練習(xí)作品：少數(shù)民族人像

練習(xí)作品

答題人：蘇席華

出題人：武冰聰

時(shí)間：2018年1月28日

簡(jiǎn)歷

蘇席華，1933年生于河北保定，1955年畢業(yè)于河北金融學(xué)院。中國(guó)人民銀行印鈔造幣總公司北京印鈔廠(chǎng)高級(jí)工藝美術(shù)師。他雕刻的英國(guó)女王頭像為中國(guó)在國(guó)際印鈔界博得美譽(yù)；宋慶齡肖像被宋慶齡基金會(huì)選用；《毛主席在工作》巨幅人像被毛主席故居、毛主席紀(jì)念堂收藏。他雕刻的中國(guó)第四套人民幣100元、50元、10元票面上正面的人物頭像，代表了中國(guó)最高雕刻技術(shù)水平。曾獲得中國(guó)人民銀行印鈔造幣系統(tǒng)功勛獎(jiǎng)?wù)隆⑹锥肌拔逡弧眲趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)拢硎車(chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。

采訪(fǎng)手記

3月22日央行發(fā)布了一則新聞，經(jīng)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，央行決定自5月1日起停止第四套人民幣全部面額在市場(chǎng)上的流通。從1987年到2018年，第四套人民幣31年的流通也將畫(huà)上句號(hào)。這套人民幣是適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的產(chǎn)物，進(jìn)一步健全了中國(guó)的貨幣制度，并且在設(shè)計(jì)思想、風(fēng)格和印制工藝上都有所突破。其中負(fù)責(zé)雕刻100元券、50元券和10元券中人物肖像的，是中國(guó)人民銀行印鈔造幣總公司北京印鈔廠(chǎng)高級(jí)工藝美術(shù)師蘇席華。由他雕刻的100元券，不僅是改革開(kāi)放之后百元大鈔在中國(guó)的“復(fù)活”，也是毛、周、劉、朱四位領(lǐng)導(dǎo)人的肖像首次一起被選用在人民幣上。在這套人民幣中，他以嫻熟的雕刻手法和大膽的創(chuàng)新精神成為第四套人民幣的主要雕刻師。在第四套人民幣即將與大眾告別之時(shí)，我們聯(lián)系到蘇席華先生，聊一聊有關(guān)他的雕刻故事。

①您1952年到河北金融學(xué)院，當(dāng)時(shí)的保定銀行學(xué)校學(xué)會(huì)計(jì)，后來(lái)怎么有機(jī)緣開(kāi)始從事雕刻工作？

這里面有一段小歷史。我成長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，因?yàn)楫?dāng)時(shí)兵荒馬亂，家里就讓我休學(xué)了。解放以后，我都十七八歲了才去上小學(xué)。小學(xué)畢業(yè)就考到了保定銀行學(xué)校，這個(gè)學(xué)校條件很好，不收學(xué)費(fèi)，管吃、管住還給衣裳穿，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校條件優(yōu)越，能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我就放棄了考上的其他學(xué)校到那里讀書(shū)。

在學(xué)校里我學(xué)了三年的銀行會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)時(shí)是要學(xué)初中的文化課加上大專(zhuān)水平的銀行業(yè)務(wù)課。學(xué)了三年，我們就畢業(yè)了。當(dāng)時(shí)中蘇關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始破裂，咱們國(guó)家急需發(fā)行新的人民幣和郵票，廠(chǎng)子里需要人。我們這一批畢業(yè)生就從保定直接到了北京的541廠(chǎng)（今北京印鈔有限公司），來(lái)支援首都工業(yè)建設(shè)，總共一百多人就都放棄會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行進(jìn)廠(chǎng)工作了。

進(jìn)廠(chǎng)后，我最初的崗位是在檢封車(chē)間當(dāng)工人，雖然放棄了原本的專(zhuān)業(yè)有些可惜，但是因?yàn)槟艿奖本﹣?lái)，又是特殊行業(yè)的國(guó)營(yíng)企業(yè)，環(huán)境好、設(shè)施全，所以我也很喜歡這里。當(dāng)時(shí)我工作努力、思想進(jìn)步，進(jìn)廠(chǎng)的第一年就入了黨，一年多以后我就被調(diào)到設(shè)計(jì)室。剛給我調(diào)動(dòng)工作的時(shí)候我還很不理解，跟我們工段長(zhǎng)說(shuō)，我在這兒干得挺好的不愿意走。但是工段長(zhǎng)說(shuō)我們這一批學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，文化水平在當(dāng)時(shí)也算比較高的，設(shè)計(jì)部門(mén)更需要我們?nèi)ァ敖蛹夹g(shù)班，趕超國(guó)際水平”，于是我就調(diào)入設(shè)計(jì)部門(mén)從事手工雕刻工作。

②您最初是雕刻文字，后來(lái)才逐漸涉足裝飾、風(fēng)景和人像雕刻，這是一個(gè)怎樣的過(guò)程？

當(dāng)時(shí)我們十幾個(gè)人一起從檢封車(chē)間調(diào)到設(shè)計(jì)室，每個(gè)人分配了不同的方向開(kāi)始學(xué)習(xí)和工作。這個(gè)部門(mén)分成設(shè)計(jì)、手工雕刻、機(jī)器雕刻三部分，我就被分到了手工雕刻的文字雕刻方向。雕刻文字是手工雕刻中技術(shù)含量最低的，往上是裝飾、風(fēng)景和人像，其中人像雕刻是最難也是貢獻(xiàn)最大的。當(dāng)時(shí)分給我雕刻文字的工作，我也沒(méi)有三心二意，就服從分配專(zhuān)心雕刻文字。跟著師父學(xué)習(xí)了八年后，師父就退休了，當(dāng)時(shí)正趕上雕刻第三套人民幣，我就接過(guò)師父的班刻了第三套人民幣中5元、10元紙幣的文字內(nèi)容。在完成雕刻任務(wù)的過(guò)程中，老師還教了我刻花紋，我就自己嘗試，改變了原來(lái)一層一層刻的方法，刻出的花紋比當(dāng)時(shí)廠(chǎng)里最先進(jìn)的萬(wàn)能雕刻機(jī)還要好，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以我雕刻的花紋也被選用到這套人民幣里。

當(dāng)時(shí)技術(shù)有些閉塞，刻風(fēng)景的技術(shù)人員刻到一定水平可以自然轉(zhuǎn)刻人像，但是刻文字和裝飾刻得再好也不能轉(zhuǎn)刻人像。雖然解放后打破了一些界限，但那時(shí)候也沒(méi)有具體的機(jī)會(huì)可以學(xué)多面手，更沒(méi)有現(xiàn)在的“跳槽”一說(shuō)。當(dāng)時(shí)從刻文字直接轉(zhuǎn)刻人像很有難度，也為了不影響別人，我就一層一層學(xué)，誠(chéng)懇地找老師求教，先學(xué)會(huì)了刻裝飾，后來(lái)學(xué)刻風(fēng)景，最后再攻刻人像。這種取道學(xué)習(xí)我一直堅(jiān)持了26年，所以我真正開(kāi)始刻人像，是從退休前十年才開(kāi)始的。

③“文革”十年有人批判您“只專(zhuān)不紅”，當(dāng)時(shí)是什么樣的情況？

“文革”期間極左思潮嚴(yán)重，我們部門(mén)屬于技術(shù)部門(mén)，技術(shù)人員也被稱(chēng)為“臭老九”，有一些領(lǐng)導(dǎo)被下放到五七干校。當(dāng)時(shí)就有一些年輕人對(duì)我的學(xué)習(xí)看不上，在開(kāi)會(huì)的時(shí)候旁敲側(cè)擊地說(shuō)我“不突出政治，只專(zhuān)不紅，單純技術(shù)觀(guān)點(diǎn)”。但當(dāng)時(shí)我心里的想法是，都像你們一樣脫產(chǎn)鬧革命還怎么去趕超國(guó)際水平。但是我也沒(méi)有特別的做法，就選了一個(gè)《毛主席檢閱紅衛(wèi)兵》的作品雕刻出來(lái)，表達(dá)對(duì)毛主席的敬愛(ài)，也避過(guò)了鋒芒。

④雕刻第四套人民幣中的人像時(shí)您非常辛苦，加班加點(diǎn)了120個(gè)工作日才完成任務(wù)。當(dāng)時(shí)是什么樣的狀態(tài)？

我最開(kāi)始雕刻文字，在雕刻人像方面屬于資歷淺的，但是我也希望可以在第四套人民幣中展示出自己多年學(xué)習(xí)的成績(jī)，所以也非常努力。第一個(gè)任務(wù)是雕刻50元券上面的工農(nóng)知識(shí)分子，我在和上海雕刻家的競(jìng)賽中勝出，原版被選用。第二個(gè)雕刻10元券時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)只指派了我一個(gè)人雕刻，壓力就更大了，不能出現(xiàn)半點(diǎn)閃失，否則連替補(bǔ)都沒(méi)有，我通過(guò)兩個(gè)多月的精心苦干，按時(shí)完成了任務(wù)。而雕刻100元紙幣上的毛、周、劉、朱四位領(lǐng)導(dǎo)人的頭像是當(dāng)時(shí)的重中之重。我們來(lái)自北京、上海、四川的多名專(zhuān)家要利用4個(gè)月完成雕像。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為采用傳統(tǒng)的雕刻技法去表現(xiàn)浮雕風(fēng)格的人物形象，內(nèi)容和形式不夠統(tǒng)一，顯得不夠恰當(dāng)，就下決心打破常規(guī)，創(chuàng)新一下，把傳統(tǒng)的曲線(xiàn)雕刻技法改為主輔線(xiàn)均采用平行的直線(xiàn)和點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，任務(wù)重大，我每天早晨四五點(diǎn)鐘起來(lái)就去加班，晚上到10點(diǎn)才下班，天天都要在放大鏡下一點(diǎn)一線(xiàn)地精雕細(xì)刻13個(gè)小時(shí)以上。

⑤您最欣賞的人是誰(shuí)，為什么？

我的視野更多的是關(guān)注所從事的行業(yè)內(nèi)，所以最欣賞的人也是在行業(yè)內(nèi)。比如我們傳承下來(lái)的第一代雕刻家、第二代雕刻家，他們的技術(shù)和發(fā)展對(duì)我產(chǎn)生了很多幫助和影響，所以我比較崇拜這些人。社會(huì)上我欣賞的人也有，比如節(jié)目主持人，他們知識(shí)面廣、會(huì)說(shuō)話(huà)，但是我們從事的行業(yè)不一樣，優(yōu)點(diǎn)不同，各方面出類(lèi)拔萃的人才我都很欣賞。

⑥很多人稱(chēng)您為“大國(guó)工匠”，您怎么理解“匠心”？

我認(rèn)為“匠心”就是一種精益求精的執(zhí)著精神。就像我完成補(bǔ)鋼修復(fù)工作，它并不具有藝術(shù)性，就是細(xì)致的一點(diǎn)一點(diǎn)做好。像在雕刻人像時(shí)，幾個(gè)月下來(lái)總是不離開(kāi)這一小塊地方，很辛苦，但是也要保證完成質(zhì)量不出問(wèn)題。“匠心”是現(xiàn)在我們所提倡的，把事情做好、把糙活干細(xì)，這也是對(duì)技術(shù)人員的一種要求和鼓勵(lì)。

⑦對(duì)于培養(yǎng)后來(lái)人您是如何做的？

在這方面我確實(shí)做出了努力，可以說(shuō)我打破了由美國(guó)雕刻師傳授的手工雕刻分三六九等的分工界限。從我教徒弟教刻文字的時(shí)候開(kāi)始，就對(duì)他們說(shuō)刻文字也要為刻人像打基礎(chǔ)，不能像我那樣跑馬拉松似的學(xué)技術(shù)，更不能像我的師父一樣一輩子只會(huì)刻文字。我還為他們安排學(xué)多面技術(shù)的訓(xùn)練，為刻人像做鋪墊。后來(lái)我擔(dān)任了設(shè)計(jì)室的副主任，那時(shí)候人像雕刻的人才青黃不接，我就組織有一定雕刻基礎(chǔ)的老中青雕刻人員全部投入攻刻人像技術(shù)，提高了刻人像的整體水平，為后來(lái)刻第五套人民幣提供了人才保障。

在雕刻第五套人民幣50元券上的人像時(shí)，根據(jù)總公司的要求，設(shè)計(jì)室派了兩位青年設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)雕刻，我擔(dān)任他們的指導(dǎo)。其中一個(gè)青年雕刻師在刻第五套人民幣50元券毛主席像時(shí)，第一塊版把整體線(xiàn)紋間距刻寬了，這樣人物的皮膚質(zhì)感就表達(dá)不到位，只能作廢。后來(lái)我告訴她一個(gè)能確保成功的線(xiàn)紋當(dāng)距數(shù)值讓她換版重新刻，最終她的作品被成功采用了。后來(lái)雕刻的5元券，這位雕刻師在雕刻毛主席像時(shí)把顳部版紋間距刻寬了，這樣刻出來(lái)整體線(xiàn)紋當(dāng)距不相稱(chēng)、影響形象，但是當(dāng)時(shí)重新刻已經(jīng)來(lái)不及了，我急忙傳授給她我的“補(bǔ)鋼絕技”，幫她修補(bǔ)、把版紋間距調(diào)整好，使她按時(shí)完成了任務(wù)并最終被采用。在幫助青年雕刻師成長(zhǎng)這方面我一直是不遺余力的，也沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

⑧您早年的生活經(jīng)歷對(duì)后期的雕刻創(chuàng)作有影響嗎？

說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，真的不能忽略家族對(duì)我的影響。我的家族雖然算不上名門(mén)望族，但是有一定的文化基礎(chǔ)，我的曾祖父是貢生，二爺爺是秀才，我的祖父沒(méi)趕上科舉。在這樣一個(gè)很重視教育的家族里長(zhǎng)大，所以到解放以后我都十七八歲了，家里還支持我去讀小學(xué)。由于家庭對(duì)我的教育，我才讀上了書(shū)，有了后來(lái)成功的“敲門(mén)磚”。

⑨從農(nóng)民到雕刻界的一代宗師，您認(rèn)為自己有這么高成就的最重要因素是什么？

其實(shí)最主要的還是勤奮努力、刻苦鉆研的精神，這是成功的基礎(chǔ)。光有聰明不努力是不行的，要去執(zhí)著地追求。當(dāng)然在雕刻這方面可能我的適應(yīng)能力和接受能力也相對(duì)比較強(qiáng)。

⑩您是一個(gè)完美主義者嗎？

是的，我這個(gè)人追求精益求精，完美之上再完美的思想非常嚴(yán)重，做事情會(huì)較真，這算是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也算是取勝法寶。

⑾如果不從事這份工作您會(huì)選擇什么職業(yè)？

我這個(gè)人放在哪兒都是勤勤懇懇、實(shí)心實(shí)意地工作。一開(kāi)始我在車(chē)間里做檢封工作，沒(méi)有想過(guò)還要去干別的，只想著把這個(gè)工作做好。檢封工作需要眼快手快，我不是特別有這方面的天賦，但也付出了勤奮和努力。后來(lái)開(kāi)始做雕刻，也沒(méi)有挑揀，讓我刻什么我就刻什么。總的來(lái)說(shuō)就是安排我做什么我就努力把它做好，沒(méi)有特別遠(yuǎn)大的理想，我工作的這個(gè)環(huán)境里，我最想做的就是刻人像，現(xiàn)在也努力做到了。

⑿怎么描述您退休之后的生活狀態(tài)？這段時(shí)間您做了什么事情？

我自己沒(méi)什么特殊的愛(ài)好，就是上小學(xué)的時(shí)候?qū)懽直葎e人好看一點(diǎn)，退休之后返聘的十幾年里工作壓力沒(méi)那么大了，所以在家就把筆撿起來(lái)重新練字。那時(shí)候整理了家里老得掉渣的字帖，這里面有一百多年前我太爺爺和爺爺用過(guò)的字帖，有的被雨淋過(guò)，有的被蟲(chóng)子咬過(guò)，我把皺皺巴巴的字帖展平整了再裱好，就裝訂成冊(cè)，用它們練字。后來(lái)也能給家里人和老鄉(xiāng)寫(xiě)一點(diǎn)“家和萬(wàn)事興”之類(lèi)的條幅。

之后我也刻過(guò)圖章。當(dāng)時(shí)我們廠(chǎng)里的總工程師調(diào)走的時(shí)候，一定要找我給刻一個(gè)圖章。我說(shuō)我是刻鋼板的怎么能刻得了圖章呢？但是他堅(jiān)持要我刻，把買(mǎi)的石料也給我拿來(lái)了，我就不好再推辭，自己置辦了一套工具，還用刻鋼板的刀子來(lái)刻圖章。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我刻出來(lái)的能看出是圖章，但是藝術(shù)性還是不行的。刻過(guò)幾方印之后眼睛不行了，也就沒(méi)再刻了。

⒀您在生活中有什么業(yè)余愛(ài)好？喜歡旅游或者烹飪、運(yùn)動(dòng)嗎？

我是很喜歡旅游的，以前去過(guò)四川的眉山、長(zhǎng)江三峽、香港、大慶幾個(gè)地方，現(xiàn)在年紀(jì)大了，再出門(mén)就不方便了。說(shuō)起來(lái)做飯，我做的年糕是很拿手的，是我老家那邊的一種甜食。做這個(gè)年糕要用黃米面，還有大棗、小棗，加上糖放在一起蒸。家里只有我會(huì)做這個(gè)，以前每次我做年糕，大家都很喜歡吃。

⒁您認(rèn)為自己最寶貴的一件東西是什么？是作品嗎？

現(xiàn)在回想起來(lái)，我認(rèn)為最珍貴的還是給我的這些榮譽(yù)。對(duì)于榮譽(yù)我不能去居功和沾沾自喜，但是我非常珍惜它們。有的榮譽(yù)僅僅是一張證書(shū)，一張紙，但是它代表了我勤奮努力的過(guò)程，沒(méi)有虛度時(shí)光。

⒂在工業(yè)水平發(fā)達(dá)的今天，當(dāng)年手工雕刻的深厚積累對(duì)現(xiàn)在的美工雕刻有什么貢獻(xiàn)？

手工雕刻已經(jīng)不是當(dāng)年輝煌的樣子了，現(xiàn)在都使用激光雕刻，以前的雕刻工具也基本不再使用。但是雕刻的基本用法，比如點(diǎn)、線(xiàn)的使用，依舊延續(xù)了手工雕刻的基礎(chǔ)。

⒃幾代人民幣上都留下了您的印記，幾十年都面對(duì)、使用自己的作品是什么樣的感受？

其實(shí)沒(méi)有說(shuō)看著它就會(huì)想這是我刻的作品，就是錢(qián)。藍(lán)色的是100塊錢(qián)，綠色的是50塊錢(qián)，該付多少錢(qián)就拿給人家，生活中對(duì)錢(qián)不會(huì)有作品這個(gè)概念。但是家里人會(huì)覺(jué)得很自豪，有時(shí)候會(huì)和別人說(shuō)這是我親戚刻的作品。