近日,“理論—思潮—經(jīng)典重估與外國文學(xué)教學(xué)研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)在南寧召開。與會(huì)學(xué)者就“西方文學(xué)理論反思與創(chuàng)新”“西方文學(xué)思潮研究”“外國文學(xué)經(jīng)典重估與外國文學(xué)教學(xué)”等話題進(jìn)行了深入研討。

在浙江工商大學(xué)教授蔣承勇看來,長期以來,文學(xué)研究領(lǐng)域存在著對(duì)西方文論盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是文學(xué)研究者理論素養(yǎng)的匱乏。經(jīng)典重估意味著評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的更新,研究者只有具備較完善的理論素養(yǎng),并在吸納中外理論精華的基礎(chǔ)上對(duì)文學(xué)理論進(jìn)行創(chuàng)新,才能引領(lǐng)并激活文學(xué)研究與文學(xué)批評(píng)的有效性。經(jīng)典重估不僅是對(duì)經(jīng)典作家和作品的重新定位與重新闡釋,同時(shí)也涉及對(duì)不同時(shí)期重要文學(xué)史現(xiàn)象和重要文學(xué)思潮流派的重新闡釋與評(píng)價(jià)。

浙江師范大學(xué)人文學(xué)院教授趙山奎認(rèn)為,一部經(jīng)典作品本身就包含著其與之前經(jīng)典作品的重估關(guān)系,因此需要研究者在“古與今”的視野中重新審視。清華大學(xué)外文系教授生安鋒提出,世界文學(xué)在后結(jié)構(gòu)主義思潮沖擊下出現(xiàn)的疆界松動(dòng),不僅帶來了文學(xué)研究、文學(xué)選集和教科書等實(shí)踐層面的改變,更重要的是影響了人們對(duì)傳統(tǒng)西方經(jīng)典、文學(xué)史和世界文學(xué)的認(rèn)知。

理論反思與經(jīng)典重估密不可分。福建師范大學(xué)文學(xué)院教授葛桂錄對(duì)理論批評(píng)方法的教條式依賴進(jìn)行了評(píng)述。葛桂錄認(rèn)為,理論創(chuàng)新源于批評(píng)性的思考,文學(xué)批評(píng)與經(jīng)典重估應(yīng)回到文本所展示的豐富世界中,幫助讀者恢復(fù)歷史的、現(xiàn)實(shí)的常識(shí)與記憶。江南大學(xué)人文學(xué)院教授武躍速從外國文學(xué)教學(xué)實(shí)踐出發(fā),回應(yīng)理論盲從現(xiàn)象。武躍速認(rèn)為這種現(xiàn)象是由文學(xué)研究與教學(xué)之間的某些“區(qū)別”和“斷裂”造成的。深層梳理文學(xué)思潮可以更好把握文學(xué)史、闡釋經(jīng)典,從而有效避免理論盲從。

針對(duì)外國文學(xué)教學(xué),武漢大學(xué)文學(xué)院教授涂險(xiǎn)峰提出,理論盲從也是研究者自身學(xué)術(shù)位置模糊的后果。因此,開設(shè)學(xué)術(shù)史課程、在學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的培育中喚起研究者的學(xué)術(shù)自覺,就很有必要。

此外,與會(huì)學(xué)者還就“外國文學(xué)經(jīng)典重讀與翻譯研究”“西方文學(xué)理論建構(gòu)與反思”“西方文學(xué)思潮研究”“外國文學(xué)經(jīng)典傳播”等議題,結(jié)合具體文學(xué)經(jīng)典文本進(jìn)行了討論。

會(huì)議由中國外國文學(xué)學(xué)會(huì)教學(xué)研究會(huì)、廣西大學(xué)外國語學(xué)院、浙江工商大學(xué)西方文學(xué)與文化研究院聯(lián)合舉辦。