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    中國作家協(xié)會主管

    “網(wǎng)紅”是這樣煉成的——訪臺灣知名書法教育專家陳忠建
    來源:人民日報海外版 | 吳亞明 孫立極  2018年03月30日07:39

    陳忠建書法作品

    陳忠建在給記者介紹習字之道。 吳亞明攝

    對普通大陸民眾來說,陳忠建這三個字名不見經(jīng)傳,但在許多書法愛好者眼里,陳忠建先生簡直就是業(yè)界“大神”,因為這位臺灣新北市榮富小學的退休計算機教員,親手制作了巨量的現(xiàn)場教學視頻,把他浸染書法藝術(shù)幾十年的經(jīng)驗,毫無保留、分文不取地放到大陸的視頻網(wǎng)站上,供大家自由取用、學習觀摩。陳老師的書法功底深厚,陳老師的講解幽默到位,陳老師的視頻精湛專業(yè),陳老師不“挾技居奇以販其藝”,許多大陸網(wǎng)友因此“驚為天人”。春日的一個上午,記者探訪了陳老師在新北的工作室,與他有了一番面對面的交流。

    傾囊相授

    陳老師的工作室就是社區(qū)一樓的一間普通公寓,一進門就是一張乒乓球桌,老師告訴記者,業(yè)余時間他喜歡打乒乓球,因為打乒乓球可以調(diào)適生活、鍛煉手腕。在乒乓球桌邊的一間不到10平方米的房間,才是陳老師沉醉書藝的“練功房”。

    小小斗室,兩壁書架,都是陳老師幾十年來從各處搜集到的書帖,其中就有當年他用第一筆薪水買的臺北故宮博物院出版的《中國歷代書法全集》,日本二玄社早年出版的中國古代書帖,以及他請托大陸網(wǎng)友收集的各省專用的“書法練習指導”教材。這些書籍如今都已經(jīng)成為“鎮(zhèn)室之寶”。

    與其說這是“練功房”,不如說這根本就是一個攝影棚:相機、攝像機、燈光架,逐漸成為一個完美的組合。十幾年來,陳老師在不斷變換的鏡頭前和燈光下,不斷更新和優(yōu)化教學視頻,先后拍攝了5000多段視頻,傾囊相授幾十年的書法經(jīng)驗。

    看到陳老師拍攝的臨摹創(chuàng)作視頻,很多人都驚訝于其專業(yè)無障礙,讓初學者有最大的臨場感。其實,十年辛苦不尋常,這中間投入了許多心力,克服了許多困難,也投入了許多金錢。“最開始,我曾經(jīng)嘗試用尼康相機拍攝,后來請?zhí)眉矣脭z像機拍攝”,陳老師說,“攢了幾個錢就去升級設備,再摸索怎么進行合適的呈現(xiàn),把手上動作表現(xiàn)清楚”。

    樂此不疲

    “很簡單,就是愛嘛!”當記者問他何以能夠幾十年如一日,醉心于書法及書法教育推廣,陳老師這樣回答。

    陳老師出生于云林縣元長鄉(xiāng),小學時受父母之命,曾經(jīng)學過書法。不過再次拿起筆來“玩”書法,已經(jīng)是上大專的時候了。那個年頭臺灣的“國父紀念館”都會舉辦全省的書法比賽,暑假閑來無事陳忠建就寫了一幅去參賽,結(jié)果入選,得了1000元新臺幣的獎金。這在當時可是個天文數(shù)字,要知道那個時候的陽春面只要10元錢一碗。第二年又去參賽,又獲獎,得了10000元新臺幣的獎金。笑說陳年往事,陳忠建表示,“獎金當然重要,但孩提時寫書法的記憶一下子被喚醒,從此書法成為生活的一部分。”

    “那個時候,真的是走火入魔,毛筆從來沒有干過”,陳忠建說,“每天早上眼睛一睜開就拿起毛筆練書法。餐前、課間、洗澡后、睡覺前,一有時間就舉筆狂練。”陳忠建搜羅來所有能搜羅到的字帖進行臨摹,每一個碑帖到了他手里,都復現(xiàn)得惟妙惟肖。陳忠建的功力,網(wǎng)友大多已經(jīng)在教學視頻中領教。

    有意思的是,大專學的是音樂,大學學的是語文,研究生學的是美術(shù)。但是在新北榮富小學,他因緣際會當起了信息組長,跟計算機打起了交道,并將計算機和書法教育進行了完美的結(jié)合。他編寫了網(wǎng)絡書法教材,還創(chuàng)作書法動畫故事,寫劇本、選角色、配音配樂和動畫制作,全都自己一手包辦。這些動畫故事包括隸書的由來、春聯(lián)書寫常識、千字文的由來、王羲之愛鵝三則故事等,這些都曾被他用于現(xiàn)場教學。他還正在建造一個數(shù)量驚人的傳世碑帖網(wǎng)絡書法字庫。

    開心交流

    “書法自古以來就是生活的藝術(shù),幾千年來以書法為主軸的人、事、時、地、物可以說不勝枚舉。”

    “寫字就是日常,就像你滑手機吃飯睡覺一樣的日常。好與不好不重要,至少當下還在寫字。規(guī)定自己要寫有所成?沒必要!書法,這是你的快樂,不是你的功課!”

    “書法更重要的是技巧的磨練。這就跟打籃球一樣,多練習,閉著眼睛也會進球;反之,只有姿勢擺得漂亮,十年過后,一球也不會進。”與陳老師對談,陳老師快人快語,切中肯綮。

    談起大陸體驗,陳老師告訴記者,他到大陸主要做三件事,一是觀摩各地碑林名帖,他的足跡遍及大江南北的許多名勝古跡。二是搜羅與書法有關(guān)的各種書籍,他曾經(jīng)在北京琉璃廠一口氣買了208本書。三是與大陸書法愛好者交流。“今年7月,我會去上海,與同好交流是最快樂不過的事情!”陳老師說,

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