研修班學(xué)員赴清華大學(xué)校史館參觀。清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的精神，激發(fā)起大家的使命感。牛銳攝

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，促進(jìn)國家民委系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)，第七期國家民委中青年專業(yè)技術(shù)骨干國情教育與能力建設(shè)研修班日前在中央民族干部學(xué)院舉辦。來自國家民委所屬高校和文化事業(yè)單位的56位中青年專業(yè)技術(shù)骨干和負(fù)責(zé)人才工作的同志參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)雖然只有5天時間，但是內(nèi)容豐富、形式多樣、信息量大，對加快建設(shè)適應(yīng)新時代民族工作新要求的干部隊伍發(fā)揮了積極作用。

高位推動，精心部署

在第七期國家民委中青年專業(yè)技術(shù)骨干國情教育與能力建設(shè)研修班開班式上，國家民委專職委員孫學(xué)玉出席儀式，并以《加快建設(shè)人才強國——認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作重要思想》為題，作了一場引人入勝的講座。

孫學(xué)玉指出，黨中央高度重視人才工作，習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的重要思想，形成了新時代中國特色社會主義思想中精彩的“人才篇”，明確了人才強國戰(zhàn)略的推進(jìn)方向。廣大學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，結(jié)合工作實際深入貫徹實施。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各地各部門深入實施人才強國戰(zhàn)略，黨管人才原則日益深入人心，人才發(fā)展體制機制改革向縱深推進(jìn)，海內(nèi)外高層次人才加速集聚，高水平創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，人才工作服務(wù)黨和國家事業(yè)大局的主動性有效性不斷增強。

孫學(xué)玉強調(diào)，要更加堅定地貫徹落實黨管人才原則，更加有效地把人才優(yōu)先嵌入經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域，更加重視“高精尖缺”人才的培養(yǎng)集聚，更加注重聚焦西部等艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)人才均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，更加重視人才的團結(jié)引領(lǐng)服務(wù)工作，讓更多優(yōu)秀人才在西部等艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)引得進(jìn)、待得住、流得動、干得好。

作為國家民委2018年干部教育培訓(xùn)計劃的一個重要組成部分，國家民委對舉辦該培訓(xùn)班十分重視，高位推動，精心部署。

在籌備階段，國家民委人事司就明確了研修班要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大精神，學(xué)習(xí)弘揚愛國奮斗精神，深入了解國內(nèi)外形勢，準(zhǔn)確把握國家教育、科技、人才和民族政策，從而促進(jìn)國家民委系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)。因此，在組建授課團隊時，人事司著力于聘請一支政策水平高、理論功底深厚、在相關(guān)研究領(lǐng)域成果豐碩的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人授課。

對于研修人員的選派，國家民委人事司也作了周密安排和積極創(chuàng)新：一方面組織委屬高校和文化事業(yè)單位的中青年專業(yè)技術(shù)骨干參加培訓(xùn)，另一方面把各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人事工作的同志也吸納進(jìn)來，以期為專業(yè)人才和人事部門工作人員搭建更為順暢的交流平臺。這種打通部門的培訓(xùn)，在國家民委系統(tǒng)的各類培訓(xùn)中尚屬首次。

內(nèi)容豐富，開闊視野

培訓(xùn)期間，十三屆全國人大民族委員會副主任委員丹珠昂奔作了題為《認(rèn)同、自信、自覺中的構(gòu)建——習(xí)近平文化思想研究》的講座。在講述文化認(rèn)同時，丹珠昂奔緊緊圍繞“何為認(rèn)同主體、不同民族自身有沒有文化認(rèn)同、國家形態(tài)的文化認(rèn)同與不同民族文化認(rèn)同的關(guān)系、以何作為共同文化的指導(dǎo)思想與價值引領(lǐng)”這4個問題，進(jìn)行了全面而深刻的解讀，幫助學(xué)員廓清了認(rèn)識。

青海大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士王光謙的講座，讓學(xué)員們不僅了解了青海大學(xué)近年來的發(fā)展歷程，也為王光謙“把論文寫在祖國大地上利國利民”的精神所感染。王光謙院士是清華大學(xué)自2001年對口支援青海大學(xué)以來，派出的第4位校長。從科學(xué)家到大學(xué)掌舵人，從強調(diào)人才強校到注重高層次人才引進(jìn)與本土培養(yǎng)并重，在王光謙院士的帶領(lǐng)下，青海大學(xué)的綜合辦學(xué)實力和社會影響力不斷提升，學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)了三級跳，被評價為“硬是在麻袋上繡出了一朵花”。

此外，科技部創(chuàng)新發(fā)展司副司長張旭關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與科技政策的深刻解讀，西安交通大學(xué)研究員賈箭鳴對于“西遷精神”聲情并茂的演講，中央民族大學(xué)教授楊桂萍對于專家學(xué)者講好中國故事的親身體會，中國科學(xué)院物理研究所研究員曹則賢以物理的視角對社會關(guān)系的詮釋……不同領(lǐng)域?qū)＜业木手v解，不斷刷新著學(xué)員們的認(rèn)知，激勵著學(xué)員們愛國奉獻(xiàn)、更上層樓的精氣神。

“這次研修班精心設(shè)計了課程，我著實聽進(jìn)去了，學(xué)進(jìn)去了，融進(jìn)去了，悟進(jìn)去了。”中南民族大學(xué)組織人事部副部長江瑩說，“作為民族高等教育事業(yè)的一員，我要把在研修班的所學(xué)、所聞、所感、所獲，轉(zhuǎn)化為矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱恪⑶笳鎰?wù)實的篤行，立足本職崗位，做好新時代的不懈奮斗者。”

形式多樣，鼓舞擔(dān)當(dāng)

為了提升教學(xué)效果，研修班采取專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇等交叉進(jìn)行的方式開展教學(xué)。一輪輪“頭腦風(fēng)暴”，激發(fā)了學(xué)員們的思考，激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

培訓(xùn)期間，學(xué)員們聚焦委屬單位人才發(fā)展不平衡不充分這一問題，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化研討。在限定的時間內(nèi)，聚焦問題、查找原因、研究對策。

激勵政策不完善、人才培養(yǎng)機制不健全、待遇偏低……學(xué)員們梳理歸納出人才發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)、管理與使用、評價與激勵等方面存在的問題，并有針對性地提出了建議。其中，發(fā)揮人才的主觀能動性、不斷提升人才的能力和素質(zhì)，是大家的一項共識。

在此之后舉行的“中青年專業(yè)技術(shù)骨干的使命擔(dān)當(dāng)”主題討論，以及赴清華大學(xué)開展的參觀與座談活動，讓大家對加強自身能力建設(shè)有了更迫切的要求。

“通過這次培訓(xùn)，我對如何更好地開展教學(xué)與科研工作有了更加明確的認(rèn)識。”中央民族大學(xué)理學(xué)院副院長魏傳華說，“幸福都是奮斗出來的。我們必須發(fā)揚勇于拼搏的精神，做一個勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人，不斷提升自身能力，以自己的實際行動服務(wù)國家建設(shè)，將自我價值的實現(xiàn)融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢中。”

“制定政策、營造環(huán)境、搭建平臺、做好服務(wù)，為人才提供更多成長發(fā)展空間，是我們舉辦此次研修班的初衷。希望廣大學(xué)員把學(xué)到的精神帶回單位，結(jié)合實際工作，深入思考，更好地貢獻(xiàn)智慧。”國家民委人事司副司長王紅燕說。