫@次扛“拉練”旗幟的多半是小學(xué)生,而且學(xué)校里的校車一直把我們送到石梁深山大俱源村的東方度假村,一行六十多人才開始爬山,往市天氣雷達(dá)站方向進(jìn)發(fā)。起先,我對(duì)蘇校長這樣的安排還稍微有點(diǎn)失望,覺得他因過于照顧那些小孩子的步行能力而忽視了“拉練”的真味。沒想到,那上山的路,居然挺長的,我們一直向上盤旋了兩個(gè)小時(shí)左右,才抵達(dá)目的地。
雖然在行進(jìn)的過程中,“拉練”隊(duì)伍因?yàn)樾S旬?dāng)年畢業(yè)的年份不同,分成了好幾“部落”,有些“部落”人多熱鬧些,有些“部落”人少冷清些。但每個(gè)人的努力,每個(gè)人的堅(jiān)持都是一樣的,每個(gè)隊(duì)員對(duì)身邊之人的照顧和呵護(hù),也是一樣的。不,這次因?yàn)槎嗔艘恍┖⒆樱宦飞希€多了很多笑聲,氣氛也活潑了許多,大家感覺自己都年輕了不少。
而最大的不同,是所有校友對(duì)蘇校長的態(tài)度都不一樣了。一貫來,蘇校以嚴(yán)于治校著稱。當(dāng)年,學(xué)生們見了他,大多像老鼠見了貓。但是,今天,貓變成了一個(gè)微笑的彌勒佛,無論誰見了他,都感覺他特別的親切、慈祥。
我也如此,一路上,我每次遇到來來回回照顧校友和孩子們的他,都會(huì)開開心心地喊他一聲“親愛的蘇校”,并親昵地拍拍他的肩,惹得校友們好幾次大笑起來。
也惹得我女兒反復(fù)與我耳語:“蘇校長太可愛啦!”
是啊,嚴(yán)肅的蘇校,其實(shí)也有非常可親、可愛的一面啊!
今天,我屬于“拉練”隊(duì)伍中的一個(gè)小部落。因?yàn)槌伺畠海疫€有兩個(gè)當(dāng)年我當(dāng)過她們班主任的“嫡親”的學(xué)生鄭月華和蔣慧姬跟著我,我的一個(gè)小“蘆粉”、江山城南小學(xué)四年級(jí)學(xué)生柴翊也從她母親的“部落”里跑了出來,主動(dòng)成了我們“部落”中最小的一員。我們五人一起上山,又一起冒雨下山,差不多徒步走了四個(gè)小時(shí),才回到度假村。最后,女兒已經(jīng)累得東倒西歪了。不過,她一直堅(jiān)持幫小柴翊撐著傘,小柴翊則一直在大聲唱歌,給小紅棗姐姐鼓勁,給我們鼓勁,也給她自己鼓勁。
越接近山腳,雨越大,山風(fēng)濃霧裹著我們,氣溫驟降了許多。然而,一路走下來,盡管我的腳已起泡,泡還被磨破了,腳痛得我有一段路干脆當(dāng)起了“赤腳大仙”,但我卻始終覺得很享受,不僅聽慧姬、月華給我講了不少童年故事,還聽校友陳方方給我講了當(dāng)年她拉練回校后夜觀流星雨的故事,聽校友曾建芳回憶了她當(dāng)年從上方灰坪老家慕名前來“石中”求學(xué)的經(jīng)歷,她說那時(shí)衢縣的孩子中考若考不上衢州二中、衢州三中,最大的選擇就是“石中”。我還聽另一校友梅建霞回憶了我當(dāng)年和孩子她爸談戀愛時(shí)的往事,那時(shí)她是孩子,看熱戀的我們感覺特別美好……
所以一邊走,我一邊竟變得無限恍惚起來,仿佛我已走回到我的青春歲月去了……
等我們?cè)俅位氐蕉燃俅鍟r(shí),我和學(xué)生、校友們的感情都近了許多許多,而小紅棗小柴翊這兩個(gè)年齡相差了四五歲的孩子,已結(jié)成了莫逆之交……
這就是“拉練”的魔力,它不僅鍛煉了我們的身體,磨煉了我們的意志,更像味精那樣,鮮美了我們的生活,更像鹽一樣,給我們的精神注入了無窮的力量。
感謝這次“拉練”活動(dòng)的發(fā)起人——石梁中學(xué)九九屆高中畢業(yè)生楊駿,還有為這次“拉練”付出很多勞動(dòng)的曾建芳和徐淑琴校友,以及高聲為這次活動(dòng)呼吁的周旭榮老師、丁利民老師,積極參與這次活動(dòng)的鄭望春老師、俞美珍老師!
感謝參與這次活動(dòng)的每一位親愛的校友和每一個(gè)可愛的孩子,因?yàn)椋覀冞@次參加“活動(dòng)”的所有人,其實(shí)都是石中堅(jiān)持了二十多年的“拉練”活動(dòng)的繼承者,也是先驅(qū)者,從今年開始,石中校友會(huì)在每年的“國慶”長假時(shí)間,都會(huì)組織一次“拉練”活動(dòng)。
今天的我們,既是二十二次大“拉練”活動(dòng)之后的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”,更是一個(gè)全新的起點(diǎn),閃亮的起點(diǎn)!
我們,這些普普通通的石中人、石中人的孩子,其實(shí)已經(jīng)在浙西大地上,創(chuàng)造了一個(gè)堅(jiān)持的奇跡、堅(jiān)韌的奇跡,創(chuàng)造了一個(gè)造夢(mèng)者的傳說、追夢(mèng)者的傳說!
很開心,今天,我終于帶著我的孩子,來聆聽了蘇玉泉校長的一次演講,來參與了“石中”歷史上的一件大事!來開啟了她嶄新的一段精神之旅!
最后,我以我孩子拉練回來所寫的一段文言文來為這篇文章結(jié)尾,雖然她只是寫景,卻充分表達(dá)了這次“拉練”活動(dòng)對(duì)于打開一個(gè)孩子眼界與心境的重要性:
“童齔之后,余少見霧。后所見薄紗狀流散于空中之物,盡霾矣!數(shù)年來,余常念霧之輕靈空明。新中國68年,余隨母參加‘石中’拉練活動(dòng),游大俱源,見霧,喜不自勝。夫霧也,若天之羽織,地之素裳,裊裊兮如炊煙之初起,渺渺兮似美人之顧盼。霧潛作露,染余眼睫發(fā)末,伏余袖口裙裾。然衣沾不足惜,但使愿無違耳!聞竹露滴清響,望松柏拂萬壑,景澄碧也,心亦澄碧也!行于霧濃之處,若擊空明,若溯流光,若彳亍于仙境而不知春秋幾何。登頂之時(shí),真有杜子美‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’之氣概。余諳曉人之一生不過滄海一粟,然當(dāng)余臨風(fēng)望天地之時(shí),心有天地之獨(dú)占感!噫!此為造物之神奇乎?此為造物之神奇哉!也為‘石中’精神之見證哉!”
這個(gè)階段的大事,是石中優(yōu)秀的老教師聞銀泉先生不幸因車禍身亡。本人除去安慰其妻女、參加聞老師的追悼會(huì)等,還積極為其家屬聯(lián)系交警部門為其妥善處理后事。也曾三次寫文章追悼聞老師。
雖然蘇校退位了,聞老師去世了,但石中人通過“國慶拉練”,通過成立助學(xué)基金會(huì),通過為老蘇捐款買手機(jī),通過參加聞老師的追悼會(huì),大家的心卻擰得更緊了。
由此,我深深感到,正是這22年如一日的“拉練”活動(dòng),使“石中人”的心,比別的任何學(xué)校的人心都凝聚得更緊。
在這期間,本人被列入浙江省第十屆文藝精品扶持的長篇小說《重回花開》,在浙江少年兒童出版社順利出版,在全國公開發(fā)行。
第三階段,是12月1日至今。
本人積極和石梁中學(xué)的新校長鄭曉紅進(jìn)行聯(lián)系,積極參與該校文學(xué)社的續(xù)建工作,并義務(wù)擔(dān)任該校文學(xué)社的指導(dǎo)老師。
這個(gè)階段,最讓我欣慰的事,是鄭校在老校長和本人的影響下,已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備該校歷史上的第二十三次“拉練”活動(dòng)。本人很高興,“拉練”的旗幟又被新校長接了過去并高高地擎了起來。
鄭校長說:“現(xiàn)在,農(nóng)村孩子往往比城市孩子還嬌氣,堅(jiān)持學(xué)校的‘拉練’傳統(tǒng)非常有必要。我想通過‘拉練’來磨煉孩子們的意志與體魄,還想通過文學(xué)社帶動(dòng)全校掀起閱讀熱,讓石中孩子通過文學(xué)作品的引導(dǎo),拓寬其眼界和心胸,讓石中的孩子無論在身體上和精神上都成為最強(qiáng)健的中學(xué)生!”
第四個(gè)階段,從2017年元旦開始至2017年6月底,本人還會(huì)在石梁中學(xué)繼續(xù)定點(diǎn)深入生活半年,進(jìn)行長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《難忘與你們同行》的創(chuàng)作,爭取于2017年6月底將書稿交給浙大出版社(已與該社達(dá)成出版意向),爭取2017年底前出版并發(fā)行該書。