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    中國作家協(xié)會主管

    對話院長范迪安:文化自信 爭創(chuàng)全世界一流
    來源:北京晨報(bào) | 張碩  2018年03月27日08:30

    新美院

    1988年油畫人體大展開幕式

    1982年英國首相撒切爾夫人訪問中央美術(shù)學(xué)院

    一百年來,中央美術(shù)學(xué)院涌現(xiàn)出大師、創(chuàng)作了經(jīng)典、培育了人才,它既是中國現(xiàn)代以來美術(shù)教育的搖籃,又是中國美術(shù)和美術(shù)教育發(fā)展的高地。站在百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上,中央美術(shù)學(xué)院如何給自己定位?如何繼續(xù)在學(xué)術(shù)上和教育上引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展?在下一個(gè)百年,中央美術(shù)學(xué)院又有哪些發(fā)展大計(jì)和工作重點(diǎn)?帶著這些疑問,北京晨報(bào)記者日前對話中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安。

    談定位:堅(jiān)持中國特色,塑造中國形象

    北京晨報(bào):中央美術(shù)學(xué)院在百年華誕的歷史時(shí)點(diǎn)上,面臨中國進(jìn)入新時(shí)代這樣一個(gè)歷史大背景下,學(xué)校在辦學(xué)過程中怎么能夠做到既扎根中國大地,同時(shí)又能引領(lǐng)中國美術(shù)和美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展呢?

    范迪安:今天中國在美術(shù)教育上已經(jīng)很注重和國際上的互聯(lián)互通,中央美術(shù)學(xué)院也和世界著名美術(shù)院校有著頻繁的交往。比如我們邀請外國專家學(xué)者來校講座,從數(shù)量上來說,除了假期全校各學(xué)科加起來幾乎是每天一場。和世界的距離越近,我們越要保持清醒的頭腦,要真正抓住人家的優(yōu)長,來彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)更要在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上立足中國大地,研究中國問題,找到中國方式,在這方面這些年我們進(jìn)行了很多的探索。

    中央美術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)都進(jìn)入了國家支持的一流學(xué)科建設(shè),我們要夯實(shí)基礎(chǔ),找準(zhǔn)問題,加快建設(shè)。在設(shè)計(jì)學(xué)科上,就要一方面致力于藝術(shù)與科技的結(jié)合,另一方面圍繞中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,特別是新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和社會生活的新需求,通過解決中國問題達(dá)到一流的水平。近期我們召開了“中國設(shè)計(jì)40年:經(jīng)驗(yàn)與模式”的研討會,國內(nèi)外的專家學(xué)者形成了“新時(shí)代的中國設(shè)計(jì):北京共識”,經(jīng)過改革開放40年中國設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)教育的發(fā)展,我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些本體,還要吸收哪些優(yōu)長,尤其是圍繞著新時(shí)代的目標(biāo)和任務(wù),這些我們都有所探討并且達(dá)成了共識。尤其是在談到設(shè)計(jì)與社會責(zé)任,設(shè)計(jì)與科技的結(jié)合時(shí),專家們都提到了一點(diǎn),就是要彰顯中國的特色,解決中國問題。

    另外,在造型學(xué)科也就是中國書畫、油畫、版畫、雕塑、壁畫這些專業(yè)上更要彰顯中國文化特色,比如中國的書畫,跟國外比照當(dāng)然是世界一流的,其他專業(yè)經(jīng)過了引進(jìn)西學(xué)的融合過程,現(xiàn)在要更多研究中國自己的傳統(tǒng),堅(jiān)持文化自信,在藝術(shù)思考和教學(xué)內(nèi)容上加強(qiáng)對傳統(tǒng)的研究,形成傳統(tǒng)文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)換,尤其是油畫、雕塑、版畫這些屬于比較國際語言的造型藝術(shù)手法,要更多表達(dá)中國主題,講述中國故事,塑造中國形象,彰顯中國氣派,我們正在努力將原來有所忽視的傳統(tǒng)文化實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到每門教學(xué)內(nèi)容里面去。

    談影響力:不爭中國第一,要?jiǎng)?chuàng)世界一流

    北京晨報(bào):在百年辦學(xué)過程中,中央美術(shù)學(xué)院擁有許多“第一”,比如1954年成立全國第一個(gè)版畫系,1984年第一個(gè)壁畫系等,您認(rèn)為在中國美術(shù)類高等教育學(xué)府中,中央美術(shù)學(xué)院處于一個(gè)什么樣的位置,是否可以稱為“中國第一”?

    范迪安:在回顧歷史時(shí),我們會根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上首次發(fā)生的事情進(jìn)行排序,于是有了許多“第一”。在歷史上中央美術(shù)學(xué)院的確有很多第一,比如第一個(gè)建立版畫系,建立了第一個(gè)美術(shù)史系,向蘇聯(lián)派出第一批公派留學(xué)生,最先采取“畫室制”教學(xué)等,這些影響了全國高等美術(shù)院校的舉措,確實(shí)是中央美院先做的。這些第一都基于當(dāng)時(shí)情況下學(xué)校的判斷,用新的方式來體現(xiàn)新的調(diào)整。

    至于“中國第一”,我們沒有這樣說,我們的目標(biāo)是“中國特色、世界一流”。藝術(shù)也好,學(xué)術(shù)也好,我們不爭排列第一,但要爭創(chuàng)世界一流,因?yàn)橹袊_立了建設(shè)文化強(qiáng)國的目標(biāo)。雖然今天中央美術(shù)學(xué)院的硬件條件不是全國最好的,但我們的學(xué)術(shù)環(huán)境,包括我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)科布局,這些在全世界都是很優(yōu)化的。尤其借助北京的文化環(huán)境優(yōu)勢,在教學(xué)、創(chuàng)作和研究上都是一塊學(xué)術(shù)高地,所以在國際上彰顯中國美術(shù)教育的特色和優(yōu)長,為中國美術(shù)教育走向世界拓展影響,中央美術(shù)學(xué)院責(zé)無旁貸。但是世界一流也不能說成是世界第一,一流是一個(gè)方陣,我們力爭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谑澜缫涣鞣疥嚴(yán)铩?/p>

    北京晨報(bào):既然要爭“世界一流”,那您認(rèn)為應(yīng)該以哪些標(biāo)準(zhǔn)考量中央美術(shù)學(xué)院的當(dāng)代國際影響力呢?

    范迪安:我們正在思考國際影響力應(yīng)該有哪些指標(biāo),沒有指標(biāo)就很難說有國際影響力。我想首先要看這所院校是否已經(jīng)培養(yǎng)和擁有在國際上有影響的藝術(shù)家。中央美術(shù)學(xué)院有一大批活躍于國際藝壇的中青年教師,我們的中國畫從傳統(tǒng)發(fā)展到今天,在國際上特別是在東方文化圈中影響力是毫無疑問要注重?cái)U(kuò)大推廣,在藝術(shù)史論、藝術(shù)管理等學(xué)科上也要積極開展國際合作。

    除此之外,還應(yīng)該考量學(xué)術(shù)觀念或者叫學(xué)術(shù)話語的影響力,在這方面中央美術(shù)學(xué)院在全國的高等美術(shù)教育院校中應(yīng)該也是站在前列的,因?yàn)槲覀兊膰H交流非常廣泛,也就意味國際對話的機(jī)會非常多。這個(gè)國際對話當(dāng)然不是比有多少學(xué)生,多少老師,比的是學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的理念,這些都可以反映出一所院校的學(xué)術(shù)影響力。

    今天的世界需要中國,都在談?wù)撝袊己芘瓮袊暙I(xiàn)更多的智慧。在藝術(shù)創(chuàng)造和美術(shù)教育上,我們要更多地向世界開放、交流,更多在國際對話中彰顯自己的觀念、觀點(diǎn)和方法,從而進(jìn)一步增加文化影響力。在20世紀(jì)的上半葉,美術(shù)教育在某種程度上是外強(qiáng)我弱,我們受到西方的影響、現(xiàn)代的沖擊。新中國成立以來,我們不斷探索自己的道路,今天隨著中國進(jìn)入新時(shí)代,我們在美術(shù)教育上應(yīng)該更多更積極地開展國際對話。

    談未來:著力發(fā)展“四柱三層”,勇于站在時(shí)代前沿

    北京晨報(bào):您能否談?wù)勏乱粋€(gè)百年,中央美術(shù)學(xué)院有哪些發(fā)展目標(biāo)和工作重點(diǎn)?

    范迪安:學(xué)科+學(xué)術(shù)是我們的工作目標(biāo),所謂學(xué)科就是指在教學(xué)中要體現(xiàn)出來的實(shí)體,學(xué)術(shù)則是從我們的研究創(chuàng)作上體現(xiàn)出來的精神高度。再形象一點(diǎn),應(yīng)該是“四柱三層”,“四柱”就是我們目前的四大學(xué)科,造型、設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)人文,“三層”是指縱向的三個(gè)層面,本科教學(xué)、碩士生教學(xué)和博士生教學(xué)。以往我們在層次方面研究的少一點(diǎn),以至于一個(gè)學(xué)生從本科到研究生的所學(xué)后勁不足。通過成立研究生院,在研究生層面加強(qiáng)理論思辨和創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練,要給研究生不同的定位。

    與此同時(shí),我們也進(jìn)行了一些改革,比如說我們要求碩士生導(dǎo)師不僅開自己學(xué)生的課,要開整個(gè)研究生院的課,博士生導(dǎo)師更要開這種課。比如說中央美術(shù)學(xué)院去年有一個(gè)動作,說起來可能是在藝術(shù)院校中的第一個(gè),就是我們放開了博士生導(dǎo)師的遴選,過去博士生導(dǎo)師是教授里面經(jīng)過各種程序選拔的教師,現(xiàn)在所有的教授都具備帶博士的資格,但是當(dāng)年能不能帶博士取決于你提出來的研究方向和命題是不是在學(xué)術(shù)上具有領(lǐng)先性。我們通過遴選博士生導(dǎo)師開設(shè)的課題方向來決定招生。這個(gè)調(diào)整也是一個(gè)杠桿,使得我們教授老師們注重自己在學(xué)術(shù)上的追求高度,敢于開宗立派,勇于站在前沿,提出課題,由此摸索出一整套培養(yǎng)人才的方式方法。

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