我國旅美青年鋼琴家張昊辰自2009年獲得美國范·克萊本國際鋼琴比賽冠軍后，進(jìn)入了職業(yè)鋼琴家的行列。然而，作為郎朗和王羽佳的師弟，同樣師從于著名教授格拉夫曼的張昊辰，并沒有像師哥師姐那樣一年安排百場以上的音樂會(huì)。而且，對(duì)于中國音樂愛好者而言，張昊辰的名字也較少出現(xiàn)在國內(nèi)的音樂會(huì)舞臺(tái)。

6月2日，張昊辰再次回到國內(nèi)，在國家大劇院舉辦了獨(dú)奏音樂會(huì)；緊接著6月18日，他將與國家大劇院管弦樂團(tuán)合作，在著名指揮家張弦的執(zhí)棒下演奏肖邦的《大波蘭舞曲》和我國作曲家陳其鋼的鋼琴協(xié)奏曲《二黃》。日前，張昊辰接受北京青年報(bào)記者專訪，談及為何沒有給自己安排過多的演出，張昊辰說：“我想為自己留下一點(diǎn)生活的空間，讓自己的心有一個(gè)沉淀。”

一年七八十場演出對(duì)于我來說很合適

北青報(bào)：這些年你的職業(yè)道路是一個(gè)什么狀態(tài)？

張昊辰：可以說是一個(gè)比較穩(wěn)步的發(fā)展，沒有忽上忽下的波瀾。我自己理想中也是這么構(gòu)想的，希望走得平穩(wěn)一些。我自己也不是特別想一年演出150場，對(duì)我來說七八十場、六七十場就好。這樣我可以有更多的空間留給自己的生活。目前這種相對(duì)上升的平穩(wěn)，還是可以的。

北青報(bào)：你是不太追求演出場次嗎？

張昊辰：也不是不追求場次，每個(gè)人對(duì)場次的要求不一樣：比如對(duì)歐洲的鋼琴家來說，每年演超過30場已經(jīng)特別多了。如果我每年只有3場音樂會(huì)，我當(dāng)然會(huì)追求場次。但我追求的場次是差不多70到80場，再多我真的覺得是多了，沒有自己支配的時(shí)間了。

北青報(bào)：不開音樂會(huì)時(shí)你干什么？

張昊辰：看書啊，看電影啊，有時(shí)候會(huì)去學(xué)點(diǎn)東西，繪畫什么的。這些比較隨性的人文知識(shí)陶冶都是潛移默化的影響，使你有一個(gè)更加堅(jiān)定的、屬于自己的審美觀，而這對(duì)于藝術(shù)家是至關(guān)重要的。從長遠(yuǎn)的發(fā)展來說，藝術(shù)家也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的孤獨(dú)的空間，讓自己的心境有一個(gè)沉淀，不是天天見陌生人或者見觀眾。演出太多，只能在音樂廳和酒店之間，生活比較單一化。而單一化對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來說可能會(huì)突然有某些枯竭。

有些知識(shí)最好是在該學(xué)的年齡去學(xué)

北青報(bào)：參加克萊本鋼琴比賽獲得冠軍對(duì)于你意味著什么？

張昊辰：我覺得是一個(gè)新的起點(diǎn)。盡管當(dāng)時(shí)作為年齡最小的選手參賽，但奪冠打開了我職業(yè)生涯的道路，因?yàn)槲宜械难莩鍪窃谶@次比賽之后才開始的。和別的比賽不一樣，克萊本作為四大比賽之一，它的宗旨不是要培養(yǎng)出一個(gè)第一名，而是要訓(xùn)練一個(gè)職業(yè)演奏家，所以比賽后的三年自動(dòng)會(huì)有數(shù)百場的演出合約。

北青報(bào)：2009年獲得冠軍之后你的生活有了什么變化？

張昊辰：比賽完后我還沒有畢業(yè)。當(dāng)時(shí)我有兩種選擇：一個(gè)是拿普通演奏家的文憑，另一個(gè)是要拿學(xué)位文憑。但想拿學(xué)士學(xué)位文憑，就還得更多地上人文類的選修課。當(dāng)時(shí)我的演出很多，學(xué)校就說要么你現(xiàn)在就畢業(yè)，你的學(xué)分已經(jīng)夠拿文憑了。我就想，教育是一輩子的事情，即使有演出也就是辛苦兩年。對(duì)于我們這種老是要巡演的人來說，拿碩士或博士是不可想象的。如果唯一的讓你拿學(xué)士學(xué)位的機(jī)會(huì)也放棄了，那什么時(shí)候再有機(jī)會(huì)受教育呢？學(xué)校后來給我安排私人課，所有的選修課都是私人上，隔一個(gè)多月回學(xué)校見一回老師，老師布置作業(yè)，巡演路上自己做，然后發(fā)e-mail給老師。那時(shí)候，演出完還要回家寫論文，挺辛苦的，但有些知識(shí)最好是在該學(xué)的年齡去學(xué)，所以我覺得自己的選擇還是對(duì)的。

學(xué)鋼琴不能光治標(biāo)不治本

北青報(bào)：你和郎朗、王羽佳都是格拉夫曼教出來的學(xué)生，你覺得你和你的師哥師姐相比，你的特點(diǎn)是什么？

張昊辰：我們的風(fēng)格非常不一樣，這是我老師的特點(diǎn)，他會(huì)挖掘?qū)W生自己本身的個(gè)性，因性格而施教。我們的性格不一樣，彈的音樂肯定也不一樣。我是一個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，性格內(nèi)斂些，更喜歡有內(nèi)心性格的或者能給人某種哲思的音樂作品。我的性格是獨(dú)有，就像我的師兄師姐，他們的性格也是獨(dú)有的，彈出的音樂都是獨(dú)有的。藝術(shù)家就是要相信自己的直覺。

北青報(bào)：國內(nèi)有很多琴童，你對(duì)他們有些什么建議嗎？

張昊辰：希望他們活在一個(gè)更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境里，不少中國琴童的家長要求孩子學(xué)琴的想法都是一個(gè)治標(biāo)不治本的——學(xué)琴就是讓孩子優(yōu)秀、能彈什么曲子我臉上有光，而沒有從興趣入手。興趣是本，如果孩子有興趣，有天賦就搞專業(yè)，沒天賦變成愛好也挺好。但如果沒興趣，肯定堅(jiān)持不下去。家長平常應(yīng)多給孩子興趣方面的熏陶，因?yàn)榕d趣是生態(tài)圈、是土壤方面的培養(yǎng)，平常多帶孩子聽音樂、看畫展，就能營造一個(gè)氛圍。古典音樂是西方的產(chǎn)物，對(duì)于中國孩子來說，學(xué)琴更應(yīng)該在家庭里營造出一個(gè)音樂的土壤。