14歲：第五屆鼓浪嶼鋼琴節(jié)暨全國(guó)青少年鋼琴比賽專業(yè)組第一名

15歲：第75屆施坦威國(guó)際青少年鋼琴比賽中國(guó)賽區(qū)總決賽專業(yè)B組第二名

16歲：第三屆英國(guó)皇家北方音樂學(xué)院詹姆斯·蒙特拉姆國(guó)際鋼琴比賽第一名

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1996年出生的郝一雷現(xiàn)在是中央音樂學(xué)院一名大四的學(xué)生，在別人眼中郝一雷絕對(duì)是一名天才琴童，但是，郝一雷卻從來(lái)不覺得自己天賦異稟，“在這條道路上，別人最終看到的是鮮花和掌聲，只有我才知道這一切的背后自己付出了什么”。郝一雷說(shuō)，他甚至不愿意被冠以“天才”或者“神童”這樣的名號(hào)，他害怕自己被名聲所累，過早消耗掉天賦。

其實(shí)，在郝一雷14歲那次獲獎(jiǎng)之前，他從來(lái)不覺得自己是天才琴童。

郝一雷5歲開始接觸鋼琴，談不上熱愛，也沒有想過將來(lái)走專業(yè)的道路。不過，可能是“安靜、坐得住”的性格讓他比同齡的孩子彈得更好。“我從小對(duì)自己做事就有一個(gè)要求，就是要有始有終，不做完這件事絕不做另一件事。所以練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)不是頭疼的事。”郝一雷說(shuō)。

就這樣，郝一雷憑借比周圍孩子更多的安靜和更刻苦的練習(xí)在9歲那年考入了中央音樂學(xué)院附屬小學(xué)，從哈爾濱來(lái)到了北京。

從考上附小那天起，郝一雷就知道“身邊都是從各地方來(lái)的最優(yōu)秀的同學(xué)，我肯定不是最好的。”果然，雖然郝一雷是同一屆考入的學(xué)生中年齡最小的，但成績(jī)也是最差的，倒數(shù)第一。

這樣的位置反倒讓本來(lái)就內(nèi)心比較安靜的郝一雷更加放平了心態(tài)。既然跟別人都有差距，那就別好高騖遠(yuǎn)了，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧。別人練琴的時(shí)候，他也練琴；別人忙著參加比賽的時(shí)候，他就安心學(xué)習(xí)文化課。

這樣，小學(xué)升初中的時(shí)候，學(xué)校有幾個(gè)保送升入中央音樂學(xué)院附中的名額，郝一雷雖然不是琴?gòu)椀米詈玫模怯捎诟骺瞥煽?jī)都十分優(yōu)秀，所以成了幸運(yùn)的幾個(gè)同學(xué)之一。這個(gè)結(jié)果讓郝一雷找到一點(diǎn)兒自信，“我徹底給自己放了個(gè)假，整整一個(gè)假期沒有練琴，這是我從5歲開始最長(zhǎng)的一次放松自己。”郝一雷說(shuō)。

但是，一踏入初中，郝一雷剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)自信就被打壓了。郝一雷遇到了嚴(yán)師——?jiǎng)倧纳虾Ｕ{(diào)來(lái)的邵丹老師，郝一雷是她到北京任教后帶的第一個(gè)學(xué)生。“第一次上完邵丹老師的課，我突然發(fā)現(xiàn)自己彈琴竟然有那么多問題。”郝一雷說(shuō)，他對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，進(jìn)而懷疑自己選錯(cuò)了路。

那段日子，郝一雷過得很痛苦，他一方面發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己怎么練習(xí)都達(dá)不到老師的要求，一方面他又在糾結(jié)自己是不是應(yīng)該回到大多數(shù)孩子都走的那條路上去。

就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了。初一第一學(xué)期的期末考試，給了郝一雷一個(gè)意外驚喜，那一次他考了全班第一。“我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@個(gè)事實(shí)，”郝一雷說(shuō)，他們所處的圈子十分封閉，大家對(duì)彼此總有一些固有的認(rèn)識(shí)，“我在老師和同學(xué)心中的排名并不靠前。這次考試我算是逆襲了”。

可能正是這個(gè)“固有的認(rèn)識(shí)”幫了郝一雷，“我給自己的定位一直是‘普通孩子’，別人練琴的時(shí)候可能會(huì)覺得自己已經(jīng)練得不錯(cuò)了，而我總覺得自己還有很多問題。”郝一雷說(shuō)，雖然一直處在“不如別人”的低谷中，但是，郝一雷一直在進(jìn)步著，只是他還不知道自己的步子已經(jīng)邁得很大。

不過，一次“第一”沒有讓郝一雷飄飄然，他覺得這次逆襲也許是一次幸運(yùn)，為了證明“考第一”不只是幸運(yùn)，郝一雷又把自己放回到原來(lái)的位置上，默默地努力。

就這樣，初三時(shí)14歲的郝一雷參加了第五屆鼓浪嶼鋼琴節(jié)暨全國(guó)青少年鋼琴比賽，并且一下子奪得專業(yè)少年組第一名，成為一匹讓人驚艷的“黑馬”。

“14歲之前我?guī)缀鯖]參加過什么比賽，這也許幫了我。”郝一雷說(shuō)，很多學(xué)琴的孩子剛剛彈得不錯(cuò)就開始熱衷于參加各種比賽，小小年紀(jì)就脫穎而出，被稱為“神童”“天才”，但其實(shí)比賽正在摧毀這些孩子，“別人在學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)豐富自己的時(shí)候你在忙著比賽，別人在一點(diǎn)點(diǎn)磨練自己的基本功的時(shí)候你還在忙著比賽，沒有了積累你是在消耗自己的天賦，很多‘神童’是被比賽毀了。”

14歲這次比賽之后，郝一雷開始了獎(jiǎng)牌收割之路，直到去年他在希臘塞薩洛尼基第八屆Giorgos Thymis國(guó)際鋼琴比賽中奪冠，成為該賽事創(chuàng)辦以來(lái)首位獲獎(jiǎng)的中國(guó)人，并于同年獲得第十一屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)。

郝一雷是一個(gè)特別愛反思的人。從高中到大學(xué)，郝一雷參加過許許多多的比賽，他奪冠過、失敗過，他也膨脹過、失落過，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他都習(xí)慣第一時(shí)間安靜下來(lái)總結(jié)得失。

現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)定地選擇了鋼琴這條路的郝一雷不再輕易動(dòng)搖了，回看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，他總愿意理性地找出自己取得這些成績(jī)中的偶然與必然。

每個(gè)人的成功背后也許都有一些偶然因素，但是每個(gè)成功卻必然需要一個(gè)條件——比別人付出更多的努力。“我確實(shí)比別人練得多。我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，每天無(wú)論多忙都要練琴。”郝一雷說(shuō)。

現(xiàn)在，郝一雷的時(shí)間表已經(jīng)排得越來(lái)越滿了，但是每天必須練琴成了一條雷打不動(dòng)的原則，“哪怕很晚下了飛機(jī)，我也要先練上兩個(gè)小時(shí)琴再去睡覺。”郝一雷說(shuō)。