紀念蘇霍姆林斯基誕辰100周年座談會暨《蘇霍姆林斯基教育學說》首發(fā)式于2018年9月26日在人民教育出版社舉行。

9月28日是中國古代教育家、思想家孔子誕生日，也是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基（1918—1970）誕辰日。2018年恰逢蘇霍姆林斯基誕辰100周年。他在烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學的任教并擔任校長幾十年，著有50多部教育專著和600多篇論文，其中大部分已以單行本形式在中國陸續(xù)出版，對我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域影響巨大。

江蘇省教育科學研究院研究員孫孔懿歷時12年研讀蘇霍姆林斯基著作，親赴烏克蘭實地考察他的人生足跡，依托大量文獻資料，撰寫了一部系統(tǒng)述評蘇霍姆林斯基生平、事業(yè)和精神的著作《蘇霍姆林斯基評傳》，并于2017年3月由人民教育出版社出版發(fā)行。在此基礎(chǔ)上，作者進一步深研，完成《蘇霍姆林斯基教育學說》，并由人民教育出版社于近日出版發(fā)行。該書力求忠實地展示“蘇霍姆林斯基教育學”的完整體系，提煉其理論精髓，彰顯其創(chuàng)新精神與理論特色，揭示蘇霍姆林斯基作為教育理論家在世界教育學史上的貢獻、影響與地位。

人民教育出版社曾在2008年策劃推出的“漢譯世界教育經(jīng)典叢書”中整理出版了《蘇霍姆林斯基教育智慧格言》《做人的故事》《育人三部曲》，較為系統(tǒng)地介紹了蘇霍姆林斯基的教育理念和實踐。“讓孩子抬起頭來走路”“不能用一把尺子衡量學生”“每個學生都有自己的閃光點”等教育格言在我國教育工作者中廣為流傳。

人民教育出版社、中國教育學會的相關(guān)專家認為，深入研習蘇霍姆林斯基教育思想，使之運用于中國教育戰(zhàn)線改革與發(fā)展，促進我國學生的素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的公民，是中國教育出版界為蘇霍姆林斯基誕辰100周年和中國改革開放四十周年獻上的一份賀禮。