近日，由民族文學(xué)雜志社、柳州市教育局舉辦的《民族文學(xué)》柳州校園創(chuàng)作基地2017年文學(xué)對(duì)話暨文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)活動(dòng)在柳州高中進(jìn)行，來自區(qū)內(nèi)外的知名作家與學(xué)生面對(duì)面交流，進(jìn)一步提升校園文化創(chuàng)作實(shí)力。

“作為全國首個(gè)中國作協(xié)《民族文學(xué)》校園創(chuàng)作基地的柳州基地，創(chuàng)建一年來為柳州校園文學(xué)與國家級(jí)文學(xué)平臺(tái)、全國多民族作家搭建了交流的橋梁。”《民族文學(xué)》主編石一寧說道。

“聽說作家們又來了，學(xué)生們熱情高漲。”《龍城教育》主編韋曉明告訴記者，該基地圍繞素質(zhì)教育的核心，開展了多層面的讀書寫作培訓(xùn)活動(dòng)，致力于挖掘、培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)“新苗”，目前共有成員近千人。一年多來，基地共組織作家、專家進(jìn)校開展文學(xué)講座、寫作輔導(dǎo)4場(chǎng)次，輔導(dǎo)學(xué)生3000余人；通過約稿、改稿等形式專門輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)百人。

知名作家石一寧、陳德宏，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者王久辛、郁達(dá)夫小說獎(jiǎng)獲得者朱山坡、“駿馬獎(jiǎng)”獲得者黃佩華等參加了此次文學(xué)對(duì)話會(huì)。

王久辛面對(duì)學(xué)生們的提問，一句“文學(xué)就是對(duì)靈魂深處記憶的精湛表達(dá)，寫得好的是文學(xué)，寫得不好的就是作文啦”，深入淺出地詮釋了文學(xué)之意。

來自柳州文華中學(xué)的初一學(xué)生張可人最想了解石一寧對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的看法。記者在她的筆記本上看到，字跡寫得工工整整，還一字不落地將作家之言記錄下來：文學(xué)創(chuàng)作源于生活。有生活，有思考，還有從生活中長(zhǎng)出來的思想。不標(biāo)新立異，不嘩眾取寵，應(yīng)是從心里流出的聲音。

面對(duì)眾多學(xué)生提問，黃佩華的回答讓同學(xué)們關(guān)注自身：“寫自己熟悉的人和事。作家的寫作，是對(duì)記憶的梳理，選擇最有意義的來寫才是文學(xué)。作文也一樣，要寫自己與眾不同的獨(dú)特的感受，才可以打動(dòng)閱卷老師。”

柳州高中黨支部書記韋振益表示，基地設(shè)立在校園文學(xué)社內(nèi)，比較能深入學(xué)生之中。一年多來，該校文學(xué)社有80多名學(xué)生深入少數(shù)民族地區(qū)采風(fēng)，切身感受民俗風(fēng)情，對(duì)提升校園寫作有著實(shí)效作用。隨著各類文化活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱情高漲，不少學(xué)生在全國各類文學(xué)創(chuàng)作大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。

韋嘉是柳州高中高二年級(jí)的學(xué)生，在和記者談起與作家面對(duì)面侃文學(xué)時(shí)，收獲滿滿：“作家陳德宏說我們學(xué)文學(xué)、寫作文就是為了把自己腦海里的珍貴東西寫下來，這個(gè)過程是足夠快樂的。我也想專注這份快樂，傳遞這份快樂，讓快樂伴隨成長(zhǎng)。”

文學(xué)事業(yè)贏在少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。正如廣西桂學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)潘琦的寄語：多讀、多看、多思、多寫，不斷提升文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，若干年后，你們也會(huì)成為“文學(xué)桂軍”的力量！