作品是作家的鏡子，也是讀者的鏡子，評委亦是讀者，評選過程也必然反映評委各自的判斷和選擇，這既是對過去幾年兒童文學創(chuàng)作成就的褒贊和總結，也是一次對兒童文學的本質(zhì)及藝術特點的探索和追尋。

在第十屆全國優(yōu)秀兒童文學獎評獎中，評委們堅持“思想性、藝術性、可讀性相統(tǒng)一的原則”，“重視作品的藝術品質(zhì)，提倡題材、風格的多樣化”。對參評作品的多次閱讀和討論、遴選，在參評的27部兒童詩集、30部散文集、28部幼兒文學中，評選出獲獎兒童詩集一部，散文一部，童謠和低幼故事一部。

作品是作家的鏡子，也是讀者的鏡子，評委亦是讀者，評選過程也必然反映評委各自的判斷和選擇，這既是對過去幾年兒童文學創(chuàng)作成就的褒贊和總結，也是一次對兒童文學的本質(zhì)及藝術特點的探索和追尋。

兒童文學：愛與真

兒童文學是愛的文學，有愛才有感動，才有作品的鮮活生命。富有真情實感的作品，會讓讀者耳目一新，給人強烈的審美沖擊。殷健靈的長篇散文《愛——我和外婆》，不僅是一部優(yōu)秀的兒童文學，還是一部生命與愛之書。作者沒有在作品中抒寫驚天動地的宏大事件，只是用自己的真摯記錄了個人與家人之間的瑣屑情感和生活。文學的魅力也在于此。殷健靈無疑是一位成熟的作家，整部作品一氣呵成，語調(diào)親切，富有質(zhì)感和激情，讓一個普通中國家庭的日常生活畫卷和互愛互助的親情躍然紙上。作品渲染的臨終關懷等主題，也是兒童文學中比較罕有的，帶給讀者心靈的洗禮和凈化、升華。

獲獎報告文學《夢想是生命里的光》，則是一部真實的時間之書。文學的充實在于作家生活的扎實與文學形象的充實，作家舒輝波依據(jù)一群特殊兒童的成長軌跡，把夢想與現(xiàn)實巧妙地連接，讓10年前的孩子與當前的自己相遇，然后碰撞出理想的光芒。這也是兒童文學的成長主題的嶄新呈現(xiàn)。《夢想是生命里的光》所展示的成長故事和奮斗歷程，無疑會產(chǎn)生強大的勵志力量，激勵孩子追尋夢想。

另外，還有梅子涵的散文《綠光芒》、張潔的散文《親愛的春天》等，也洋溢著兒童文學愛與真的光芒，是評委們青睞的優(yōu)秀作品。

兒童文學：淺與深

值得一提的是，全國優(yōu)秀兒童文學獎設立近40年以來，首次頒發(fā)給童謠。獲獎作品為李少白的童謠集《蒲公英嫁女兒》。童謠篇幅短小，讀者也最幼小，有著特殊的藝術表達方式，因此創(chuàng)作難度也相應增大。李少白童謠的獲獎，無疑是強調(diào)和肯定童謠在兒童文學中的重要位置，給廣大的童謠創(chuàng)作者鼓勵和招引。集子里的作品寫得清淺直白，但卻簡單深刻，新鮮有趣。作者在當前孩子的生活和現(xiàn)實中取材，在傳統(tǒng)童謠形式的約束下，融入自己的感情和詩意，表達富有時代感的孩童心靈。“戴上爸爸太陽鏡／弟弟樂得咯咯笑／什么都成了巧克力／哈哈！世界變甜了”（《太陽鏡》）“竹竿像只弓／撐我上天空／要是竹竿比天高／星星月亮能摘到！”（《撐竿跳》）讀著這樣短小精悍的語句，生動的孩子形象躍然紙上，富有想象力和詩意。這樣的小作品，并不比一首詩或者一篇童話分量輕。

與童謠一樣，低幼故事的讀者年齡小，閱讀的作品也應該短小。短小并不等于淺薄和幼稚；故事簡單，卻要內(nèi)蘊深刻，做到清淺與深刻的和諧表達，才是真正優(yōu)秀的兒童文學。幼兒文學另一部獲獎《其實我是一條魚》，全書不到1000字，卻講述了一個完整而極有韻味的故事。一片葉子夢見自己變成一條魚，開啟了去大海的旅程。作者在如此短小的篇幅中，蘊涵了一個宏大的主題和空間，引導讀者在審美的沖擊中，尋找和探索。作品構思巧妙，幼兒文學的特點分外突出，和一些貌似充滿童心童趣、迎合讀者的簡單需求、沒有養(yǎng)分的作品相比，這部作品顯得彌足珍貴。

兒童文學：夢與美

獲獎兒童詩是王立春的《夢的門》，這是一部富有想象的詩集，不僅秉承中國兒童詩的美學傳統(tǒng)，還有了新的想象空間的開拓，展示了當代童年生活的嶄新畫面和詩意。

兒童詩更應該是詩，更應該是世界上最好的詩，給孩子最好的心靈滋養(yǎng)。兒童詩作為兒童文學的重要門類，近年來有滑落到邊緣的尷尬趨勢，這或許因為一些兒童詩作品遠離孩子生活，題材、情感和形式陳舊，缺乏詩意和審美沖擊力而受到讀者的疏離。《夢的門》能夠從當前兒童詩創(chuàng)作中脫穎而出，在于詩人在作品中表現(xiàn)的兒童詩的特質(zhì)和童心童趣的新態(tài)勢。收入集子里的58首詩，從兒童的視角出發(fā)，把詩意的筆觸投射到大自然中，讓孩子內(nèi)心和情感與自然物像碰撞，然后擬人化表達，富有游戲精神，營造詩意，感染讀者。

孩子的成長不能缺少詩歌的滋養(yǎng)，學校和課堂呼喚優(yōu)秀的兒童詩，詩人們都在努力。兒童詩作為兒童文學的重要門類，富有詩心和童真的寫作者眾多，成果豐碩。還有一些未能獲獎的優(yōu)秀作品，比如鞏孺萍的《打瞌睡的小孩》、蒲華清的《幽默童詩100首》、李姍姍的《太陽小時候是個男孩》等，也都各有特色，創(chuàng)造了各自的詩意空間，有著不凡的內(nèi)涵和詩的品質(zhì)。

兒童文學應該是審美的，也應該是理想和夢幻的，它的最高境界就是表現(xiàn)作家心中的那一個完美的世界，塑造那一份崇高，給孩子理想主義的熏陶，激勵孩子去構建自己完美的人生。這幾部作品，以各自特有的兒童文學品格和氣質(zhì)，勾勒出中國兒童文學的理想與未來。