劉崢在指導(dǎo)小樂手

背起越來越重的書包，把心愛的樂器收進(jìn)琴盒，塵封成一段年少時(shí)的美好回憶——很多學(xué)音樂的孩子都有著類似的經(jīng)歷，其中一個(gè)重要的原因，便是許多學(xué)校沒有自己的交響樂團(tuán)。“偌大的北京，好的中學(xué)生交響樂團(tuán)也只有8個(gè)，更多學(xué)音樂的孩子沒有一個(gè)固定的有延續(xù)性的平臺(tái)”，從事古典音樂普及工作二十多年的劉崢告訴記者。無處可去，往往意味著一個(gè)個(gè)音樂夢(mèng)想的無疾而終。

不久前一個(gè)陰雨綿綿的周末，在位于東四十條橋西一處不大的院子里，118個(gè)孩子經(jīng)過線上報(bào)名和視頻初試，最后從現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試中脫穎而出，成為了北京愛樂者青少年交響樂團(tuán)招募的第一批小樂手。這個(gè)專門為愛好音樂的孩子打造的純公益性質(zhì)的樂團(tuán)很快就會(huì)迎來自己的第一次亮相，而它的藝術(shù)總監(jiān)正是劉崢。從2003年開始，曾擔(dān)任樂團(tuán)小提琴首席的劉崢走到學(xué)校里，為孩子們普及古典音樂，最艱難的時(shí)候，劉崢一個(gè)人要教11種樂器。眼見著孩子們的水平越來越高，劉崢又自掏腰包邀請(qǐng)了不少演奏家來上課。劉崢的想法非常簡單：“音樂會(huì)再好，受眾也是有限的，但音樂是普惠的，我覺得孩子們需要音樂帶來的愉悅。”

讓愛音樂的孩子有施展的空間

記者：辦青少年交響樂團(tuán)的想法是從什么時(shí)候開始的？

劉崢：這是我一直以來的夢(mèng)想，不是近期才有的。我做了二十多年古典音樂的普及工作，作為職業(yè)音樂家，我看到了孩子的需要，社會(huì)的需要。學(xué)樂器的孩子很多，但有多少能和其他的孩子一起組成一個(gè)集體，共同享受交響樂的魅力呢？偌大的北京，好的中學(xué)生交響樂團(tuán)也只有8個(gè)，更多學(xué)音樂的孩子沒有一個(gè)固定的有延續(xù)性的平臺(tái)。

從2015年開始，有一批熱愛公益、愿意為青少年的音樂普及教育做一些工作的朋友知道了我的夢(mèng)想，愿意來幫助我。我們成立了北京愛樂者文化交流有限公司，為樂團(tuán)的建制、樂器的配置、排練、音樂季策劃各種各樣的可能性。我對(duì)任何一個(gè)支持這個(gè)項(xiàng)目的人都說，這是完全公益性質(zhì)的，來的孩子都不能收費(fèi)，排練、演出都是要免費(fèi)的，如果要跟我合作，首先要接受不能從這里面賺錢。交響樂團(tuán)其實(shí)是最費(fèi)錢的，但我們希望這些愛好音樂的孩子能夠在這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們可以用其他方面的盈利支持青少年交響樂團(tuán)。

記者： 您剛剛提到，成立這個(gè)樂團(tuán)也是因?yàn)榭吹搅撕⒆觽兊男枰Ｓ袥]有一些孩子的經(jīng)歷對(duì)您觸動(dòng)很大？

劉崢：我曾經(jīng)在一所學(xué)校里選中了一個(gè)三年級(jí)的孩子，讓她學(xué)長笛。最開始的時(shí)候她什么都不會(huì)，慢慢地變成學(xué)校樂團(tuán)的首席，成了團(tuán)長。她跟我到國外去過好幾次，也在國家大劇院、中山音樂堂參加過演出，是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。但是在小學(xué)升初中的時(shí)候，誰都沒想到，她沒有考上任何一個(gè)有自己樂團(tuán)的中學(xué)，我們都覺得特別遺憾，對(duì)這個(gè)孩子自己來說也是非常大的打擊。

后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@所中學(xué)里看到了她填的一份調(diào)查問卷：“你最想去哪里旅行——我想再去一次加拿大，重溫和樂團(tuán)同學(xué)在一起的時(shí)光；你最喜歡的人是誰——小學(xué)樂團(tuán)時(shí)遇到的劉崢老師，他把我?guī)У郊幽么笕パ莩觯屛矣辛嗽谂_(tái)上表演的機(jī)會(huì)；上小學(xué)以來最驕傲的事情——我的長笛，跟隨樂團(tuán)多次參加演出、展示才藝；最傷心最委屈的事情——升入初中，沒有辦法再參加樂團(tuán)的活動(dòng)。”這些答案是我完全沒想到的。

最近我又遇到了一個(gè)拉大提琴的男孩，上五年級(jí)。他拉琴的時(shí)候，我們都聞聲而去，他的音準(zhǔn)、運(yùn)弓都特別好，把音樂的色彩完全呈現(xiàn)出來了，這絕對(duì)是個(gè)有天賦的孩子。但他告訴我，以后他就不拉了，“小升初”的政策改了，中學(xué)也沒有樂團(tuán)，沒地方去，我特別為他覺得可惜。這幾件事，更堅(jiān)定了我們成立樂團(tuán)的想法，我們就要讓那些有音樂抱負(fù)、喜歡這門藝術(shù)的孩子有一個(gè)地方施展自己的才華。

記者：樂團(tuán)完全是公益性質(zhì)的，要做到其實(shí)很不容易，在這個(gè)過程中，有沒有遇到什么困難？

劉崢：困難是有的，但不是來自北京愛樂者的董事會(huì)，他們很理解我的想法，從始至終都非常支持，沒有人說過“不”。一些談過的合作方倒是對(duì)我們有過質(zhì)疑，一般一個(gè)活動(dòng)中心要成立樂團(tuán)，負(fù)責(zé)招生、培訓(xùn)的這一方是要向活動(dòng)中心收費(fèi)的，我們是免費(fèi)的，反倒會(huì)有人問，你們?yōu)槭裁匆@么做？

公益事業(yè)其實(shí)還是需要各方支持的，我們希望能讓樂團(tuán)和孩子們的夢(mèng)想真正延續(xù)下去。北京愛樂者一定會(huì)全力支持，支持兩三年沒有問題，但畢竟是一個(gè)企業(yè)的行為，樂團(tuán)是長期的工程。

孩子們的樂團(tuán)更要精益求精

記者：樂團(tuán)的建制和年齡跨度大概是什么樣的？

劉崢：情況比我最初想的好很多。原來我們想建雙管編制，預(yù)計(jì)80人，但目前的名單是118人，建四管沒什么問題，這個(gè)人數(shù)分成兩個(gè)樂團(tuán)也足夠了。我們也有想法，把樂團(tuán)分成青年團(tuán)和少年團(tuán)。招募的時(shí)候我們對(duì)外公布，年齡是9-22歲，實(shí)際報(bào)名的時(shí)候有25歲甚至更大一點(diǎn)的，只要水平夠，我們都是歡迎的，孩子們的水平確實(shí)也讓我們覺得很驚喜。我們的招募還在繼續(xù)，電話一直不斷，現(xiàn)在還是不斷有簡歷投進(jìn)來。隨著孩子們升學(xué)、長大，肯定會(huì)有人離開樂團(tuán)，但只要想回來，這里永遠(yuǎn)都是他們的家。年齡不是問題，我們的成員可以說是“終身制”的。

記者：招募和選拔的過程中，會(huì)不會(huì)遇到選手都很優(yōu)秀，但位置有限、難以取舍的情況？

劉崢：遇到了。比如我們某個(gè)聲部只能取四個(gè)人，但八個(gè)人都很好，這就讓人很糾結(jié)，因?yàn)槲覀兊某踔允亲尭嗟暮⒆佑械胤饺パ永m(xù)樂器的夢(mèng)想。我糾結(jié)的主要有兩點(diǎn)，一是科學(xué)的交響樂團(tuán)編制是有限制的，二是這畢竟是免費(fèi)的，太龐大了，我們的確也搞不起。我正在想有什么辦法，可以讓這些優(yōu)秀的孩子都加入樂團(tuán)。

記者：孩子們除了演奏水平很高，還有沒有別的特質(zhì)讓您覺得印象深刻？您也替很多職業(yè)樂團(tuán)面試過樂手，感覺有什么不一樣嗎？

劉崢：音樂是這些孩子喜歡、熱愛的，他們沒有把它當(dāng)成以后的出路、工作或者前途，他們就是單純的熱愛，和專門搞音樂的人考試相比，心態(tài)完全不一樣。我們面試的那兩天北京下著大雨，除非是因?yàn)樯眢w原因申請(qǐng)補(bǔ)考的，沒有孩子不來，這讓我覺得非常感動(dòng)。

記者：青少年交響樂團(tuán)面臨的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題就是，孩子們要以學(xué)業(yè)為重。怎么來平衡課業(yè)與排練、演出之間的關(guān)系？

劉崢：我們一個(gè)月排練兩次，這是常態(tài)的，我們要保證團(tuán)體的磨合和對(duì)曲目的理解，保證這是一個(gè)完整的交響樂團(tuán)，大家在一起，要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一音色，統(tǒng)一演奏法，要形成自己的風(fēng)格，不能做拼湊的事兒，不管做什么，我們都要以團(tuán)為單位，都是一個(gè)團(tuán)體。雖然執(zhí)行上很困難，但我們還是要堅(jiān)持安排音樂季。現(xiàn)在很多職業(yè)樂團(tuán)都沒有音樂季，做到這一點(diǎn)是很難得的。一年中我們有兩個(gè)音樂季，預(yù)計(jì)做6到8場(chǎng)音樂會(huì)，如果情況更好的話，爭取做到10場(chǎng)。我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)期和考試安排排練和演出，提前把時(shí)間、地點(diǎn)公布出來，讓孩子們?cè)偃ビ杏?jì)劃地安排自己的事情。

曲目也是在我們的設(shè)計(jì)范圍中的，比如我們一年中演多少部交響樂、演誰的交響樂，中國作品要演多少。在學(xué)校教授的音樂知識(shí)以外，我們希望孩子們能在樂團(tuán)里能夠系統(tǒng)地把古典音樂的作曲家、各個(gè)時(shí)期的作品了解一遍。

記者：除了演奏的曲目更加豐富和廣泛，孩子們?cè)跇穲F(tuán)和在其他地方學(xué)到的東西還會(huì)有哪些不同嗎？

劉崢：我們有一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，和我一起在音樂教育這個(gè)領(lǐng)域工作二十年了。他們基本都是各個(gè)交響樂團(tuán)的首席，是一線的演奏家，有非常大的文獻(xiàn)量，演過很多交響樂作品。不是每一個(gè)音樂家都演奏過交響樂。演一次也是不夠的，沒有幾十次、上百次，他沒有足夠的心得。說句不太好聽的，有些老師根本沒有演過這部交響樂，速度、呼吸，甚至連調(diào)性都不知道，怎么教孩子們？那是誤人子弟。我對(duì)專家的選擇是非常嚴(yán)格的，要有經(jīng)驗(yàn)，要有師德和藝德。他一定要活躍在舞臺(tái)上，這樣才能把自己思考和練習(xí)的過程、舞臺(tái)上的思維教給孩子們，這是經(jīng)驗(yàn)積累出來的教學(xué)方法，是教科書里學(xué)不到的。

以后我們還會(huì)有一個(gè)機(jī)制，有作曲才能的，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作。他們的原創(chuàng)，我們可以改編成交響樂，讓孩子們演奏自己的作品。我們會(huì)尊重孩子們的想法，他們想用電音，我們就用交響樂伴奏，如果要用特定的樂器，我們一定會(huì)解決這個(gè)需要。我們還會(huì)特別重視自己的獨(dú)奏家，如果水平出色或者出勤率這些表現(xiàn)很好，一年就獎(jiǎng)勵(lì)一次演奏協(xié)奏曲的機(jī)會(huì)。非常突出的，我們也考慮資助他們出去參賽。樂團(tuán)的統(tǒng)籌、宣傳，我們都會(huì)讓孩子加入。