聽(tīng)馮遠(yuǎn)征說(shuō)如何做演員,如何做觀眾 紀(jì)念北京人藝建院65周年 北青青睞“人藝”系列講座第四期
溫飽之后,“青睞”帶您追求更高的人文品質(zhì)。
5月14日,北青青睞講座與北京人藝攜手舉辦的“北京人藝建院65周年”系列講座活動(dòng)舉辦了第四期。本期嘉賓馮遠(yuǎn)征的到來(lái),創(chuàng)造了青睞講座的新紀(jì)錄——消息僅僅在讀者群內(nèi)部發(fā)出不到3個(gè)小時(shí),160個(gè)席位即搶購(gòu)一空。之后的幾天,天天都有讀者在“求轉(zhuǎn)票”。
5月14日下午,出現(xiàn)在人藝實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)的馮遠(yuǎn)征,身穿簡(jiǎn)單的白襯衫,卻自帶光芒,氣場(chǎng)十足。講座內(nèi)容也從熱映的《摔跤吧,爸爸》說(shuō)起,有故事有理論,更有他獨(dú)特的表演心得。生動(dòng)活潑,令人回味良久。
更讓人暖心的是,為了讓每個(gè)觀眾都可看到他,馮遠(yuǎn)征兩個(gè)多小時(shí)的講座始終站著。為他準(zhǔn)備的桌子、椅子和茶杯成了安靜的道具,且細(xì)心地考慮到三面座位的觀眾,馮遠(yuǎn)征會(huì)不時(shí)轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,讓身處劇場(chǎng)角落的觀眾也似乎感覺(jué)馮遠(yuǎn)征一直在看著他講。結(jié)束時(shí),馮遠(yuǎn)征更是恭敬地沖三面觀眾鞠躬致謝。而在已經(jīng)進(jìn)入人藝會(huì)議室準(zhǔn)備回家時(shí),聽(tīng)說(shuō)劇場(chǎng)里的讀者想與他合影,馮遠(yuǎn)征立刻跑出來(lái),并且一下子坐到地上,邀請(qǐng)大家,“來(lái)吧!”于是講座時(shí)有些拘謹(jǐn)?shù)淖x者,立刻瘋狂起來(lái),沖到馮遠(yuǎn)征身邊,與這位表演大家幸福留影。
中國(guó)現(xiàn)在的表演教學(xué)處于“大哥大”時(shí)代
今天在座的都是專業(yè)觀眾,我們說(shuō)得深一些,比如表演。這幾年我一直在發(fā)表一些謬論,比如我們現(xiàn)在對(duì)于藝術(shù)教育方面的投入不少,但教育為什么倒退了呢?其實(shí)就是觀念。
中國(guó)在固守斯坦尼斯拉夫斯基體系,但是西方早就沒(méi)有體系之分了,因?yàn)橐獮槲宜谩騽∫l(fā)展,教學(xué)、表演方式也要有發(fā)展。我在教表演的時(shí)候常舉一個(gè)例子,我說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在的表演,尤其是教學(xué),是處于大哥大時(shí)代。現(xiàn)在給你一個(gè)大哥大,換你的平板手機(jī),你換嗎?不換吧,太不方便了。現(xiàn)在人出門只要帶個(gè)手機(jī),基本滿足所有需求。但是平板手機(jī)外觀和大哥大哪個(gè)更復(fù)雜呢?大哥大,有天線、手機(jī)殼、各種按鍵,非常復(fù)雜,但功能單一;而平板手機(jī)只有機(jī)身、屏幕、攝像頭,沒(méi)了,但是功能非常強(qiáng)大。我們現(xiàn)在的表演教學(xué)就處于大哥大時(shí)期。斯坦尼斯拉夫斯基體系在表演初期有很多練習(xí),無(wú)實(shí)物動(dòng)作練習(xí),注意力集中練習(xí),模仿動(dòng)物練習(xí),解放天性練習(xí)。這么多基本的練習(xí),在一個(gè)演員訓(xùn)練時(shí),一個(gè)練習(xí)可能要做半個(gè)月。你會(huì)發(fā)現(xiàn)把這些東西做完之后,再讓他上臺(tái)他不會(huì)了,因?yàn)槔蠋煕](méi)有告訴我們?nèi)绾伟蚜慵M裝起來(lái),我們會(huì)做很多精美的零件,但組裝不會(huì)。所以演員在上臺(tái)之前,會(huì)想,我要放松,我要注意力集中,我要解放天性,結(jié)果是,我上不去了。
表演為什么叫做表演?表是什么?表達(dá),表現(xiàn),表面,它是外在,就像我今天穿的白襯衫,我在表述,你們通過(guò)我外在的東西,你們會(huì)感受我的內(nèi)心,感受我要表達(dá)的內(nèi)容;演在后,演繹,是把內(nèi)在的東西通過(guò)表象演化出來(lái),演員演戲應(yīng)該由內(nèi)而外,把我知道的臺(tái)詞、劇本,人物內(nèi)心的東西通過(guò)表象的東西傳遞給觀眾,觀眾才能讀懂你要告訴的是什么。而觀眾看表演,是通過(guò)演員外化的,語(yǔ)言、形體、服裝等,看到內(nèi)容和內(nèi)心的想法。所以觀眾看戲是由外而內(nèi)感受內(nèi)容,而演員是由內(nèi)而外。
我沒(méi)打過(guò)老婆,打過(guò)婦女熱線
我們表演傳遞給觀眾,更多的是用心傳遞。有的演員演戲的時(shí)候,說(shuō)的是臺(tái)詞,學(xué)會(huì)的是表象的東西,失去的是內(nèi)在的表達(dá)。做演員是很難,難在如何界定演和真。
有人說(shuō),馮遠(yuǎn)征你肯定打老婆,你不打老婆你不會(huì)在《不要和陌生人說(shuō)話》里把安嘉和演成那樣。我為什么要舉這個(gè)例子呢?就是作為一個(gè)演員,當(dāng)你沒(méi)有這種生活體驗(yàn)的時(shí)候,你要怎么更真實(shí)地表述給觀眾。除了劇本,對(duì)手演員配合,還有就是找到角色的心理的依據(jù)。我也不能隨便找個(gè)男的就問(wèn):“你打老婆嗎?”然后你說(shuō):“打打打,打老婆特別有意思。”這是不可能的。2001年拍那個(gè)戲時(shí)還不會(huì)像現(xiàn)在這么大信息量,能在網(wǎng)上搜出一些真實(shí)案例,那時(shí)候不能搜,怎么辦,我就撥打婦女熱線,我咨詢打老婆的事,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我,給我講案例,告訴我打老婆怎么不好。我通過(guò)這些才知道,原來(lái)中國(guó)有那么多家庭暴力。安嘉和是個(gè)博士,高級(jí)知識(shí)分子,我不相信高級(jí)知識(shí)分子會(huì)那樣打老婆,后來(lái)通過(guò)案例我才相信,包括現(xiàn)在也是,大專以上學(xué)歷實(shí)施暴力概率要高于普通人,因?yàn)閴毫μ罅恕:髞?lái)我拍完這個(gè)戲,有段時(shí)間法制節(jié)目只要做家庭暴力,就把我請(qǐng)去,放那幾個(gè)片段讓我看。我沒(méi)看過(guò)《不要和陌生人說(shuō)話》的完整版,因?yàn)槲也辉敢饪矗业谝淮卧阡浌?jié)目時(shí)看到片段的時(shí)候,我眼淚都要出來(lái)了,我覺(jué)得這人太狠了,梅湘南太慘了。看多了我就分析自己的表演,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的功課做得還是對(duì)的。
表演者怎么樣去尋找人物的種子,比如演一個(gè)殺人犯,能說(shuō)殺了人再去演嗎?不能的。所以演員怎樣詮釋自己的角色,和自身素質(zhì)有關(guān)。我在家最愛(ài)看法制節(jié)目,里面很多案例,我經(jīng)常跟我愛(ài)人說(shuō),你看,現(xiàn)實(shí)生活中是這樣的,我們演的話絕對(duì)不是這樣。下次我要是演類似角色的話,我一定按這個(gè)方式去演繹,不再按照常規(guī)。所以一個(gè)演員必須觀察生活,在生活中去體驗(yàn)這些,才能夠把生活演得更加鮮活。
別思考,用心愛(ài),用心看戲
勞倫斯·奧利弗演的《王子復(fù)仇記》,就是《哈姆雷特》,前段時(shí)間卷福也演了一個(gè)《哈姆雷特》,他們倆演的一樣嗎?那個(gè)是穿著王子的服裝演的,這個(gè)是穿著襯衫演的,他們演的是《哈姆雷特》嗎?是的。如果中國(guó)人這么演,你還會(huì)說(shuō)是?就不是了。因?yàn)槲覀兊挠^演習(xí)慣是,哈姆雷特是王子,為什么穿西服打領(lǐng)帶呢?穿西服說(shuō)著《哈姆雷特》的臺(tái)詞,你說(shuō)這不是《哈姆雷特》,你從一開始就是批判,就永遠(yuǎn)感受不到創(chuàng)作者為什么如此。如果你一開始就去感受呢,感受臺(tái)詞感受一切,等出了劇場(chǎng)你再想,編導(dǎo)者為什么要如此創(chuàng)作,或者你不用想就已經(jīng)明白了。
最近印度電影《摔跤吧!爸爸》很火,很多人都看哭了,淚點(diǎn)很低,如果是中國(guó)電影,大家淚點(diǎn)還會(huì)那么低嗎?很難了,因?yàn)槲覀儠?huì)帶著思想去看,所以真正把自己還原一個(gè)平和的狀態(tài),用心感受表演,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你重新認(rèn)識(shí)了戲劇。很多老戲迷看京劇時(shí)閉著眼睛跟著哼哼,他沒(méi)有用思想看戲,他用心感受,鑼鼓一響,梅蘭芳還沒(méi)出來(lái)呢,就開始叫好。好什么啊,還沒(méi)出來(lái)呢,但是觀眾就是喜歡他,是用心愛(ài),用心看戲。
我們中國(guó)人非常喜歡思考,我覺(jué)得思考應(yīng)該放在觀后,不是放在前面。
人物小傳把人引入歧途
現(xiàn)在總讓演員寫人物小傳,我這些年不寫了,我發(fā)現(xiàn)寫完都是把自己引入歧途。我自己在家讀劇本,讀完就為這個(gè)人設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)情節(jié),但是當(dāng)我在排練廳排的時(shí)候,對(duì)戲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)人物跟我在家閉門造車想的是不一樣的。我們通常對(duì)演員的錯(cuò)誤要求就是寫人物小傳,這會(huì)給這個(gè)角色設(shè)置人生歷程,而舞臺(tái)上呈現(xiàn)的是即時(shí)的,排練就是尋找和修正,我們?cè)陂_始的時(shí)候?qū)懭宋镄鞑粌H沒(méi)用,反而阻礙對(duì)角色的評(píng)判。所以我現(xiàn)在基本不鼓勵(lì)年輕演員寫人物小傳,我說(shuō)你可以寫,演出結(jié)束你再寫,寫人物總結(jié)。比如安嘉和,我曾經(jīng)拍到一段時(shí)突然明白安嘉和為什么打老婆,這個(gè)種子一直支撐我演完。之所以今天呈現(xiàn)得還算完美,這個(gè)種子非常重要。它不是我在一開始種下的,而是我在拍攝過(guò)程中悟到的。安嘉和為什么要打老婆?除了對(duì)梅湘南的愛(ài)以外,更重要的是恨,他不相信異性。不相信一定是從小時(shí)候來(lái)的,小時(shí)候最相信的異性是媽媽,但是當(dāng)媽媽讓他失望的時(shí)候,他還能愛(ài)得起來(lái)嗎?我就設(shè)定了,小時(shí)候父親不在了,我和弟弟媽媽相依為命,我覺(jué)得世界上媽媽最愛(ài)我,我也最愛(ài)她,她的心中只有我和弟弟,但是一天放學(xué)早了突然回家,看到另一個(gè)男人和媽媽在一起,內(nèi)心就覺(jué)得自己的愛(ài)被奪走了,覺(jué)得媽媽說(shuō)的相依為命全都破碎了,從那時(shí)起開始不相信異性。這顆種子很小,但足以支撐我完成這個(gè)角色。一個(gè)演員在尋找自己的角色時(shí),需要一定的時(shí)間,也需要悟性,需要理由。
《茶館》我飾演松二爺,黃宗洛老師已經(jīng)把松二爺演得很精彩了,他已經(jīng)演出經(jīng)典形象了,我除了照貓畫虎去學(xué)習(xí),還要給自己找些依據(jù)。比如松二爺是蹭著地走,我上來(lái)就蹭著走,為什么呢?符合這個(gè)人物小心翼翼的特點(diǎn)。此外,我還從生理上給他找了一個(gè)理由,他平足,他不能大步。第二幕演老了的時(shí)候,我十個(gè)腳趾都是蜷起來(lái)的。這是你們觀眾看不見(jiàn)的,我給人物從生理上找的一個(gè)鋪墊。所以人物的形態(tài)也好走路也好,都完全是靠我腳的控制。這就是我在創(chuàng)作過(guò)程中的辦法,不是所有東西都要體驗(yàn)才可以,有些東西你體驗(yàn)不到,怎么辦?一個(gè)就是想象力,還有就是尋找,尋找能夠感受到的東西。舞臺(tái)上,演員如何把最好的表演傳遞給觀眾是最重要的,觀眾用心去感受我們的表演,之后再去思考,這才是對(duì)的。
互動(dòng)
問(wèn)題一:能分享一下您在演《嘩變》時(shí)的小故事嗎?
馮遠(yuǎn)征:《嘩變》的邏輯性太強(qiáng),臺(tái)詞語(yǔ)言針鋒相對(duì)你來(lái)我往太棒了。這種戲邏輯性非常強(qiáng),稍微有一點(diǎn)變化都不行,我每天到了后臺(tái),都要把詞從頭到尾默一遍,因?yàn)榕伦约哄e(cuò)了。除了怕自己錯(cuò)了,還怕對(duì)手錯(cuò)。因?yàn)槊恳痪涫菈好恳痪涞模蠖巫约旱呐_(tái)詞,千萬(wàn)不能忘,忘詞誰(shuí)也救不了你。生活戲忘詞可以,但是《嘩變》不行。生活戲如果“吃螺絲”了,就是忘詞了,你結(jié)巴一下就過(guò)去了。但是《嘩變》如果“吃螺絲”了,觀眾聽(tīng)著就會(huì)非常刺耳,我們自己也會(huì)覺(jué)得非常別扭。2009年演這個(gè)戲,我上臺(tái)之后是有20分鐘的戲,然后是我自己8分鐘的獨(dú)白,我上臺(tái)之后吳剛開始提問(wèn),說(shuō)了沒(méi)幾句,他把最后一個(gè)問(wèn)題給說(shuō)出來(lái)了,他這個(gè)問(wèn)題之后就是我8分鐘的獨(dú)白,所以20分鐘的戲沒(méi)了。本來(lái)舞臺(tái)上表現(xiàn)的法庭很無(wú)聊了,突然間大家都一副吃驚的樣子,因?yàn)?0分鐘的戲沒(méi)了,我就在那兒說(shuō)獨(dú)白,就感覺(jué)吳剛已經(jīng)在想轍了,這是同學(xué)之間的默契,還剩最后幾句的時(shí)候,就感覺(jué)吳剛要起來(lái)說(shuō)話了,本來(lái)我說(shuō)完8分鐘后,法官跟我說(shuō)你可以下去了,結(jié)果我最后一個(gè)字剛落下的時(shí)候,他騰地一下就把剛才的問(wèn)題提出來(lái),前20分鐘又重新演了一遍。好在那天的觀眾可能都是第一次看這部戲,我一個(gè)朋友看完還說(shuō)真好真好,我說(shuō)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們換詞了嗎?他說(shuō)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。其實(shí)這是舞臺(tái)事故,現(xiàn)在聽(tīng)著很有意思,但是當(dāng)時(shí)在臺(tái)上所有人都是一身一身的汗。這說(shuō)明兩點(diǎn),其一就是我們還算默契,其二就是如果經(jīng)驗(yàn)不足,這20分鐘就沒(méi)了,就要提前結(jié)束了。所以這部戲,需要演員有強(qiáng)大的心理素質(zhì),沒(méi)有舞臺(tái)調(diào)度,只有律師和檢察官才能走來(lái)走去,其他人都是坐下就說(shuō),所以難度非常大,臺(tái)詞難度相當(dāng)高。
問(wèn)題二:馮老師,我覺(jué)得帶著思想去看戲沒(méi)有問(wèn)題啊?為什么您說(shuō)不要帶著思想呢?
馮遠(yuǎn)征:任何人都有思想,可能某句臺(tái)詞就刺激到你,不然你也不會(huì)為了劇情哭。但如果我們先帶著思想去看戲的話,會(huì)下意識(shí)地批判,還沒(méi)有看到結(jié)果就進(jìn)行批判,會(huì)影響對(duì)創(chuàng)作者意圖的理解,我說(shuō)不帶思想,并不是說(shuō)傻看。表演沒(méi)有對(duì)和錯(cuò),表演只有準(zhǔn)確不準(zhǔn)確之分。所以表演和對(duì)人物的解釋都只有準(zhǔn)確和不準(zhǔn)確,你感受到什么就是什么,千萬(wàn)不要看別人都那樣感受,你就也那樣感受。所以一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,盡管你們看的是同一個(gè)人。所以我們用一個(gè)腦子對(duì)付一千或者一億個(gè)觀眾時(shí),我們對(duì)付不過(guò)來(lái),我們只能認(rèn)準(zhǔn)心中的那個(gè)角色,最后得到大家的認(rèn)同度如果高,就算是一個(gè)演得準(zhǔn)確的演員。
問(wèn)題三:影視劇和話劇演起來(lái)有什么區(qū)別嗎?
馮遠(yuǎn)征:沒(méi)有區(qū)別的地方就是二者都在塑造人物,有區(qū)別就是表演的度不同。話劇要夸張一些,如果動(dòng)作不放大,觀眾會(huì)看不清楚,所以要化濃一點(diǎn)的妝。電視劇相對(duì)電影,表演幅度要大一些,因?yàn)槠聊恍 6娪靶枰諗浚聊惶罅耍绕涮貙憰r(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)表情就會(huì)放大,所以要比生活常態(tài)還要收斂。國(guó)外有門課叫做《鏡頭下的表演》,我覺(jué)得是瞎掰,表演時(shí)控制眉毛挑幾度,這還怎么塑造人物。我覺(jué)得演員是需要悟的過(guò)程,要天然對(duì)攝影機(jī)和舞臺(tái)有分別。我辦過(guò)一個(gè)青年演員培訓(xùn)班,上表演課,演員說(shuō)我到了舞臺(tái)到了劇場(chǎng),怎么知道如何控制表演和聲音。我說(shuō)非常簡(jiǎn)單,你站在舞臺(tái)中間,張開雙臂去擁抱這個(gè)劇場(chǎng),你就知道了。我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)讓我演電影、電視劇時(shí)不用看回放,我在現(xiàn)場(chǎng)直接問(wèn)攝影師,什么景別?他會(huì)給我比劃是在腰還是在胸等,我就會(huì)相應(yīng)知道什么時(shí)候肢體動(dòng)作加強(qiáng),什么時(shí)候肢體不用太表演化了。所以要清楚鏡頭,我不看回放是因?yàn)槲抑牢业谋硌菔鞘裁炊龋@是一個(gè)演員對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)知。
問(wèn)題四:如果不寫人物小傳了,那不就失去了對(duì)人物的主見(jiàn)了嗎?
馮遠(yuǎn)征:人物小傳會(huì)主觀誤導(dǎo)我們對(duì)人物的理解。劇本已經(jīng)呈現(xiàn)出人物了,所有的解釋和邏輯,劇本中都有。從實(shí)踐中要去思考,我為什么說(shuō)不要寫,這些是我的經(jīng)驗(yàn)。我24歲時(shí)演一個(gè)40多歲的人,有段臺(tái)詞特別好,我看出了十種意思,但是怎么演導(dǎo)演都說(shuō)不對(duì)。后來(lái)我就去找我的班主任林連昆老師,我說(shuō)我看出十種意思但是我演不出十種意思怎么辦,老師讓我說(shuō)說(shuō)看,我就說(shuō)了十種意思。老師說(shuō),“你說(shuō)的都挺有道理的,但是你要讓我演,我也演不出十種意思,你為什么要演十種意思呢?你能看出一千種意思,難道都演出來(lái)嗎?你只演核心思想就行了。”我現(xiàn)在不寫人物小傳,我寫人物總結(jié),人物所有的行為邏輯和依據(jù),前史,劇本里都有交代,你仔細(xì)看看別人的臺(tái)詞別人的戲,你就知道自己怎么演了。表演有各種方法,但觀眾看到的只有一種。
整理/本報(bào)記者 張嘉 實(shí)習(xí)記者 李丹
攝影/本報(bào)記者 王曉溪