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    中國作家協(xié)會主管

    黨的十八大以來——文學界造就堅實的人才隊伍
    來源:文藝報 | 武翩翩  2017年09月27日06:49

    “蓋有非常之功,必待非常之人。”正如習近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話中指出的,“人是事業(yè)發(fā)展最關(guān)鍵的因素。文藝界是思想活躍的地方,也是創(chuàng)造力充沛的地方,濟濟多士,英才輩出。我國文藝事業(yè)要實現(xiàn)繁榮發(fā)展,就必須培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、珍惜人才、凝聚人才”。一支堅實的文學人才隊伍,就是一支煥發(fā)勃勃生機的生力軍,是精品力作不斷涌現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。黨的十八大以來,中國作協(xié)和各團體會員單位認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,把文學隊伍建設(shè)擺在更加突出的重要位置,不斷加強魯迅文學院和各級文學院建設(shè),努力造就一支宏大的文學隊伍,人才不斷涌現(xiàn),隊伍素養(yǎng)進一步提高的生動局面持續(xù)呈現(xiàn)。

    在中宣部的指導和支持下,中國作協(xié)2002年開始在魯迅文學院開辦中青年作家高級研討班,至今已舉辦33期,全國共有1600多名中青年作家、評論家、文學編輯在這里“加油充電”,成長為當代文壇的重要力量。5年來,魯迅文學院不斷拓展作家培訓領(lǐng)域和規(guī)模,培養(yǎng)方式更為靈活,手段更為多樣,覆蓋面更為廣泛,還與北京師范大學聯(lián)辦2017級研究生班,提升了辦學層次。在原有教學體系的基礎(chǔ)上加大邀請名師學者力度,調(diào)整新增課程超過三分之一。培訓始終將思想教育和方向引領(lǐng)放在首位,引導學員密切關(guān)注國情時政,深入領(lǐng)會黨的文藝方針,特別是深入學習領(lǐng)會習近平總書記在文藝工作座談會和中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話精神,堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,弘揚社會主義核心價值觀。幫助學員端正創(chuàng)作方向、拓寬眼界胸襟、更新創(chuàng)作觀念、加強品行修養(yǎng)、強化文學訓練、提升綜合素質(zhì)。對教學、社會實踐等環(huán)節(jié)進行精心規(guī)劃,調(diào)整增加了我國各領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀介紹、各學科前沿學術(shù)成果展示、國內(nèi)外文學經(jīng)典分析研讀等課程,加強學員交流研討,辦學質(zhì)量進一步提高。

    除正常授課外,魯院還聘請導師對學員的創(chuàng)作進行具體指導,組織學員對自創(chuàng)作品開展研討。五年來,魯院舉辦了20多期少數(shù)民族文學創(chuàng)作培訓班、7期網(wǎng)絡(luò)作家培訓班,還舉辦了西南六省(市、區(qū))青年作家培訓班,與浙江、山東、吉林、延邊等地聯(lián)合舉辦青年作家研修班和培訓班。根據(jù)中央黨的群團工作會議精神,中國作協(xié)還開展了針對文學人才培養(yǎng)的專題調(diào)研,研究改進舉措,助力打造文學人才高地。辛勤的耕耘換來了累累的收獲,魯迅文學院高研班和學員們共同譜寫了一段段難忘的歷史。學員們普遍感到,豐富的學習實踐活動帶來的不僅是寫作技法上的提升,作品的發(fā)表和獲獎,更多的是觀念上的更新、認識上的頓悟、文學之心的沉潛和對寫作深深的敬畏。經(jīng)過高研班的學習,大家堅定了在文學之路上堅守文學理想、不斷抒寫、繼續(xù)前行的信念。

    文學創(chuàng)造活力離不開優(yōu)秀文學新人的涌現(xiàn)。5年來,中國作協(xié)和各團體會員單位致力于人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)模式機制的健全與創(chuàng)新,不斷加強與高等院校和科研單位的交流合作,拓展文學人才培養(yǎng)渠道,按照德才兼?zhèn)洹㈤T類齊全、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的目標制定規(guī)劃、明確任務、狠抓落實。各地普遍把安排青年作家參加培訓與組織他們參加文學活動結(jié)合起來,在重點作品扶持、深入生活、作品發(fā)表推介等方面,把更多的關(guān)心與扶持給予新生的文學力量,為有潛力的青年作家創(chuàng)造更多機會,支持他們更好更快成長。中華文學基金會繼續(xù)做好“21世紀文學之星叢書”的評審和編選工作,對青年文學新人的創(chuàng)作進行扶持。

    不少團體會員單位因地制宜培養(yǎng)文學新人的機制在實踐中已發(fā)揮積極作用。廣東作協(xié)舉辦了“90后”青年作家論壇及廣東省“90后”作者培訓班、廣東高校大學生文學培訓班等,探究新生代作家的創(chuàng)作現(xiàn)狀。山東作協(xié)把培養(yǎng)人才與完善簽約作家管理制度結(jié)合起來,加強簽約作家跟蹤培養(yǎng)服務,為他們出作品想辦法,促進人才脫穎而出。四川作協(xié)深入4個片區(qū)舉辦多期中青年作家文學創(chuàng)作培訓班,對全省300名中青年作家進行培訓。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團作協(xié)召開兵團青年文學創(chuàng)作會議,采取以會代訓的形式,對有實力、有潛力的中青年寫作者進行集中培訓。廣西作協(xié)繼續(xù)實施文學桂軍人才培養(yǎng)“1+2”工程,組織著名作家對新人進行文學創(chuàng)作輔導。天津作協(xié)建立了著名作家與青年作者“結(jié)對子”的輔導和培養(yǎng)機制,把有潛力的青年作家凝聚起來。

    隨著社會生活和互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)作家和新興文學群體作家大量涌現(xiàn),中國作協(xié)和各團體會員單位因勢利導,不斷加強培養(yǎng)和正面引導,中國作協(xié)舉辦多期網(wǎng)絡(luò)文學培訓班,已經(jīng)有400余位網(wǎng)絡(luò)作家先后來到魯迅文學院學習研修。浙江作協(xié)舉辦網(wǎng)絡(luò)作家生活體驗營,以參與式、見證式、尋訪式、入住式等體驗方式培養(yǎng)和凝聚他們,增強其歸屬感,堅定他們的國家情懷和集體主義精神。上海作協(xié)簽約了首批16位網(wǎng)絡(luò)文學作家,為他們提供了良好的創(chuàng)作條件和發(fā)展空間。 

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